【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件_第1頁
【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件_第2頁
【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件_第3頁
【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件_第4頁
【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(蘇科版)(蘇科版)探索三角形全等的條件探索三角形全等的條件(三)(三)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件 這是東方航空公司雙機(jī)庫的鋼屋蓋,是目前國內(nèi)跨度最這是東方航空公司雙機(jī)庫的鋼屋蓋,是目前國內(nèi)跨度最大的超大型鋼屋蓋,面積有近兩個(gè)足球場那么大,重量達(dá)大的超大型鋼屋蓋,面積有近兩個(gè)足球場那么大,重量達(dá)3200噸。安裝時(shí),先在現(xiàn)場完成地面總體拼裝,

2、再整體提升噸。安裝時(shí),先在現(xiàn)場完成地面總體拼裝,再整體提升到到25米高的柱頂。米高的柱頂。 引入引入1 觀察圖片中出現(xiàn)最多的幾何圖形是三角形,工人師傅在拼觀察圖片中出現(xiàn)最多的幾何圖形是三角形,工人師傅在拼裝這些三角形時(shí),是用高強(qiáng)螺栓把三根鋼材構(gòu)件加以固定的。裝這些三角形時(shí),是用高強(qiáng)螺栓把三根鋼材構(gòu)件加以固定的。 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC=3mAC=2.5mAB=2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABC

3、BC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七

4、年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件

5、圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8

6、m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條

7、件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =

8、3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)

9、下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙

10、鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2

11、.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.5m2.8m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB =2.8m3m2.8m2.5m【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3

12、課時(shí))課件 蘇科版 課件圖紙圖紙鋼架鋼架 ABC ABCBC =3mAC=2.5mAB=2.8m3m2.8m2.5mABC思考:思考:你能根據(jù)已知三角形的三你能根據(jù)已知三角形的三邊長畫一個(gè)三角形與已知邊長畫一個(gè)三角形與已知三角形全等嗎?三角形全等嗎? 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使AB

13、AB,ACAC,BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC ABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC AB

14、C【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)

15、學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探

16、索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件

17、(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件

18、蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操

19、作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件動(dòng)手操作:動(dòng)手操作: 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC BCABC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件BC動(dòng)手操作:動(dòng)手操作:

20、 已知任意已知任意ABC,畫一個(gè),畫一個(gè)ABC,使使ABAB,ACAC,BCBC ABCA畫法:畫法:1、畫線段、畫線段BCBC 。 2、分別以、分別以B,C為圓心,為圓心,BA、CA為半徑畫弧,兩為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)弧相交于點(diǎn)A。 3、連結(jié)、連結(jié)AB、AC,得,得ABC。剪下剪下ABC,放在,放在ABC上,可以看到上,可以看到ABC ABC,由此可得判定兩個(gè)三角形全等的又一個(gè)定理。由此可得判定兩個(gè)三角形全等的又一個(gè)定理。【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件全等三角形判定定理(三)全等三角形判定定理(三) 如果一個(gè)三角形的如果一個(gè)三角形的三條邊

21、三條邊與另一個(gè)與另一個(gè)三角形的三角形的三條邊三條邊對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等。三角形全等。簡稱簡稱“邊邊邊邊邊邊”定理,簡記為定理,簡記為SSS?!咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件全等三角形判定定理(三)全等三角形判定定理(三) 如果一個(gè)三角形的如果一個(gè)三角形的三條邊三條邊與另一個(gè)與另一個(gè)三角形的三角形的三條邊三條邊對應(yīng)對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)相等,那么這兩個(gè)三角形全等。三角形全等。簡稱簡稱“邊邊邊邊邊邊”定理,簡記為定理,簡記為SSS?!咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件鞏固練習(xí)

22、一已知:已知:AB=AD,CB=CD 求證:求證:AC平分平分 BADABCD證明:在證明:在ABC和和ADC中中 AB=AD (已知)(已知) CB=CD (已知)(已知) AC=AC (公共邊)(公共邊) ABC ADC (SSS) BAC= DAC(全等三(全等三角形的對應(yīng)角相等)角形的對應(yīng)角相等) 即即 AC平分平分 BAD如果連結(jié)如果連結(jié)BD,那么,那么AC與與BD有什么有什么特殊關(guān)系嗎?為什么?特殊關(guān)系嗎?為什么?【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件例題講解已知:在已知:在ABC中,中,AB=AC,D是是BC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證:求證: AD BCABCD分析:分析:D是是BC的中點(diǎn)的中點(diǎn)BD=CDAB=ACAD=ADADB ADC ADB= ADCADB與與 ADC是鄰補(bǔ)角是鄰補(bǔ)角 ADB= ADC=90AD BC【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊:11.3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))課件 蘇科版 課件已知:在已知:在ABC中,中,AB=AC,D是是BC的中點(diǎn)。的中點(diǎn)。求證:求證: AD BCABCD例題講解證明:證明: D是是BC的中點(diǎn)(已知)的中點(diǎn)(已知) BD=CD(線段

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論