河南省登封市實驗高中2014-2015學年高一下學期期中聯(lián)考考前模擬語文試題 Word版含答案

1、河南省登封市實驗高中2015學年度下學期高一期中聯(lián)考語文試題滿分150分 時間 150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。近二十年來，動物的游戲行為引起了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領(lǐng)域。爭議的焦點，是動物為什么要進行游戲。生物世界有一條普遍規(guī)律，就是盡可能節(jié)省能量。那么，動物為什么要消耗大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢？對此，研究者有著不同的看法。著名的黑猩猩研究者珍妮·古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，則用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴。一些科學家

2、認為，游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，熟悉未來動物社會中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這種假說可以稱為“演習說”，基本觀點是“游戲是生活的演習”。有一些科學家不同意“演習說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學家認為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進化程度高、智力發(fā)達的動物，這種“自我娛樂”的天

3、性越高。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，從而得到一定的自我安撫和自我保護。以上假說可以稱為“自娛說”。不久前，美國加州大學神經(jīng)生理學家漢斯·特貝、哈佛大學神會生物學家斯塔·阿特曼等提出一種引人注目的新假說“學習說”。他們認為，游戲是一種實踐性很強的學習行為。特貝在卡納里群島上研究黑猩猩發(fā)現(xiàn)，如果給黑猩猩一根棍子，他們就會用棍子做出各種游戲行為：會用棍子互相趕來趕去，像人們趕鴨子似的；也會用棍子去取掛著的食物。經(jīng)歷過這種游戲的黑猩猩，在今后生活中容易學會使用棍子。游戲向動物提供了大量機會，使它們能把自身的各種天賦技

4、能和復雜的自然環(huán)境、社會環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，游戲成為幼小動物和成年動物的一種十分重要的學習行為。美國愛達荷大學的約翰·貝葉和加拿大動物學家保爾·賴特認為，游戲不僅是學習，而且是“鍛煉”。貝葉注意到，西伯利亞羱羊的游戲帶有明顯的鍛煉傾向：它們選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn)，哈得遜灣的北極熊在冬季要花很大力氣去捕捉海豹、魚類；到了夏季，北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活，不必為獵食整天奔波，吃飽喝足，就進行各種游戲，如摔跤、奔跑等。夏季游戲好像體育運動，使北極熊在食物豐富的季節(jié)保持了身體的靈活和力量，這對它們冬季捕食大有好處。因此，這兩

5、位學者提出“鍛煉說”來補充“學習說”。這幾種假設(shè)說，哪一種更有道理？研究者們各執(zhí)己見，眾說紛紜。目前這些假說都難以圓滿解釋的問題是，動物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾且豐富多彩的通信方式等，都遠遠超出人們對它們的估計。游戲行為有點兒像體育運動，有點兒像演戲，既無目的，又無結(jié)果，即興發(fā)生，沒有一定模式，沒有不變的規(guī)則，令人捉摸不透。因而要解開動物游戲的所有秘密，還需要做更加深入的研究。 動物游戲之迷 1下面列舉的動物行為不能對應證明“動物游戲之謎”的假說的一項是（ ） A“演習說”：黑猩猩掌中汲水。 B“自娛說”：北極渡鴉在雪坡上飛上滑下。 C“學習說”：猩猩

6、用棍子互相趕來趕去，像人們趕鴨子似的。 D“鍛煉說”：北極熊過著流浪生活。 2對“動物游戲之迷”的破解總結(jié)正確的一項是（ ） A動物游戲行為是有目的的，是為了鍛煉，謀求生存。 B動物游戲之迷已經(jīng)有了專家的觀點，并且很多都已經(jīng)是證據(jù)充分、論斷圓滿的結(jié)論。 C游戲是動物能把自身的天賦技能和復雜的環(huán)境巧妙結(jié)合。動物在學習中也得到了愉悅。 D動物游戲行為是復雜的，“動物游戲之謎”的謎底有待深入研究。 3對本文的思維結(jié)構(gòu)形式，分析正確的一項是（ ） A本文用先提出命題，然后闡述各種假說，再做出結(jié)論的總分總式思維結(jié)構(gòu)。 B本文從四個方面敘述了動物游戲的四個“假說”，采用了并列式思維結(jié)構(gòu)。 C本文從四個方面

7、逐層深入分析動物游戲的目的，為層進式思維結(jié)構(gòu)。 D本文先結(jié)論，再舉例論證，有理論闡釋，也有實例支持，行文思維嚴密。二、古代詩文閱讀（39分）（一）閱讀下面的文言文，完成4-7題。（19分）及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵以為固。良將勁

