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文檔簡(jiǎn)介
1、一、語(yǔ)序不當(dāng)1、 多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)的一般語(yǔ)序是:(1)領(lǐng)屬性定語(yǔ),時(shí)間、處所定語(yǔ);(2)表指稱數(shù)量定語(yǔ);(3)動(dòng)詞或動(dòng)詞性定語(yǔ)(4)形容詞或形容詞性短語(yǔ)(5)名詞或名詞性短語(yǔ)。如花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開(kāi)的(動(dòng)詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰花(名詞)被人摘走了。病病例1:一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。正確應(yīng)是:國(guó)家隊(duì)的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量詞)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞性短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容詞性短語(yǔ))籃球(名詞)女(名詞)教練病例2:1956年,北京故宮博物院展出了2900年前新出土的文物。病例3、大廳里陳列著各式各樣的、不同時(shí)期的任長(zhǎng)
2、霞同志生前用的衣物、書(shū)籍與批閱過(guò)的文件睹物思人,悲從中來(lái),大家早已熱淚盈眶。2、 多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)的一般語(yǔ)序是:(1)表目的、原因或條件的介賓短語(yǔ);(2)表時(shí)間處所的詞或短語(yǔ)(3)表范圍程度的短語(yǔ);(4)表情感的詞或短語(yǔ),另外,表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前即:為了什么(目的)-何時(shí)(表時(shí)間的名詞)-何地(表處所的介賓短語(yǔ))-范圍(表范圍的程度副詞)-怎樣(表情態(tài)的形容詞)-同誰(shuí)(表對(duì)象的介賓短語(yǔ))。如:許多教師今天早上(時(shí)間)在會(huì)議室里(表處所)都(表范圍)熱情地(表情態(tài))同他(表對(duì)象)交談。病例3、居里夫人堅(jiān)信地在簡(jiǎn)陋的工作室里經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究,后來(lái)在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。病例4、巴甫
3、洛夫整天忙于做條件反射的實(shí)驗(yàn),他總是把動(dòng)物用繩子縛在實(shí)驗(yàn)室的架子上。3、 定語(yǔ)和狀語(yǔ)錯(cuò)位。(1)定語(yǔ)錯(cuò)放于狀語(yǔ)位置病例5、考古科學(xué)工作者對(duì)二千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。(2)狀語(yǔ)錯(cuò)放于定語(yǔ)位置病例6、在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子充分的作用。4、 狀語(yǔ)與狀語(yǔ)錯(cuò)位病例7、一批普及型的學(xué)術(shù)著作近來(lái)廣泛引起了讀書(shū)界的關(guān)注,并受到了讀者的歡迎和好評(píng)。病例8、商品包裝的進(jìn)步本無(wú)可厚非,但消費(fèi)者要買(mǎi)的真正是商品本身,而不是包裝。5、 虛詞位置不當(dāng)(1)兩個(gè)分句同一主語(yǔ)時(shí),關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后面。病例9不僅毒品泛濫會(huì)誘發(fā)大量刑事犯罪,而且會(huì)影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展
4、。(2)兩個(gè)分句主語(yǔ)不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)前面。病例10、 他們不但完成了任務(wù),而且我們也完成了任務(wù)6、 并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)排列順序不當(dāng)病例11、全廠職工認(rèn)真討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。病例12、我們要從省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外、市內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)。針對(duì)語(yǔ)序不當(dāng)這類(lèi)病句,可以嘗試這樣操作:(1) 記一個(gè)典型句子(如花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開(kāi)的(動(dòng)詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰花(名詞)被人摘走了。一般多層定語(yǔ)順序是:誰(shuí)的-多少-怎樣的-中心詞(名詞);多層狀語(yǔ)的順序:何時(shí)-何地-何范圍-中心詞(動(dòng)詞)(2)一般情況下,修飾語(yǔ)要緊挨著中心詞,要注意位置。例如:他星
5、期天又埋頭在實(shí)驗(yàn)室里研究了一天。(2) 復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序分兩種情況排列,(3) 同一主語(yǔ)關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后;不同主語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前。例如:小李因?yàn)樗卟蛔悖陨险n精神不振(同一主語(yǔ))因?yàn)樾±钏卟缓?,所以父母很為他?dān)心。(不同主語(yǔ)) 二、搭配不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)病例1她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切,煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)病例2依據(jù)紀(jì)律處罰辦法,決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽的資格,并罰款人民幣 4萬(wàn)元。3主賓搭配不當(dāng)病例3:生物入侵就是那些本來(lái)不屬于某一生太系統(tǒng),但通過(guò)某種方式被引入到這一生太系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)危害的物種。4
6、修飾成分和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)病例4:這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。5關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)病例5晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。他們的節(jié)目無(wú)論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊辨析搭配不當(dāng)這類(lèi)病句,可以嘗試這樣操作(1)簡(jiǎn)化成分,看是否搭配;(2)檢查修飾語(yǔ)和中心詞之間的關(guān)系。如:面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì),三、成分殘缺或贅余1成分殘缺(1) 主語(yǔ)殘缺A、 濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺病例1、在這部作品中,并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示,相反,負(fù)面作用倒不少。B、 變換表述角度造成主語(yǔ)迷失。
7、病3、他是位好干部,得到了人民的擁戴,并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。(2) 謂語(yǔ)殘缺病4、全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事雨后春筍般的涌現(xiàn)出來(lái)。(3) 賓語(yǔ)殘缺病6、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,美印等國(guó)家紛紛建立或增加石油儲(chǔ)備,我國(guó)也必須盡快建立針對(duì)成分殘缺這類(lèi)病句,可以嘗試這樣操作(1)介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ),如通過(guò)調(diào)查,使我們掌握了王小華販毒的大量證據(jù)。(2)注意長(zhǎng)句子(多層定語(yǔ)、狀語(yǔ))簡(jiǎn)化成分,改換說(shuō)法,自己補(bǔ)充:查謂語(yǔ)、賓語(yǔ)殘缺。2、成分贅余病例8、參加探險(xiǎn)活動(dòng)前他寫(xiě)下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè).四、結(jié)構(gòu)混亂1、句式雜糅病例1絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的
8、教師、學(xué)生和科計(jì)工作者也參加了學(xué)習(xí)。病例2山雞椒的花、葉、果實(shí)均含芳香油,從油中提取的檸檬酴,為配置實(shí)用香精和化妝的香精的主要原料,都離不開(kāi)它。2話題轉(zhuǎn)移式混亂病例3蔬菜被病蟲(chóng)侵害,往往影響生長(zhǎng),直到死亡。病例4、一位村民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠,具有很高的工藝美和價(jià)值。五、表意不明1、指代不明或歸屬不明病1今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。病2本市著名電視節(jié)目主持人楊帆和劉星一起到邊疆去,參加扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動(dòng)。2、語(yǔ)法歧義病3發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。病4校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次會(huì)議。病5警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。病6數(shù)百位戰(zhàn)斗英雄的親屬出席了隆重的表彰會(huì)。六、不合邏輯1、概念不清病1我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物2、自相矛盾病2他是多少個(gè)死難者中幸免的
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