大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)格式

1、精品文檔就在這里各類(lèi)專(zhuān)業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本 人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求、個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需 求 狀 況 等 共 同 決 定 的。 一一舒 伯學(xué)院：專(zhuān)業(yè)：年級(jí)：姓名：性別：精品文檔xxxW X 月自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析職業(yè)興趣（喜歡干什么）職業(yè)能力（能夠干什么）個(gè)人特質(zhì)（適合干什么）職業(yè)價(jià)值觀(guān)（最看重什么）勝任能力（優(yōu)劣勢(shì)是什么）個(gè) 人 經(jīng) 歷教育經(jīng)歷工作經(jīng)歷培訓(xùn)經(jīng)歷自我分析小結(jié)：:、職業(yè)分析職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)

2、行較為客觀(guān)、系統(tǒng)的分析 家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響）學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等社會(huì)環(huán)境分析（如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等）職業(yè)環(huán)境分析1 .行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）2 .職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分 析）3 .企業(yè)分析（如XX單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服 務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）4 .地域分析（如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān) 系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié):三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）與第二部分（職業(yè)分析）的主

3、要內(nèi)容得出本人 職業(yè)定位的SWO分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（Q威脅因素（T）結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)舉例：將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)（管理路線(xiàn)等）具體路徑舉例：xx員 初級(jí)xx 中級(jí)xx 局級(jí)xx四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表名稱(chēng)短期計(jì)劃（本科生或研究生階段）時(shí)間跨度本期目標(biāo)如本科生畢業(yè)時(shí)要達(dá)到細(xì)分目標(biāo)如大一要達(dá)到大二要達(dá)到 或在XX方向要達(dá)到計(jì)劃內(nèi)容 （沙）如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等策略和措施 （沙）如大一以適應(yīng)研究生生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技

4、能為主，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要備注大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)名稱(chēng)中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年）計(jì)劃名稱(chēng)本期目標(biāo)如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到細(xì)分目標(biāo)如畢業(yè)后第一年要第二年要或在 XX方向要達(dá)到計(jì)劃內(nèi)容 （沙）如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉(zhuǎn)換及開(kāi) 遷等策略和措施 （沙）大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)備注名稱(chēng)長(zhǎng)期計(jì)劃（畢業(yè)巾年或以上計(jì)劃）計(jì)劃名稱(chēng)本期目標(biāo)如退休時(shí)要達(dá)到細(xì)分目標(biāo)如畢業(yè)后第十年要一第二十年要一計(jì)劃內(nèi)容 （沙）如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系、健康、心靈成長(zhǎng)、子女教育、 慈善等策略和措施 （沙）備注方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：本人現(xiàn)正就讀本科生（或研究生）x年級(jí)，我的本 科生（研究生）階段計(jì)劃是五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化 進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1 .評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我就實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果， 我就其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外 情況的及時(shí)