8、弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳

9、涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也！ （選自賈誼過秦論）4對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A卻匈奴七百余里 卻：擊退。 B踐華為城，因河為池 踐：踏。 C謫戍之眾，非抗于九國之師也 抗：抵抗。 D試使山東之國與陳涉度長絮大 絮：衡量。5以下各組句子中，全都體現(xiàn)秦始皇實施暴政的一組是（3分） 吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海 百越之君，俯首系頸，委命下吏 廢先王之道，焚百家之言 隳名城，殺豪杰 踐華為

10、城，因河為池 A B C D6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A選文第一段主要寫秦始皇統(tǒng)一天下。作者寫到了秦始皇從政治、軍事、文化、刑法等方面鞏固政權(quán)的措施。B選文第二段寫陳涉起義和秦王朝的覆滅。極力寫了陳涉的地位低下、才智不足，缺乏作戰(zhàn)能力，這其實是在為最終結(jié)論做鋪墊。C選文第三段闡述渚侯國和秦王朝滅亡的原因。通過秦王朝、陳涉與九國之師三者的對比對統(tǒng)治者不施仁敢進行了諷刺和批判。D選文在寫秦的強盛和陳涉的地位身份時，都使用了排比的修辭手法，語言氣勢磅礴，語意酣暢淋漓，讀起來有一瀉千里之感。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集

11、響應，贏糧而景從。（5分） 譯文： （2）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也，（5分） 譯文： （2） 古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩歌，完成8-9題。 歲 暮 （唐）杜甫 歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。 天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚！【注】本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，時杜甫客居閬洲（今四川閬中）雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本詩時，三州已被吐蕃攻占。請纓：指自告奮勇請求殺敵。漢書·終軍傳載：“南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內(nèi)諸侯。軍自請：愿受

12、長纓，必羈南越王而致之闕下?！?、詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。（5分）答：_9、這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。（6分） 答：_ （3） 名篇名句默寫（9分）10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（9分）（1）西當太白有鳥道， 。（2） ，塞上風云接地陰。（3） 一去紫臺連朔漠， 。（4） ，潦倒新停濁酒杯。（5）東船西舫悄無言， 。（6）謹庠序之教， ， 。（7） ，善假于物也。（8）聞道有先后， ，如是而已。 三、文學類文本閱讀（25分）閱讀下文，回答1113題。掛鳥劉瀧夜雪下得從容，小山村像鋪展開的宣紙，收攏了一地的梅花。老兩口起得早，她做飯

13、，他掃雪，有一句沒一句地說話。山溝袖珍，叫鳳翅坡。別人都搬走了，自家孩子去了城里，一條溝僅剩老兩口。他叫她“老伴”，她叫他“當家的”。這么多年，習慣了。見他掃雪呢，她嗔道，當家的，咋忘了自己的營業(yè)?是呢!他拍下額頭，扔下掃帚，碎步跑到溝里去。溝里場院邊一塊向陽的坡地上，有兩片像漁網(wǎng)那樣的掛鳥網(wǎng)。鳥網(wǎng)的線繩為土褐色，掛在兩根堅硬的檁條上，張網(wǎng)以待。當然，人撞上無所謂，鳥撞上肯定走不了啦。他養(yǎng)成了習慣，每天一早要跑到這里。他不是捉鳥，而是給鳥放生的。唉，孩子拴的網(wǎng)，老人不好違拗，只好出此下策。臘八那天，城里的閨女和姑爺回了。姑爺老大不小了，但孩子氣不減，開車拉鳥網(wǎng)，要掛鳥。而且，居然當天真有兩只呆

14、頭呆腦的山雞掛在了網(wǎng)上。傍晚，姑爺把縛住雙腿的山雞扔進汽車后備廂，說去城里給領(lǐng)導進貢。行前，姑爺囑咐，爸，媽，精心些，有飛鳥掛網(wǎng)，就給我們攢著啊。也是，這個地方偏，林草茂密，那些鳥，什么喜鵲、啄木鳥、布谷鳥、山雞、斑鳩、野鴿子、蠟嘴、金翅、紅嘴藍尾鵲，很多，不時在天空和林間飛過，花花綠綠的，很迷幻，很熱鬧。自打有了那兩片網(wǎng)，好像電視上說的百慕大三角，飛機呀船呀到那里就失蹤了。鳥呢，到這里也仿佛航船遇到了礁石，擱淺了。幾乎，每天都有一兩只鳥倒掛在網(wǎng)上，掙扎。第一次，是只野鴿子掛在了上面。老兩口抓住它，曾有過一番猶豫。后，他說，老伴，你看呢?她說，當家的，我看，那什么，放了吧。一個帶翅兒的啞巴物兒

