文秘專業(yè)社會調(diào)查安排社會調(diào)查要求:文秘專業(yè)學(xué)員必須參加社_第1頁
文秘專業(yè)社會調(diào)查安排社會調(diào)查要求:文秘專業(yè)學(xué)員必須參加社_第2頁
文秘專業(yè)社會調(diào)查安排社會調(diào)查要求:文秘專業(yè)學(xué)員必須參加社_第3頁
文秘專業(yè)社會調(diào)查安排社會調(diào)查要求:文秘專業(yè)學(xué)員必須參加社_第4頁
文秘專業(yè)社會調(diào)查安排社會調(diào)查要求:文秘專業(yè)學(xué)員必須參加社_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、物流管理專業(yè)社會調(diào)查物流管理專業(yè)社會調(diào)查 社會調(diào)查是本科物流管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)社會調(diào)查是本科物流管理專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容之一。內(nèi)容之一。 社會調(diào)查要求學(xué)員到企業(yè)物流活動一線了解、社會調(diào)查要求學(xué)員到企業(yè)物流活動一線了解、見識物流管理活動,或親身參與企業(yè)物流活動的見識物流管理活動,或親身參與企業(yè)物流活動的某一具體環(huán)節(jié),增加對物流管理活動的感性認識。某一具體環(huán)節(jié),增加對物流管理活動的感性認識。通過社會調(diào)查,可以了解實際物流管理活動的一通過社會調(diào)查,可以了解實際物流管理活動的一般流程和具體的操作過程,了解當(dāng)前物流管理存般流程和具體的操作過程,了解當(dāng)前物流管理存在的環(huán)境基礎(chǔ)以及當(dāng)前物流管理中存在的問題

2、和在的環(huán)境基礎(chǔ)以及當(dāng)前物流管理中存在的問題和差距,為畢業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)。差距,為畢業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)。 社會調(diào)查為社會調(diào)查為3 3個學(xué)分。個學(xué)分。社會調(diào)查的基本要求:社會調(diào)查的基本要求:(1 1)社會調(diào)查是物流管理專業(yè)的必修環(huán)節(jié),不)社會調(diào)查是物流管理專業(yè)的必修環(huán)節(jié),不參加社會調(diào)查或社會調(diào)查成績不合格的學(xué)生不得參加社會調(diào)查或社會調(diào)查成績不合格的學(xué)生不得畢業(yè)。社會調(diào)查不得免修。畢業(yè)。社會調(diào)查不得免修。(2 2)社會調(diào)查時間安排:社會調(diào)查原則上安排)社會調(diào)查時間安排:社會調(diào)查原則上安排一次,起止時間不得少于三周。本學(xué)期學(xué)期初下一次,起止時間不得少于三周。本學(xué)期學(xué)期初下達任務(wù)和明確要求,學(xué)員在

3、達任務(wù)和明確要求,學(xué)員在5 5月月1010日前完成社會日前完成社會調(diào)查,將調(diào)查報告及有關(guān)材料交至班主任處。調(diào)查,將調(diào)查報告及有關(guān)材料交至班主任處。社會調(diào)查工作步驟:社會調(diào)查工作步驟:1、選題、選題社會調(diào)查選題應(yīng)在本專業(yè)范圍內(nèi),學(xué)社會調(diào)查選題應(yīng)在本專業(yè)范圍內(nèi),學(xué)員自定選題,應(yīng)盡量結(jié)合本職工作或畢業(yè)員自定選題,應(yīng)盡量結(jié)合本職工作或畢業(yè)論文進行選題。論文進行選題。選題舉例:選題舉例:公司倉庫管理調(diào)查公司倉庫管理調(diào)查公司供應(yīng)鏈的客戶管理調(diào)查公司供應(yīng)鏈的客戶管理調(diào)查公司物流運輸優(yōu)化分析公司物流運輸優(yōu)化分析企業(yè)的物流外包問題調(diào)查企業(yè)的物流外包問題調(diào)查企業(yè)采購過程中供應(yīng)商行為調(diào)查企業(yè)采購過程中供應(yīng)商行為調(diào)查

4、學(xué)校校園垃圾物流分析學(xué)校校園垃圾物流分析公司采購管理調(diào)查分析公司采購管理調(diào)查分析企業(yè)出口流程調(diào)研分析企業(yè)出口流程調(diào)研分析超市牛奶物流調(diào)查超市牛奶物流調(diào)查超市冷鮮貨品物流調(diào)查超市冷鮮貨品物流調(diào)查小區(qū)垃圾物流分析小區(qū)垃圾物流分析地區(qū)集裝箱物流分析地區(qū)集裝箱物流分析企業(yè)電子商務(wù)中物流策略調(diào)查分析企業(yè)電子商務(wù)中物流策略調(diào)查分析 2、落實被調(diào)查單位、落實被調(diào)查單位被調(diào)查單位必須與社會調(diào)查內(nèi)容相關(guān)。被調(diào)查單位必須與社會調(diào)查內(nèi)容相關(guān)。在被調(diào)查單位內(nèi)聘請一位指導(dǎo)教師,在被調(diào)查單位內(nèi)聘請一位指導(dǎo)教師,具體指導(dǎo)社會調(diào)查工作并對調(diào)查過程進行具體指導(dǎo)社會調(diào)查工作并對調(diào)查過程進行考核??己?。3、列出調(diào)查計劃書(調(diào)查報告

