八年級生物上冊期中復(fù)習(xí)

1、1會計學(xué)八年級生物上冊期中復(fù)習(xí)八年級生物上冊期中復(fù)習(xí)粗糙的感覺。不一樣，在硬紙板上運動速度快，肌肉和剛毛 配合完成運動，剛毛輔助運動，在玻璃板上無法固定。蚯蚓沒有專門呼吸器官，體表濕潤，氧氣可溶于黏液里，然后進入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳由體表排出，如果干燥，它窒息死亡。1、在實驗過程中為什么要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表？2、用手觸摸蚯蚓腹面，有什么感覺？在硬紙板上與在玻璃板上的運動速度一樣嗎？為什么？第2頁/共28頁觸角觸角 足足 翅翅外骨骼外骨骼 保護自己保護自己 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)作用防止體內(nèi)水分蒸發(fā)作用蛻皮蛻皮頭頭 胸胸 腹腹 氣門氣門第3頁/共28頁第4頁/共28頁35124魚適應(yīng)水

2、中生活最重要的兩個特點：魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：1）能通過）能通過尾部和軀干部尾部和軀干部的擺動和的擺動和鰭鰭的協(xié)調(diào)作的協(xié)調(diào)作用游泳，從而獲取食物和防御敵害。用游泳，從而獲取食物和防御敵害。2）用）用鰓鰓在水中呼吸。在水中呼吸。第5頁/共28頁1、魚是用鰓呼吸的，主要部分是_，其中密布_ 。當(dāng)魚的口和鰓蓋后緣_時，水流通過時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的；而血液里的二氧化碳則相反。2、魚的身體分頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈_，有利_第6頁/共28頁 爬行動物爬行動物是真正的陸生脊椎動物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生是真正的陸生脊椎動物，它們完全能夠適應(yīng)陸地生活。而魚類、兩棲

3、動物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)活。而魚類、兩棲動物的生活仍然不能脫離水的限制。主要表現(xiàn)在在呼吸、生殖呼吸、生殖等方面。等方面。1、蠑螈終生有尾，很少爬到陸地上，為什么屬于兩棲動物？、蠑螈終生有尾，很少爬到陸地上，為什么屬于兩棲動物？2、蛇類沒有四肢，但它屬于爬行動物，為什么？、蛇類沒有四肢，但它屬于爬行動物，為什么？幼體幼體生活在水中，用生活在水中，用鰓鰓呼吸；呼吸；成體成體生活在陸地，也可在水中游泳，用生活在陸地，也可在水中游泳，用肺肺呼吸呼吸四肢退化，有鱗片，用四肢退化，有鱗片，用肺肺呼吸，呼吸，陸地產(chǎn)卵陸地產(chǎn)卵第7頁/共28頁第8頁/共28頁第9頁/共28頁1、這兩類動物都屬于

4、哺乳動物，具有 的特性，提高了后代的成活率。2、牙齒的分化既提高了攝取食物的能力，又增強了對食物的 。3、免的牙齒與狼比較，缺少 ，是由于 決定的。白鯨產(chǎn)仔第10頁/共28頁231451、運動系統(tǒng)主要是由、運動系統(tǒng)主要是由_， _， _組組成。成。2、骨與骨之間通過、骨與骨之間通過_等方等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為肌肉稱為_。3、蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但沒有骨骼，、蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但沒有骨骼，所以不能所以不能_。第11頁/共28頁一、肌肉中間較粗的部分一、肌肉中間較粗的部分2 _；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分1叫叫_二、如果此圖為

5、人的上臂，則二、如果此圖為人的上臂，則1、伸肘時，、伸肘時，2 肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_； 2、屈肘時，、屈肘時，2肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_。 3、手提重物時，則兩組肌肉都、手提重物時，則兩組肌肉都_。三、運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要三、運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_的調(diào)節(jié)，的調(diào)節(jié)，運動所需的能量，有賴于運動所需的能量，有賴于_， _， _等系統(tǒng)的配合。等系統(tǒng)的配合。四、強大的運動能力，四、強大的運動能力，有利于動物有利于動物_， _， _和繁殖后代。和繁殖后代。123第12頁/共28頁先天性行為學(xué)習(xí)行為第13頁/共28頁不一樣，雖然環(huán)境因素相同，但

6、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上不一樣，雖然環(huán)境因素相同，但學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上實驗法實驗法觀察法觀察法強強復(fù)雜復(fù)雜第14頁/共28頁組織分工等級動作聲音氣味能量流信息流第15頁/共28頁領(lǐng)領(lǐng)域域行行為為遷遷徙徙行行為為適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化組織組織分工分工等級等級第16頁/共28頁組別組別動物名稱動物名稱“嘗試與錯誤嘗試與錯誤”的平均次數(shù)的平均次數(shù)/次次A組雞24B組鴨26C組烏龜65D組狗5第17頁/共28頁先天性先天性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不同動物繞道取食不同動物繞道取食“嘗試與錯誤嘗試與錯誤

7、”次數(shù)不同？次數(shù)不同？強強少少遺傳因遺傳因素素實驗法實驗法 觀察法觀察法效果更效果更好好第18頁/共28頁ABCDE1、B生活在水中，它的呼吸器官是生活在水中，它的呼吸器官是_，它的胸鰭和腹鰭的功能是，它的胸鰭和腹鰭的功能是_，控制前進方向的是，控制前進方向的是_。2、上述類群中屬于無脊椎動物的是、上述類群中屬于無脊椎動物的是_，屬于恒溫動物的有，屬于恒溫動物的有_（填字母）（填字母）3、若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與、若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的是同在一組的是_（填字母）（填字母）4、動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯的區(qū)別。、動物適于生活的環(huán)境不同，

8、呼吸方式也有明顯的區(qū)別。C的體表有的體表有_，用于呼吸；水陸兩棲生活的用于呼吸；水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助_輔助呼吸；輔助呼吸；適于空中生活的適于空中生活的E有與肺相連通的有與肺相連通的_輔助呼吸。輔助呼吸。5、D的毛有的毛有_作用；其牙齒有作用；其牙齒有_和和_之分，與其食性相適應(yīng)。之分，與其食性相適應(yīng)。D與與E相比，在生殖發(fā)育方面的特點是相比，在生殖發(fā)育方面的特點是_ 。第19頁/共28頁32154第20頁/共28頁第21頁/共28頁第22頁/共28頁BCD第23頁/共28頁DBD第24頁/共28頁CCC第25頁/共28頁BDC第26頁/共

9、28頁 動物（150萬種）變溫動物 （魚，兩棲動物，爬行動物等）恒溫動物 （鳥和哺乳動物）第27頁/共28頁第28頁/共28頁第4頁/共28頁第8頁/共28頁一、肌肉中間較粗的部分一、肌肉中間較粗的部分2 _；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分；兩端較細(xì)的呈乳白色的的部分1叫叫_二、如果此圖為人的上臂，則二、如果此圖為人的上臂，則1、伸肘時，、伸肘時，2 肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_； 2、屈肘時，、屈肘時，2肱二頭肌肱二頭肌_，3肱三頭肌肱三頭肌_。 3、手提重物時，則兩組肌肉都、手提重物時，則兩組肌肉都_。三、運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要三、運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_的調(diào)節(jié)，的調(diào)節(jié)，運動所需的能量，有賴于運動所需的能量，有賴于_， _， _等系統(tǒng)的配合。等系統(tǒng)的配合。四、強大的運動能力，四、強大的運動能力，有利于動物有利于動物_， _， _和繁殖后代。和繁殖后代。123第12頁/共28頁組別組別動物名稱動物名稱“嘗試與錯誤嘗試