幼兒園中班體育游戲搭橋范文

1、教學資料參考范本幼兒園中班體育游戲搭橋范文撰寫人：【設計意圖】綱要中指出“幼兒應大膽的進行各種身體運動，并具有調整 自己身體動怒的能力?！倍谌粘Ｉ钪械纳眢w為了適應各種活動， 必須不斷的變換各種姿勢，保持身體的平衡。因此，有必要通過集體 活動來訓練幼兒的平衡能力，由此我設計了此活動?！净顒幽繕恕?、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協(xié)調和平衡能 力。2、嘗試各種練習平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。【活動準備】1、材料投放：大塊積木、塑料板、輪胎、自制梅花樁、禮物紙盒、 沙包、礦泉水瓶。2、經(jīng)驗準備：幼兒有利用戶外玩具材料，通過自己擺放進行游戲 的經(jīng)驗。3、音樂磁帶、錄音機?！净顒右?guī)則】1

2、.讓幼兒利用有的材料自己動手找尋不同的“橋”。2 .手提物體走一走自建的“小橋”?！净顒舆^程】一、導入部分1 .準備活動。師同幼兒聽音樂做“動物操”，活動腰部、手部、腿部、腳腕部 的準備工作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。2 .小熊去做客。師用語言導入游戲情節(jié)：小熊要去小動物家做客，可是一條河擋 住了去路，小熊不能過河去看朋友了，請小朋友幫助小熊想個辦法， 可以順利到達河的對面。二、游戲活動1.我們來搭“橋”。幼兒分組分別嘗試用大塊積木、塑料板、輪 胎、梅花樁搭“橋”。(1)讓幼兒利用已有的材料建構不同的“橋”。在幼兒搭“橋” 時要求幼兒搭的“橋”不能斷開，“橋”與“橋”之間必須連接上。 并讓幼兒分

3、別上“橋”試著走一走。(2)讓幼兒講一講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范走的方法, 說一說自己是怎么又快又穩(wěn)地走過“橋”的。提問：“怎樣利用這些不同材料搭橋？”“怎樣將禮物一起帶過河？ ”(3)幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走。2.送禮物。(1)小朋友給小熊搭好了 “橋”，小熊為了感謝你們，邀請小朋 友一起好好朋友家做客。小朋友準備了一些禮物也一起運過“河”去。(2)引導幼兒用各種方法把禮物(紙盒、沙包、礦泉水瓶)運到 “河的對岸”，鼓勵幼兒嘗試用自己身體的各個部位運禮物。提示：從一個方向往返回來，互不碰到。三、結束部分1 .鼓勵動腦筋想辦法的小朋友。2 .坐在地上或躺在地上做放松活動。3 .鼓勵幼兒同老師一起收拾材料。【活動反思】本次活動，緊緊圍繞目標進行開展?；顒又袨橛變禾峁┝舜罅康?可以搭建的材料，幼兒在搭建中學會了協(xié)商、合作，并能進行嘗試和 改進，從起初的用一種材料搭建，慢慢的嘗試用多種材料共同搭建， 這樣幼兒在自己搭建的小橋上既練習了走平衡，又練習了在有間隔的 物體上走平衡。幼兒在活動中能夠和伙伴相互交流、合作。在學習方 法上考慮到一味的平