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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載20XX年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(臺州市卷)科學(xué)考生須知:1 全卷滿分為200 分,考試時間120 分鐘。試卷共10 頁,有 4 大題, 37 小題。2 全卷分卷一(選擇題卷)和卷二(非選擇題卷)兩部分。卷一的答案必須做在答題卡上,做在試題上無效。卷二的答案做在答題卷上。3 請先用鉛筆在答題卡上將準(zhǔn)考證號和科目對應(yīng)的括號或方框涂黑,再用鋼筆或圓珠筆在卷二答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫縣(市、區(qū)) 、學(xué)校、勝名和準(zhǔn)考證號。請勿遺漏。4 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-645 g=10 牛頓千克溫馨提示:請仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會有出色的表現(xiàn)
2、!卷一一、選擇題(本題有20 小題,每小題4 分,共項,不選、多選、錯選,均不給分)4關(guān)于物體所受重力的方向,下列表示正確的是(80 分。請選出各題中一個符合題意的正確選)7如圖所示,等臂天平處于平衡狀態(tài)。則左盤物塊的密度是(A 1.4 克厘米B 2.0 克厘米C 3.5 克厘米D 7.0 克厘米)12下列四個研究電和磁關(guān)系的實驗中,其中研究“磁生電”的是()學(xué)習(xí)必備歡迎下載13 20XX 跳下,從年12月A 處到4 日,跳傘愛好者彭剛納爾從亞洲第一高樓“臺北101 大樓”樓頂B 處的過程中下落速度越來越快,從B 處到 C 處由于打開降落傘而勻速下降,則()A ABB ABCABD AB過程動
3、能變小,過程動能變小,過程動能變大,過程動能變大,BC BC BC BC過程動能不變過程動能變小過程動能變小過程動能不變15光學(xué)實驗課時, 小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射,無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會出規(guī)一個明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對此現(xiàn)象解釋較合理的是()A 地面吸收了所有的光B 墻壁對光發(fā)生漫反射D 墻壁對光發(fā)生鏡面反射注意: 17-20 題為題組20XX 年 5 月 12 日 14 時 28 分四川省阿壩州汶川縣發(fā)生里氏8.0 級強烈地震,截至5月 28 日地震已造成 67183 人死亡, 20790 人失蹤 367822 人受傷。面對地震,同學(xué)們應(yīng)懂得更多的防震抗災(zāi)知
4、識從而保護自己,救護他人。17地震發(fā)生時,我們可采取的應(yīng)急措施有()保持清醒、 冷靜的頭腦, 及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上快速離開教室,跑到空曠地方去迅速于高處跳樓逃生躲到高層教學(xué)樓下面來不及外逃時,雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)A BCD 18在地震中, 不少無辜者并不因房屋倒塌被砸傷求擠壓傷致死:而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中,下列措施不宜采取的是()A 用可以挪動的物品支撐身體上方的重物,擴大活動空間,保持足夠的空氣B 用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道通暢,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息D 一時無法脫險時應(yīng)
5、盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長生存時間19重型機械未到達時,已脫險的人和專業(yè)救援人員可利用簡易工具對壓埋在廢墟中的人進行救援。圖中的工具與原理不相符的是()A 鋼絲鉗一費力杠桿B. 撬棒一省力杠桿C葫蘆吊一滑輪組D氣墊一氣體壓強20大災(zāi)之后往往有大疫,為防治災(zāi)區(qū)傳染病的蔓延,人們需要對飲用水消毒,清掃衛(wèi)生死學(xué)習(xí)必備歡迎下載角,大面積噴灑消毒藥水等。這在傳染病的防治中屬于()A 控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D 提高自身免疫力卷二請將本卷的答案用鋼筆或圓珠筆寫在答題卷的相應(yīng)位置上。二、簡答題(本題有8 小題20 空格,每空格3 分,共60 分)2420XX 年初, 南方發(fā)生雪災(zāi), 以
6、下是雪災(zāi)中的三個場景。(填物態(tài)變化)形成的,彎曲的電線說明力能使物體正在向冰雪的路面拋撒沙子的情景,這樣做的目的是后,仍會滑行一段距離才能停下,這是由于汽車具有圖甲中的冰柱是由于雨水;圖乙是人們;圖丙中汽車套緊急剎車。甲乙丙26一天,小高在某科技館發(fā)現(xiàn)了一個大水管(如圖)。當(dāng)小高向管內(nèi)打氣時,由于水中產(chǎn)生大量氣泡,從而使“潛水員”排開水的體積變小。此時,“潛水員”受到的浮力將(填“變大” 、“變小”或“不變,)。( 2)騎車上班還有利于身體健康。體重 80 千克的金老師每天騎車(車的質(zhì)量約20 千克)上班“減肥” 。若他以5 米秒的速度勻速前行,受到的阻力約為人與車總重的0.04 倍,則他消耗
7、的功率約為瓦。( g=10 牛千克)( 3)不同的運動方式,人體消耗的能量是不同的。由表中數(shù)據(jù)可知,金老師運動減肥的最佳方式是( 4) 5 月份,國際油價突破每桶 130 美元。國內(nèi)許多加油站前汽車排起了長長的車隊,結(jié)合我國近年石油生產(chǎn)與消費量比較圖,談?wù)勛孕熊嚬换瘜ξ覈茉窗l(fā)展的意義 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、實驗探究題(本題有5 小題 15 空格,每空格2 分,共 30 分)30在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加人一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可。
8、于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,哪個裝置更適合,并說明理由。32實驗課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光此時,一同學(xué)不小心把L 1 的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1 熄滅, L2 卻更亮了。這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1 處發(fā)生開路;猜想二:可能L1 處發(fā)生短路。( 1)根據(jù)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點可知猜想一是不正確的。( 2)針對猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1, L2 兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點?。實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L 1 兩端電壓比
9、 L 2 兩端電壓小。說明猜想二也不正確你認(rèn)為 L 1 熄滅、 L 2 更亮的原因可能是。A L1 電阻變大BL1 電阻變小C L2 電阻變小DL1 功率變大四、分析計算題(本題有4 小題,第 34題 6分,第 35題、第36 題、第 37 題各 8分,共30 分)35 .20XX 年 5 月 1 日杭州灣大橋全線通車。自20XX年 11 月開工以來,該工程創(chuàng)造6 項“世界第一” 。其中:大橋全長 36 公里,設(shè)計時速為 100 千米,為目前世界上最長的跨海大橋。杭州灣南岸灘涂長達10 公里, 車不能開, 船不能行。 為了把長 50 多米的箱梁運到施工現(xiàn)場,工程隊研發(fā)了名叫“千腳蜈蚣”的運梁車。這個堪稱世界上獨一無二的設(shè)備將所受的重力均勻地分散到640 個輪子上,最終解決了灘涂區(qū)架梁的施工難題。灘涂底下蘊藏著大量的淺層沼氣(主要成分是甲烷),對施工安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。在灘學(xué)習(xí)必備歡迎下載涂區(qū)的鉆孔灌注樁施工中,開創(chuàng)性地采用“有控制放氣”的安全施工工藝,其施工工藝為世界同類地理條件之首。據(jù)此回答:( 1)若以設(shè)計時速駕車通過大橋,需要多少時間?(2)“千腳蜈蚣”是通過的方式來減小對灘涂的壓強,若車和箱梁總重 5×107 牛,每個輪子與灘涂的接觸面積為0.5 米 2,則
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