15、，好歹是條命呢?二人把那鴿子放了。鴿子倉皇地鉆入云層里。之后，習慣成自然。每天早起，到網(wǎng)前巡視一番，即使抓到味美的野鴨子，他也是輕輕地拍下它的翅膀，放飛。一些大鳥都是雞叫時分出窩活動，這時候天還很朦朧，星星也很迷離，鳥們最容易掛網(wǎng)。這就逼著他早起。第一遍雞叫，他就站在網(wǎng)前，一是防止鳥掛，一是防止野貓呀山貍子呀對掛網(wǎng)的鳥兒下口。那天，他從網(wǎng)上抓起了一只難得一見的八哥。這八哥毛色漆黑，額冠前聳起一撮兒俏皮的黑毛，瞪視著一雙橙紅色的眼睛，竟然人似的無奈地嘆著氣。八哥因逃命心切，過分撲騰，一只翅膀受傷，像折損的傘翼，耷拉著，并涔涔流血，染濕了羽毛。他把八哥捧回家，把它傷口抹上藥面，把整個翅膀和身體包扎

16、在一起，將養(yǎng)起。一個星期后，八哥痊愈，放它飛去，竟懸在半空振翅，對他喊一個字，好!好!他說，怪，它不走了! 她說，當家的，這鳥兒挺招人稀罕，會說好呢，留下給咱做伴兒吧?小年那天，老兩口又是蒸年糕，又是蒸豆包，忙昏了頭。晚上，顧不得封好煤爐，就睡下了。豈料，半夜時分，二人中煤熏了。胸悶，憋氣。她爬起，卻栽倒了。他呢，要爬到地上去開門，竟摔到了地面，動彈不得。八哥急了，飛到她身邊，喊，好!好!又飛到他身邊，喊，好!好!見兩個人沒有動靜，它飛起，滿屋子轉(zhuǎn)。好在，有一孔窗戶是用報紙糊的。八哥便一頭、一頭去撞那窗戶的報紙。報紙開裂了，一股風刮進，八哥也奄奄一息蜷縮在地面。后半夜，老兩口醒過。望著窗棱上凌

17、亂的八哥羽毛，他說，哎呀，是八哥救了咱!此后，雖然一直虛弱，但他依舊拄著棍子去給找死的鳥兒放生。初一一大早，姑爺開著車回了。姑爺把汽車徑直開到鳥網(wǎng)前，摘下了三只懸掛的沙雞。姑爺跑進家門，炫耀地說，寧吃飛禽一口，不吃走獸半斤，今天就讓這沙雞當過年的下酒萊!姑爺又滿屋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問，怎么，一個臘月，你二老沒有攢下幾只飛鳥?他說，攢什么攢，你們嘴饞，我們嘴就不饞嗎?吃了!中午，燉好的沙雞端上餐桌，閨女和姑爺吃了幾塊，連喊好香。又問，爸，媽，你們怎么不吃?見老伴轉(zhuǎn)過臉去尋找八哥，他咽口唾沫，說，我們過年吃素!八哥瑟縮在窗臺上，噤若寒蟬。   他抓過它，走出屋去。一抖手，那八哥

18、竟然頭也不回地飛走了。    （選自光明日報，2014年11月7日）11、下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分（ ）（ ）A作品以簡潔傳神的筆觸描寫了山溝里老兩口掛鳥又放鳥的故事，反映了獵殺野生動物的現(xiàn)實，表達了作者對善良人性的贊美、亂吃野生動物的不滿。B城里的閨女和姑爺回時，姑爺開車拉了一張鳥網(wǎng)，要掛鳥，說是要給領(lǐng)導送禮，這表明姑爺雖然老大不小了，但孩子氣仍然不減。C第一次抓到只野鴿子，當家的在老伴的建議下放了它；后治好了八哥，也是在老伴的建議下留下它做伴兒，老伴事實上才是真正的當家人。D老兩口中了煤熏動彈不得，八哥竟然不顧危險用頭去撞

19、紙糊的窗戶，鳥兒的這一義舉感動了老兩口，這也是他們過年不吃鳥肉、放飛八哥的原因。E小說寫了四個人物：老兩口和小兩口，其中“閨女”這個角色所用筆墨最少，形象和性格都很模糊，無法判斷其對掛鳥的態(tài)度。12、 作品中的“當家的”有哪些性格特點?請簡要分析。（6分）13、 作品前半部分穿插了對山溝的景物描寫，這樣寫有什么好處?請簡要分析。（6分） 14、第一次放飛八哥時，八哥是喊著“好”不走；后卻是“頭也不回地飛走了”。作品為什么這樣寫?結(jié)合全文，談談你的看法。（8分）4、 閱讀名著紅樓夢高老頭，做下面習題。（8分） 15、“開談不說紅樓夢，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢？情天情海幻情身。作品塑造了三

