消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇）

1、消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇）在日常生活或是工作學習中，難免會發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，時常要預先開展應急預案準備工作。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的消防緊急疏散患者應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。消防緊急疏散患者應急預案1【應急預案】（一）做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉庫、電源及線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知有關科室，消除隱患。（二）住院患者不允許私用電器。（三）當病區(qū)發(fā)生火災時，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。（四）當班護士和

2、主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報警。（五）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。（七）在保證人員安全撤離的條件下，應盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和科技資料。（八）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。（九）如室內(nèi)無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準備，打開房門，積極滅火。（十）關閉鄰近房間的門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室

3、人員操作）。（十一）發(fā)現(xiàn)火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準確方位?！境绦颉孔龊貌》堪踩芾硐[患緊急疏散患者立即通知保衛(wèi)科或總值班極積極撲救盡快撤出易燃易爆物品積極搶救貴重物品、設備和科技資料火情無法撲救立即撥打“119”告知準確方位擴展閱讀：應急預案的體系構成應急預案應形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。生產(chǎn)規(guī)模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合并編寫。綜合應急預案綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，

4、應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。專項應急預案專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，并作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施?，F(xiàn)場處置方案現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施?，F(xiàn)場處置方案應具體、簡單、針對性強。現(xiàn)場處置方案應根據(jù)風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，并通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。消防緊急疏散患者應急預案2

5、一、組織機構校長為消防安全領導小組組長，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào);副校長為副組長，協(xié)助校長指揮;各科長為組員，完成領導小組布置的任務。二、工作內(nèi)容及要求一、報警1、一旦著火，發(fā)現(xiàn)人要將火災信息迅速傳到校長辦公室、值班室。2、接到報警后應立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況，立即確認是否成災。3、確認火災后立即報119，如有人員在起火部位應同時報120，并立即組織疏散。通知本單位水、電、保安等人員緊急到現(xiàn)場，組織教職工進行撲救。4、總指揮校長的主要職責：1根據(jù)火災情況，組織疏散人員，和緊急撲救，立即上報有關部門。2掌握火勢發(fā)展情況，及時調(diào)整力量，明確

6、布置救人、疏散物資和滅火、供水等任務，并檢查執(zhí)行情況。3公安消防隊到場后，及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況，帶領教職工統(tǒng)一服從指揮。二、救災指揮部工作1、通報：將火災情況通知有關部門和人員，告訴其應采取的對策。1根據(jù)救災指揮部的命令，向需要疏散的人員發(fā)出通知。2根據(jù)火情決定需要疏散的區(qū)域。3通知方式：消防應急廣播、電話、派人現(xiàn)場通知。4說明疏散路線、穩(wěn)定人員情緒。5當時上課的老師就是現(xiàn)場指揮員，負責學生的疏散工作。2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。1劃定安全區(qū)，根據(jù)建筑物及周圍情況，事先劃定人員疏散集結的安全區(qū)：南教學樓疏散到教學樓南北兩側的安全地帶;北教學樓疏散

7、到教學樓南側的安全地帶;學生宿舍疏散到操場。2明確分工，把責任落實到人，引導疏散人員，查清人數(shù)，穩(wěn)定被疏散人員的情緒，現(xiàn)場對傷員護理并及時送往醫(yī)院。3注意事項：不允許組織學生參加撲救行動，全體教職工都有義務參加救火行動。3、組織滅火1在火災現(xiàn)場的相對安全點，由單位負責人、事發(fā)部門工作人員等組成滅火指揮組。2現(xiàn)場滅火指揮職責。組織偵察火情，掌握火勢發(fā)展情況。及時向救災指揮部匯報火情。根據(jù)火情，指揮切斷電源、可燃氣源。指揮參戰(zhàn)實施滅火、疏散、搶救傷員。派出人員攜帶滅火工具、防火工具，防止火勢沿水平或縱向蔓延。檢查滅火人員和布置是否符合要求。公安消防隊到場后，協(xié)同組織滅火搶救。4、防煙排煙：用濕毛巾

8、捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。5、安全警戒1外圍警戒：清除路障，指導一切無關車輛離開現(xiàn)場，勸導無關人員撤離現(xiàn)場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場滅火創(chuàng)造有利條件。2火場外部警戒：不許無關人員進入火場，指導疏散人員離開建筑，看管好火場內(nèi)疏散出的物資，防止有人趁火打劫、制造混亂，保證消防電梯為消防人員專用，指引消防隊進入到現(xiàn)場、消防控制室，為消防隊的滅火戰(zhàn)斗行動維持好秩序。3火災撲滅后，在火災區(qū)域內(nèi)設立警戒區(qū)，禁止無關人員進入，配合公安消防部門調(diào)查火災原因。6、通信聯(lián)絡1建立通訊網(wǎng)絡，使各級有關人員能迅速正確地接受火災信息。2保持單位內(nèi)部各部位、著火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供

