4月2日單元4-任務(wù)1-認識固定床反應(yīng)器(一)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上項目課題單元4 任務(wù)1 認識固定床反應(yīng)器（一）授課時間2019.4.2授課班級18（9）班教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：熟悉固定床反應(yīng)器的基本結(jié)構(gòu)能力目標(biāo)：熟悉固定床反應(yīng)器各構(gòu)成部分的作用素養(yǎng)目標(biāo)：了解反應(yīng)器在化工生產(chǎn)中的重要性德育目標(biāo)：具備良好的職業(yè)道德、一定的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。教學(xué)重點熟悉固定床反應(yīng)器各構(gòu)成部分的作用教學(xué)難點熟悉固定床反應(yīng)器各構(gòu)成部分的作用教學(xué)方法講解學(xué)情分析對反應(yīng)器的基本結(jié)構(gòu)和操作要點有了一定的認識。學(xué)過精餾塔，對塔式設(shè)備有較深的理解和認識。知道反應(yīng)器的基本結(jié)構(gòu)和工作流程。但對固定床基本沒有任何認識。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的新課引入 新課講

2、解 任務(wù)1、認識固定床反應(yīng)器知識點1 什么是固定床反應(yīng)器固定床反應(yīng)器又稱之為填充床反應(yīng)器，它是圓筒體內(nèi)裝填有固體催化劑或固體反應(yīng)物用以實現(xiàn)多相反應(yīng)過程的一種反應(yīng)器。固體物通常呈顆粒狀，粒徑215mm左右，堆積成一定高度（或厚度）的床層，床層靜止不動，流體通過床層進行反應(yīng)，如合成氨塔、二氧化硫接觸氧化器等。具有結(jié)構(gòu)簡單、操作穩(wěn)定、便于控制、容易實現(xiàn)大型化和連續(xù)生產(chǎn)等優(yōu)點；缺點是床層溫度分布不均勻。固定床反應(yīng)器主要用于實現(xiàn)氣固相催化反應(yīng)。知識點2 固定床反應(yīng)器有三種基本形式：1、軸向絕熱式固定床反應(yīng)器。流體沿軸向自上而下流經(jīng)床層，床層同外界無熱交換。2、徑向絕熱式固定床反應(yīng)器。催化劑裝在兩個同心圓

3、構(gòu)成的環(huán)形間隙中，反應(yīng)流體沿徑向流過床層，可采用離心流動或者向心流動，床層同外界無熱交換。徑向反應(yīng)器與軸向反應(yīng)器相比，流體流動的距離較短，流道截面積較大，流體的壓力降較小。但徑向反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)較軸向反應(yīng)器復(fù)雜。以上兩種形式都屬絕熱反應(yīng)器，適用于反應(yīng)熱效應(yīng)不大，或反應(yīng)系統(tǒng)能承受絕熱條件下由反應(yīng)熱效應(yīng)引起的溫度變化的場合。3、列管式固定床反應(yīng)器。由多根反應(yīng)管并聯(lián)構(gòu)成。管內(nèi)或管間置催化劑，載熱體流經(jīng)管間或管內(nèi)進行加熱或冷卻，管徑通常在2550mm之間，管數(shù)可多達上萬根。列管式固定床反應(yīng)器適用于反應(yīng)熱效應(yīng)較大的反應(yīng)。此外，尚有由上述基本形式串聯(lián)組合而成的反應(yīng)器，稱為多級固定床反應(yīng)器。例如：當(dāng)反應(yīng)熱效應(yīng)大或需分段控制溫度時，可將多個絕熱反應(yīng)器串聯(lián)成多級絕熱式固定床反應(yīng)器,反應(yīng)器之間設(shè)換熱器或補充物料以調(diào)節(jié)溫度，以便在接近于最佳溫度條件下操作。列管式固定床反應(yīng)器傳熱較好，管內(nèi)溫度較易控制，返混小，選擇性較高，只要增加管數(shù)便可有把握的進行放大設(shè)計，適用于原料成本較高，副產(chǎn)品價值低以及分離不是十分容易的情況。聽講，思考回答思考回答看圖，思考，回答看圖，討論，回答聽講解，總結(jié)看圖，討論，回答聽講解，總結(jié)討論知道什么是固定床反應(yīng)器知道作用激發(fā)學(xué)習(xí)興趣知道結(jié)