20、個悲劇人物：_，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；_，雖成了榮府的“二奶奶”，卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。 16、“你越?jīng)]有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打擊人家,人家就怕你?！薄澳阋菦]有一個女人關(guān)切,你在這兒便一文不值。這個女人還得年輕、 有錢、漂亮?！边@是 教導 的話，她認為社會又卑鄙又殘忍，要他以牙還牙去對付這個社會。這段文字描寫的是 ，刻畫了她 、 的特點。 六、語言文字運用（9分） 17、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）A這里的小吃風味獨特，耐人尋味，我每次來到這里，總要品嘗。B廠長在全廠人會上對職工說：“經(jīng)過

21、人家的共同努力，我廠面目全非，給市領(lǐng)導留下了深刻印象?！盋安土重遷是三峽人的傳統(tǒng),在聽到讓自己搬遷的消息后,三峽人都高高興興地遷往他鄉(xiāng)。D他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之地走進了香港國際會議中心。 18下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ） A中央紀委1月5日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2014年12月份全國共查處違反八項規(guī)定的事件4238起，處理5340人。 B殲31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機的國家。 C“五個一工程”獲獎作品是我國先進文化的代表之作，但不少藝術(shù)在獲獎之后往往被束之高閣，難以真正走進大眾。 D我們有理由相信，中國經(jīng)濟的新常態(tài)不僅有利

22、于全球經(jīng)濟穩(wěn)步健康發(fā)展，也有助于中國實現(xiàn)經(jīng)濟增長模式轉(zhuǎn)型。19依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（ ） 真正的知識分子需要有徹底的批判意識和懷疑精神。_。人們在這樣的權(quán)威面前低下頭顱，開始懷疑自己的思想能力時，鐐銬便丁當作響精神奴隸出現(xiàn)了。蘇格拉底說，我們知道的全部，就是我們什么也不知道世間總有些自以為是的人，認為所有的人必須從他那里接受思想懷疑，意味著我們要開始探求真正的思想者就從這里出現(xiàn) 懷疑，意味著我們要開始思考懷疑一切并非意味著否定一切A     B     C 

23、0;  D 七、作文（60分） 20、閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） 有網(wǎng)友在微博上曝光了一組圖片，顯示為幾名醫(yī)護人員在手術(shù)室內(nèi)擺拍，可以看到后面手術(shù)臺上躺有病人?！搬t(yī)生手術(shù)室自拍”經(jīng)網(wǎng)絡和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關(guān)注和熱議。為此，西安市衛(wèi)生局通報了此事的調(diào)查處理結(jié)果，稱該照片發(fā)生在民營二級甲等醫(yī)院西安鳳城醫(yī)院，拍攝于2014年8月15日，經(jīng)過連續(xù)7個小時的手術(shù)，保住了一位40多歲農(nóng)民工的左腿，在完成手術(shù)后，因手術(shù)室即將搬遷，醫(yī)務人員拍照留念。根據(jù)通報，涉事醫(yī)院及醫(yī)生被處以多項行政處罰，其中包括對常務副院長記過處分、留職察看一年，分管副院長免職等決定。 請根據(jù)你對

24、材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。 河南省登封實驗高中高一下學期期中聯(lián)考考前模擬語文試題答題卷選擇題答案（每小題3分,共27分）題號123456171819得分答案 7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。（5分） 譯文： （2）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也，（5分）（2） 閱讀下面的古代詩歌，完成題8、詩人為什么會發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨？請結(jié)合全詩作簡要分析。（5分）答：9、這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。（6分） 答

25、： （四）、名篇名句默寫(9分)10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（9分）（1）西當太白有鳥道， 。（2） ，塞上風云接地陰。（3） 一去紫臺連朔漠， 。（4） ，潦倒新停濁酒杯。（5）東船西舫悄無言， 。（6）謹庠序之教， ， 。（7） ，善假于物也。（8）聞道有先后， ，如是而已。11（ ）（ ） 12、作品中的“當家的”有哪些性格特點?請簡要分析。（6分） 13、作品前半部分穿插了對山溝的景物描寫，這樣寫有什么好處?請簡要分析。（6分） 14、第一次放飛八哥時，八哥是喊著“好”不走；后卻是“頭也不回地飛走了”。作品為什么這樣寫?結(jié)合全文，談談你的看法。（8分） 15、 、 、 16、