5、提綱)、列出調(diào)查計劃書(調(diào)查報告提綱) 列出社會調(diào)查起止時間和工作計劃書,列出社會調(diào)查起止時間和工作計劃書,其內(nèi)容包括:調(diào)查目的及調(diào)查對象;調(diào)查的其內(nèi)容包括:調(diào)查目的及調(diào)查對象;調(diào)查的主要內(nèi)容;調(diào)查工作時間安排;擬采用的調(diào)主要內(nèi)容;調(diào)查工作時間安排;擬采用的調(diào)查方法等。查方法等。4、開展調(diào)查并記錄開展調(diào)查并記錄 分階段完成情況:階段工作完成情況分階段完成情況:階段工作完成情況及其效果。及其效果。 指導(dǎo)教師評價:對階段工作完成情況指導(dǎo)教師評價:對階段工作完成情況及其質(zhì)量的評價。及其質(zhì)量的評價。 5、列寫作提綱,寫調(diào)查報告、列寫作提綱,寫調(diào)查報告調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查對象一般情調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)

6、包括:調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會。(字數(shù)況、調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查結(jié)果,調(diào)查體會。(字數(shù)不低于不低于2500字)字)調(diào)查報告質(zhì)量要求:語言簡練準(zhǔn)確;敘述調(diào)查報告質(zhì)量要求:語言簡練準(zhǔn)確;敘述清楚明白;數(shù)據(jù)、資料可靠;結(jié)論有理有據(jù)。清楚明白;數(shù)據(jù)、資料可靠;結(jié)論有理有據(jù)。用打印稿或統(tǒng)一的文稿紙謄寫。用打印稿或統(tǒng)一的文稿紙謄寫。6、寫個人鑒定、寫個人鑒定學(xué)員本人對自己整個社會調(diào)查工作的學(xué)員本人對自己整個社會調(diào)查工作的總結(jié)和評價,由學(xué)員自己填寫完成并簽名??偨Y(jié)和評價,由學(xué)員自己填寫完成并簽名。 7、被調(diào)查單位指導(dǎo)教師評定并蓋公章、被調(diào)查單位指導(dǎo)教師評定并蓋公章 指導(dǎo)教師對學(xué)員在整個社會調(diào)查

7、工作期間指導(dǎo)教師對學(xué)員在整個社會調(diào)查工作期間的表現(xiàn)進行總體評價,并按規(guī)定填寫指導(dǎo)的階的表現(xiàn)進行總體評價,并按規(guī)定填寫指導(dǎo)的階段性情況。(由指導(dǎo)教師來完成)段性情況。(由指導(dǎo)教師來完成) 社會調(diào)查必須加蓋被調(diào)查單位的公章。社會調(diào)查必須加蓋被調(diào)查單位的公章。社會調(diào)查考核:社會調(diào)查考核:1、考核內(nèi)容:、考核內(nèi)容:(1)社會調(diào)查中的基本情況與表現(xiàn);)社會調(diào)查中的基本情況與表現(xiàn);(2)調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。)調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達。2、考核要求、考核要求 (1)確實認真開展了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)查工)確實認真開展了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)查工作,時間不少于三周。作,時間不少于三周。 (2)調(diào)查計劃書、各階段完成情

8、況及指導(dǎo))調(diào)查計劃書、各階段完成情況及指導(dǎo)教師評價、調(diào)查報告及提綱、個人鑒定、被調(diào)查教師評價、調(diào)查報告及提綱、個人鑒定、被調(diào)查單位評定及公章等均齊全且符合要求。單位評定及公章等均齊全且符合要求。 (3)調(diào)查報告質(zhì)量符合要求,字數(shù)不少于)調(diào)查報告質(zhì)量符合要求,字數(shù)不少于2500字。字。 2、考核成績及評定標(biāo)準(zhǔn):、考核成績及評定標(biāo)準(zhǔn):社會調(diào)查成績分為合格與不合格。社會調(diào)查成績分為合格與不合格。凡有下列情形之一者,社會調(diào)查成績?yōu)椴缓细?。凡有下列情形之一者,社會調(diào)查成績?yōu)椴缓细瘛?(1)未參加社會調(diào)查或中途缺席者。)未參加社會調(diào)查或中途缺席者。 (2)無調(diào)查報告或報告未完成者。)無調(diào)查報告或報告未完成者。 (3)報告系抄襲或請人代寫者。)報告系抄襲或請人代寫者。 (4)報告中觀點嚴重錯誤,或條理十分混亂,或文)報告中觀點嚴重錯誤,或條理十分混亂,或文句嚴重不通者。句嚴重不通者。 (5)報告字數(shù)不足規(guī)定者。)報告字數(shù)不足規(guī)定者。 初評不合格者允許補寫一次。初評不合格者允許補寫一次。格式要求格式要求 v調(diào)查報告格式要求調(diào)查報告格式要求v關(guān)于字體:標(biāo)題,黑體關(guān)于字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論