學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選范文

1、學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選范文學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1 為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德， 培養(yǎng)學(xué)生 們尊師愛師情感， 小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次 “感恩師 情，師恩難忘”主題活動(dòng)，走進(jìn)校園采訪我們敬愛的老師。 1985年 9 月 10 日，全國(guó)教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。 _年前，新中國(guó)第一 個(gè)教師節(jié)誕生了。 從此以后， 每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件 大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了 5 年時(shí)間?！白?師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。 ”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播 以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)， 就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。 由此可見， 民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教

2、育事業(yè)中教師是功不可沒的。 在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡， 一世艱辛， 但他們卻是人 類的靈魂工程師， 在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望， 而我們 就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長(zhǎng)著 ! 我們小記 者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。 小記者們采訪本班教師， 更深刻 地體會(huì)到教師一天工作的辛苦， 能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感 溝通，觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對(duì)教師、 家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。 我們小記者們采訪了本班老師， 查找名人成長(zhǎng)經(jīng)歷事跡， 記錄和摘抄名人尊師故事、 尊師敬師名言警 句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊 !

3、 采訪結(jié)束后， 我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡，并以班級(jí)名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花， 并送上節(jié)日的祝福。學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 220_月 10 日是第三 _個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭， 9月 8日這天，舉行了 慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 上午 11 點(diǎn) 30 分，全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶 自己的節(jié)日。會(huì)議室里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會(huì)議室正 中懸掛著“慶祝教師節(jié)紅燭頌”主題標(biāo)語(yǔ)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著熱情 洋溢的節(jié)日氣氛。會(huì)議開始，首先由學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)奏國(guó)歌，接著二十名 學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞， 歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂， 表達(dá)學(xué)生對(duì)老 師的尊敬與愛戴。 接著學(xué)校校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地

4、祝賀，表?yè)P(yáng)了開學(xué)以來(lái)全體教師積極工作、顧大局、識(shí)大體的工作作 風(fēng)，特別對(duì)學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定， 號(hào)召全體教 師向他們學(xué)習(xí)。按照會(huì)議安排，會(huì)議先以“紅燭頌”為主題，由青年 教師組和中年教師組分別朗誦詩(shī)歌， 青年教師組朗誦的詩(shī)歌題目是教 師神圣之歌，中年教師朗誦的詩(shī)歌題目是敬業(yè)之歌 。中青年 教師充滿激情的朗誦， 博得了與會(huì)老師的陣陣掌聲與喝彩聲， 會(huì)議室 洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。 中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起 就餐，歡度自己的節(jié)日 ; 下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青 年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各 抒己見，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，

5、大家暢所欲言，話語(yǔ)中無(wú)不體 現(xiàn)出喜悅之情， 無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)黨的感激之情， 無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時(shí)，不少教師還為學(xué)校提出了許 多寶貴的意見和建議， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝， 并表示一定及時(shí)加以 整改?？傊?，我校教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的 節(jié)日。學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3 尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德， 為發(fā) 揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，我班在 9 月 10 日特開展了”老師，節(jié)日快樂”的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò) 這些活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關(guān)愛小朋友們， 為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛

6、 勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老 師表達(dá)自己的愛與敬意。活動(dòng)一開始，我先問(wèn)幼兒：是誰(shuí)每天為我們 將教室打掃得干干凈凈 ?是誰(shuí)每天為小朋友洗碗、 疊被子 ?是誰(shuí)中午陪 小朋友睡覺，幫我們疊被子？當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我：“是 老師! ”時(shí)，我心里充滿了感動(dòng)與內(nèi)疚，感動(dòng)的是他們這么小就能看 到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠， 今后還要多從細(xì)節(jié)入手，提高自己的保育水平。然后，我就給每個(gè)孩 子一次機(jī)會(huì)，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。陳 _、趙_、張_、 康_等小朋友都大方地展示了自己學(xué)會(huì)的兒歌，關(guān) _、張_、包_，還 給小朋友表演了學(xué)會(huì)的手指游

7、戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。 于是我就逐個(gè)請(qǐng)他們上來(lái)， 在老師的腿上表演”騎大 馬”的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂， 又放松了自己的心情。最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請(qǐng)他們說(shuō) 說(shuō)你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福，有個(gè)“騎大馬”時(shí)最開心的小朋 友小聲說(shuō)了句：“抱抱老師”，我就請(qǐng)他來(lái)抱抱老師，他的動(dòng)作引來(lái)了 更多的小朋友，他們都爭(zhēng)著上來(lái)抱老師， 讓我得到了最真的節(jié)日祝福 反思整個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，或 許是剛?cè)雸@，還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會(huì)多與孩 子們親近，從細(xì)節(jié)處多關(guān)心他們，爭(zhēng)取使他們今早融入這個(gè)集體。學(xué)

8、校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 4 本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開 展。通過(guò)黑板報(bào)的形式喜迎教師節(jié)的到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達(dá) 了對(duì)老師的無(wú)比尊敬之情 ; 為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一 首詩(shī)、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福 ; 開展了“感恩老 師”主題演講， 當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣 不成聲; 要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組 織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作 的偉大; 讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷、 我國(guó)教師節(jié)的演變的資料， 既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶 一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、 一份份

9、來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著在場(chǎng)的每一位 學(xué)生?？傊敬位顒?dòng)在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下， 取得了圓滿的成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、 體驗(yàn)老師工作的辛勞， 在師生之間架起溝通的橋梁， 促進(jìn)了師生之間 的情感交流。學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 根據(jù)學(xué)校安排，我班于九月 十日下午開展了教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、 細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的 真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校 的要求組織開展。通過(guò)黑板報(bào)、課件的形式喜迎教師節(jié)的到來(lái)，謳歌 了老師的偉大，表達(dá)了對(duì)老師的無(wú)比尊敬之情 ; 為老師制作

10、了精美的 賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩(shī)、給老師送上了節(jié)日祝福 ; 開展了“感恩老 師”主題演講， 當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至泣 不成聲; 要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組 織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作 的偉大; 讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷、 我國(guó)教師節(jié)的演變的資料， 既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶 ? 一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、 一份份來(lái)自心底的祝福，無(wú)不感染著在場(chǎng)的每一位 學(xué)生。總之，本次活動(dòng)在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的成功。通過(guò) 此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞，在 師生之間架起溝通

11、的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之 花”永開不敗 !學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 6 本次活動(dòng)開展得很成功， 通過(guò)本次班會(huì)學(xué)生抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情， 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步 認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高， 從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、 尊敬老師， 努力向上! 通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式， 來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。 通過(guò)古今中外尊師重教的故事， 使 學(xué)生備受教益，既激發(fā)了學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知 識(shí)儲(chǔ)備。慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué) 習(xí)了一首兒歌， 更重要的是大家懂得了尊師從教的道理， 希望大家今 后要努力學(xué)習(xí)， 以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。 本次主題班會(huì) 主題鮮明，目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃，全體參與，有分 工有合作，在籌備過(guò)程中學(xué)生通過(guò)搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、 排演節(jié)目