26、 、 、 、 、 七、作文參考答案1D 2D 3A 4、（3分）C（抗：匹敵、相當） 5、（3分）B6、（3分）C（沒有闡述各諸侯國滅亡的原因，不是三者的對比；主要指秦統(tǒng)治者，籠統(tǒng)地稱“統(tǒng)治者”不準確） 7（1）（5分）（他們）砍下樹木作為兵器，舉起竹竿作為旗幟，天下百姓像浮云一般聚集起來，如回聲那樣應和他，背著糧食如影隨形地緊跟他。（譯出“兵”“揭”“贏”“景”各1分，句子通順1分。沒有把“云集響應”翻譯成比喻句也可）（2） （5分）一個戍卒發(fā)難，秦王朝就被毀掉了，皇帝自己也死在別人手里，被天下眾生恥笑，是什么原因呢？ （譯出“七廟”“隳”“身死人手”“為天下笑者”各1分，句子通順1分。）8

27、、邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。（本題在鑒賞過程中，不但要細讀本詩，了解詩人境遇、主觀志向，明確注釋中點明時局背景，還要做到知人論世，根據(jù)平時所學習的杜甫的詩歌，了解杜甫的終生志向，然后進行綜合思考，才能不遺漏要點。）9、借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相應，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如，“請纓”，典出漢書.終軍傳；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。 【解題指導】本題考查“鑒賞文學作品的形象、

28、語言和表達技巧”的能力。能力層級為D。一般認為，“表達技巧”分為四個理解層面由低到高（字詞-句子-段落-篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬夸張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現(xiàn)手法（對比、襯托、象征、比興等）、謀篇布局手法（開頭、結(jié)尾、過渡、照應等）。借代和用典都是修辭手法。用典是引用的一種，也叫稽古。本題中的修辭手法還有“對偶”；還有“雙關(guān)”手法，如“歲暮”表面指的是時序歲末，深層指作者已進入人生暮年，還指唐帝國由盛而衰進入風雨飄搖的晚唐。描寫手法中有虛實結(jié)合，如“邊偶還用兵，煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請纓”是作者的想象，是虛寫；“鼓角動江城。天地日

29、流血”是眼下情景，是實寫。表現(xiàn)手法中有對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比；作者高遠的心志與報國無門對比；“濟時敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動江城”暗含戰(zhàn)爭前后對比；詩歌開頭“遠為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。）【詩歌賞析】唐代宗廣德元年(763)，杜甫五十二歲。這一年他在梓州，聽說官軍大勝叛軍，便寫下了著名的聞官軍收河南河北詩。此后他到閬州，他又聽到了吐蕃進犯的消息，于是杜甫心憂天下，寫下了這首歲暮詩。首聯(lián)詩人交待其客居他鄉(xiāng)，在歲暮之際，聽到了邊境上傳來外族入侵的消息。大唐剛剛經(jīng)歷了安史之亂，內(nèi)憂尚未完全平息，外患又接踵而至。所以首聯(lián)語氣

30、看似平淡，卻包含了詩人憂國憂民的沉痛！頷聯(lián)“煙塵”和“鼓角”借代指戰(zhàn)爭，戰(zhàn)事推到了雪嶺，緊張的鼓角聲使一向安靜的江城騷動了起來。頸聯(lián)作者目睹了戰(zhàn)爭的血腥和慘烈，對唐朝君臣發(fā)出質(zhì)問：“朝廷誰請纓？”面對強敵，作者懷疑朝中還會有人請纓殺敵嗎？尾聯(lián)“濟時敢愛死？”既是對全天下人的吶喊，特別是朝臣的忠告，又是對自己的鼓勵，真正忠君愛國的人，是把自己的生死置之度外的。但“寂寞壯心驚”，點出了詩人此時的心境。詩人一方面遠離朝廷的境遇，無法為國分憂，無法施展抱負，徒有報國之心，另一方面詩人自己也是“歲暮”之人，雖然想殺敵報國，但是心有余而力不足啊，只能獨自寂寞。 10、（1）可以橫絕峨眉巔（2）江上波浪兼天涌（3）獨留青冢向黃昏（4）艱難苦恨繁霜鬢（5）唯見江心秋月白（6）申之以孝悌之義 頒白者不負戴于道路也（7）君子性非異也（8）術(shù)業(yè)有專攻11、（5分）D A（選D得3分，選A得2分，選E得1分，選B C不得分。）12、6分）善良、有愛心：關(guān)愛鳥類，每天都去放鳥。軟弱、隨和，遷就兒女：對孩子掛鳥、