9、電部門的無線聯(lián)系。3單位內(nèi)的電話要保持暢通，消防專用電話、直通現(xiàn)場的電話要設專人接聽，及時傳話。7、設備保障1保證消防用水，消防用電不間斷。2保證滅火器材的供給與完好。3保證傷員救護等工作的運輸車輛。消防緊急疏散患者應急預案3一、指導思想：堅持以人為本，牢固樹立安全發(fā)展理念，充分認識學校安全工作的形勢和任務，準確把握當前和今后學校安全工作的規(guī)律和特點，克服麻痹松懈思想，師生齊動員，切實做好學校安全工作。二、活動目標：強化責任，發(fā)現(xiàn)問題，確保安全；以人為本，自救自護，安全第一。三、活動時間：20xx年3月28日（周一上午第二節(jié)課），以學校喇叭發(fā)布命令“全校緊急疏散”或緊急疏散“10聲緊急手打鈴聲

10、”為準。四、工作重點：（一）成立學院街小學緊急疏散演練領導小組。組長*，成員*。徐校長負責演練總的組織策劃指導，彭校長負責演練中教師的分工協(xié)作指導，向校長負責落實區(qū)域線路劃分和責任安排，姚易華、劉駿、張雪輝、劉文翠、向均力、馬蓉、郭曉云負責學生演練的.程序，集散安排，姚李負責宣傳報道。（二）緊急疏散的程序及責任人：1、學校發(fā)布命令，按由低到高的樓層順序，從新舊教學樓四個樓道同時帶出，班級順序及所出教學樓道年級組之間統(tǒng)一協(xié)調(diào)。2、每個班級正副班主任都必須到位，前副后正維持好班級秩序。力求快、靜、穩(wěn)。各班以學生所坐位置為準，按坐位分兩邊出教室門，出教室后自動成兩路縱隊。一樓：一年級按一、二、三班順

11、序經(jīng)升旗臺左半圓進入塑膠操場。（左右由面對該事物判斷）新教學樓左邊樓道：二年一班、二年二班、四年一班、五年一班、五年二班按順序從新教學樓左邊樓道經(jīng)升旗臺右半圓到塑膠操場。新教學樓右邊樓道：二年三班、四年二班、四年三班、五年三班、五年四班按順序從新教學樓右邊樓道經(jīng)乒乓球臺到塑膠操場。舊教學樓左邊樓道：三年一班、三年二班、六年一班按順序從教學樓左邊樓道進入塑膠操場。舊教學樓右邊樓道：三年三班、六年四班、六年三班、六年二班從教學樓右邊樓道進入塑膠操場。3、新、舊各樓層責任人：一樓責任領導：*二樓責任領導：*三樓、四樓責任領導：向校長各樓層樓梯中拐彎處責任人：一、二樓拐彎處中：*二、三樓拐彎處中：*三

12、、四樓拐彎處中：*4、集合地點：每周一升旗儀式各班級所在位置。責任人：*5、醫(yī)護救援責任人：向家秀。（三）注意事項：1、年級組長負責本年級具體分工。各班主任做好安全教育及相關發(fā)動工作，以嚴肅認真態(tài)度完成演練，演練過程視同事實發(fā)生，強調(diào)演練的必要性落實學生的認真態(tài)度。2、各年級、班級間結合要緊而不亂，不比速度，做到緊湊而有序。任何學生不準出聲。不準推搡，下樓梯要一步一個臺階，以免擠踏事故發(fā)生。一旦發(fā)生有個別學生不小心摔倒現(xiàn)象，前后左右同學馬上幫助扶起，繼續(xù)完成演練。3、各班以疏散演練為切入點，在班級開展一次規(guī)范路隊、集合秩序為主題的安全教育活動，及時發(fā)現(xiàn)并處理好班級發(fā)生的和可能發(fā)生的問題。演練結

13、束后兩天之內(nèi)（周三放學前）各班主任書面形式上交緊急疏散班級活動小結（對活動過程、活動效果、活動中發(fā)現(xiàn)的問題以及解決措施進行小結）。消防緊急疏散患者應急預案4一、指導思想本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。二、工作目標掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。三、成立應急指揮小組：組長：xxx成員：xxx xxx xxx xx四、臨時指揮點：廣播室五、疏散線路安排：所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操場。所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從

14、最近樓梯撤向大操場。組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場由劉洪強、季方杰兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。一號樓：樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。秩序負責：前門：xxx后門：xxx各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操場。六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操場。秩序負責：一樓：xxx二樓xxx三樓xxx四樓xxx各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。六、樓梯疏散老師職責1、做

15、好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報告情況。七、注意事項每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。消防緊急疏散患者應急預案5一、實施對象和范圍：當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。（二）現(xiàn)場指揮組：基本職責：負責指揮協(xié)