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文檔簡介

1、學(xué)校電氣火災(zāi)綜合治理實施方案XXX學(xué)校電氣火災(zāi)綜合治理實施方案為進一步加強我校消防安全管理,提高火災(zāi)防控水平,降低 電氣火災(zāi)風(fēng)險,遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保我校消防安全形 勢持續(xù)穩(wěn)定,根據(jù)東安辦發(fā)A號文件和東教發(fā)【】B號文件精神及要求,我校決定從 6月開始至2020年4月結(jié)束,開展為 期三年的電氣火災(zāi)綜合治理工作。現(xiàn)制定實施方案如下:一、工作目標(biāo)全面排查學(xué)校的電器產(chǎn)品質(zhì)量、燃氣使用安全、線路使用管理 及電氣的維護保養(yǎng),力爭經(jīng)過三年的綜合治理,提高我校師生的 電氣火災(zāi)防范意識,提高我校電氣火災(zāi)的防范水平,有效防范電 氣火災(zāi)事故的發(fā)生。二、設(shè)立電氣火災(zāi)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:xxx校 長副組長:

2、xxx常務(wù)副校長(分管安全)xxx德育副校長xxx教學(xué)副校長xxx 工會主席xxx校長助理(分管級部)成 員:各科室(副)主任、各年級主任、各班主任三、治理內(nèi)容(一)全面開展學(xué)校所有電器產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量綜合治理由總務(wù)處牽頭,學(xué)校嚴(yán)查所用電線電纜、開關(guān)插座等絕緣材料、阻燃原料、線芯材質(zhì)、線徑是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),全面排查在 用電器產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量達標(biāo)情況,嚴(yán)把進貨關(guān),堅決杜絕購進、使 用“三無”電器產(chǎn)品。對正在使用的不合格電器產(chǎn)品,堅決予以 更換。(二)全面開展學(xué)校用電用氣綜合治理1 、檢查電氣線路設(shè)施??刂飘a(chǎn)品質(zhì)量關(guān)、規(guī)范鋪設(shè)關(guān);用氣 設(shè)備檢測關(guān)、用氣安全關(guān)。2、檢查電氣保護及防雷防靜電措施??諝忾_關(guān)、漏

3、電保護器 等電氣保護裝置的選用、更換是否符合設(shè)計要求,建筑物防雷防 電措施是否有效,接地電阻是否達標(biāo)等。(三)全面檢查學(xué)校電氣使用管理綜合治理嚴(yán)查用電安全管理制度是否落實;是否有專職(或兼職)電氣 使用管理人員,是否對業(yè)務(wù)人員進行專業(yè)培訓(xùn);是否有大功率電 器;學(xué)生是否私帶電器產(chǎn)品入校等。(四)定期開展電氣安全知識自查和檢測,并廣泛普及電氣 火災(zāi)防范常識,懸掛防電器火災(zāi)宣傳品等,提高消防安全意識。(五)定期開展防電氣火災(zāi)疏散演練,提高師生防電氣火災(zāi) 的意識及防范能力。四、治理時間和步驟6月開始至2020年4月結(jié)束,分四個階段進行.(一)動員部署階段(6月一6月)。制定學(xué)校電氣火災(zāi) 綜合治理實施方

4、案,全面動員部署,廣泛開展宣傳,全面積極參 與。(二)自查自糾階段(6月10月)。學(xué)校全面組織檢 查,排查用電用氣的設(shè)備實施是否合乎規(guī)范,工作人員操作是否 符合要求,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行整改。(三)建章立制階段(11月一2020年3月)。學(xué)校進一 步健全用電用氣安全入場管理制度,完善日常檢查工作。全面推 進電氣安全管理制度化、規(guī)范化,鞏固加強綜合治理成效。(四)集中整治階段(1月至2020年4月)。按照綜合治 理工作要求,依法開展排查整治,充分利用法律、行政、經(jīng)濟、 輿論等手段,分階段集中查處違法購買、使用假冒偽劣電器產(chǎn)品 行為,集中銷毀假冒偽劣電器產(chǎn)品,集中處理違法責(zé)任人,集中 督促整改重大

5、電氣安全隱患。五、責(zé)任分工電氣火災(zāi)綜合治理工作,堅持政府領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負 責(zé)、綜合治理的原則,在地方政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)規(guī)定 做好本地本系統(tǒng)電氣產(chǎn)品使用管理綜合治理相關(guān)工作,組織實施 火災(zāi)隱患排查治理工作。研究協(xié)調(diào)綜合治理有關(guān)工作,明確具體 工作職責(zé),層層壓實責(zé)任,因地制宜制訂電氣火災(zāi)綜合治理方 案,定期分析研判、督導(dǎo)檢查、通報情況、集中調(diào)度、聯(lián)合檢 查,確保各項工作任務(wù)落到實處。六、工作要求(一)高度重視,落實責(zé)任。要高度重視電氣火災(zāi)綜合治理工作,結(jié)合實際認真研究部 署,細化治理目標(biāo)和措施,務(wù)求治理實效。按照“黨政同責(zé)、一 崗雙責(zé),齊抓共管、失職追責(zé)”的要求,建立完善校長負總責(zé)、

6、 分管領(lǐng)導(dǎo)分頭負責(zé)、部門和人員按崗位要求具體負責(zé)的綜合治理 工作責(zé)任制。特別是對教師宿舍、學(xué)生教室、商鋪等場所,要按 照誰經(jīng)營、誰負責(zé)的原則,切實加大監(jiān)管力度,全面徹底開展排 查整治,確保不留空白和“死角”。(二)強化協(xié)作,形成合力。要加強與公安、消防、住建、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門的聯(lián)系協(xié) 調(diào),進一步理清職責(zé)任務(wù)。及時通報有關(guān)情況,形成合力進行治 理。加大聯(lián)合檢查力度,對發(fā)現(xiàn)的問題要追根溯源、一查到底, 確保綜合治理工作有力推進。(三)抓住重點,全面整治。要全面、細致開展電氣火災(zāi)隱患排查,突出重點對象、重點 部位和重點環(huán)節(jié),加大投入全力整治。要實行清單式管理,建立 隱患排查、整治清單,逐項整治、逐項銷號。對重大火災(zāi)隱患, 要及時報告當(dāng)?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門,確保及時整改到位。(

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