幼兒園班組安全工作計(jì)劃

1、幼兒園班組安全工作計(jì)劃每一個(gè)孩子都是家庭的未來和期望，讓他們安 全、健康、快樂地生長是咱們一向刻在心上的責(zé)任。 幼兒 園教育輔導(dǎo)大綱（試行） 里指出 "幼兒園有必要把維護(hù)幼兒 的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在作業(yè)的首位。 "咱們小班的幼兒 年紀(jì)小，安全認(rèn)識(shí)淡漠，所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒 適、愉快的環(huán)境，以確保孩子健康、快樂地生長，做好安全 作業(yè)更是十分重要的作業(yè)。幼兒園的一日日子慣例是不行忽 視的，咱們應(yīng)該充分運(yùn)用每一個(gè)日子環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)踐 活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育，培育幼兒的安全認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的安全 自救辦法，避免發(fā)作各類安全責(zé)任事端?，F(xiàn)就本年級(jí)幼兒的 實(shí)踐狀況擬定安全作業(yè)計(jì)

2、劃如下：一、輔導(dǎo)思想在幼兒園安全作業(yè)計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全榜首。堅(jiān)持 “安全榜首，防備為主 ”，各班保教人員在思想上有必要建 立 “安全榜首 ”認(rèn)識(shí)，以宣揚(yáng)有關(guān)安全作業(yè)的法令、法規(guī)為主 線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化監(jiān)督 查看，深入展開安全專項(xiàng)整治，做到作業(yè)到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不脫離幼兒，并采納一系列辦法，做好安全防備作業(yè)。促進(jìn)幼兒園教育教育質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，一直把師生的安危放在各項(xiàng)作 業(yè)的首位。二、教育方針幼兒園的安全作業(yè)任重而道遠(yuǎn)，把安全作業(yè)擺在幼兒園的日常作業(yè)中，強(qiáng)化了師生的安全認(rèn)識(shí)，幼兒因?yàn)槟昙o(jì)小，自我維護(hù)認(rèn)識(shí)較差，因而，依據(jù)中班幼兒的實(shí)踐狀況和實(shí)踐水平，擬定了中班段的

3、安全作業(yè)計(jì)劃，以進(jìn)步幼兒自我維護(hù)才干為首要教育方針，并展開一些相應(yīng)的安全教育 活動(dòng)。三、教育辦法1、增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)認(rèn)識(shí)。幼兒日子經(jīng)驗(yàn) 少，履歷淺， 但又獵奇， 好探究， 什么都想動(dòng)一動(dòng)、 摸一摸、 嘗一嘗，在活動(dòng)中無力猜測(cè)自己的行為。因而，事端常常會(huì) 發(fā)作，作為教師要從防誘騙、防摔物、防電、防交通事端等 幾方面進(jìn)行教育，不斷進(jìn)步幼兒的本身維護(hù)的認(rèn)識(shí)和才干。2、加強(qiáng)晨檢力度，消除事端風(fēng)險(xiǎn)。教師要加 強(qiáng)晨間查看力度，仔細(xì)做好晨間招待和查看作業(yè)，了解幼兒 當(dāng)天心情和身體狀況， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常狀況避免 “手足口 等流行性疾病的感染；根絕幼兒穿拖鞋，教育幼兒不帶風(fēng)險(xiǎn) 品入園（如別針、扣子、尖針、

4、小刀等物） ，避免異物落入 鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要留意幼兒帶的物品。定時(shí)對(duì)玩 具進(jìn)行查看、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，鼓舞幼兒愉快 承受晨檢。3、每天仔細(xì)查看幼兒出勤狀況，做好 出勤掛號(hào)，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因。并做好掛 號(hào)。4、加強(qiáng)身體訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子體能。因?yàn)轶w弱 的幼兒不愛活動(dòng)，構(gòu)成本身動(dòng)作的平衡、和諧才干差，遇到 狀況反響慢，簡(jiǎn)單遭到意外損傷。因而，教師要增強(qiáng)幼兒的 體能訓(xùn)練來進(jìn)步幼兒的自我維護(hù)才干。做好野外體育活動(dòng)前 的準(zhǔn)備作業(yè)，查看活動(dòng)場(chǎng)所、器械的安全，提示幼兒查看穿 戴，消除不安全風(fēng)險(xiǎn)，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。5、家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)一起對(duì)幼兒進(jìn)行安全

5、教育。嚴(yán)厲運(yùn)用幼兒接送卡，做到有卡才干接孩子，他人代接的需求提 早和本班教師聯(lián)絡(luò)；運(yùn)用家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)冊(cè)，家長園地，家長接送 孩子的時(shí)刻，向家長宣揚(yáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使 家長也能注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。6、進(jìn)行安全作業(yè)自查。 教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視， 加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)認(rèn)識(shí)。 首要，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作、不 玩風(fēng)險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞中聽、鼻、口內(nèi)。其 次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的狀 況及時(shí)向教師陳述。午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒 不蒙頭、不俯臥、不吸吮手指頭、不帶玩具進(jìn)睡房等。教師 加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及

6、時(shí)陳述。盥洗時(shí)，保育員應(yīng)確保 盥洗室的干爽，掃除積水，避免幼兒滑倒。教師留意保持盥 洗室的杰出次序，避免幼兒磕碰及玩水。及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的 桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行查看，避免一些不安全風(fēng)險(xiǎn)的存 在；班里教師就一日日子中簡(jiǎn)單呈現(xiàn)的不安全要素及時(shí)進(jìn)行 排查，如午睡時(shí)，多提示幼兒不帶小玩具入眠，盥洗活動(dòng)中 不喧嚷，不推不擠等等，掃除幼兒本身不安全要素，如要勤剪指甲，避免指甲過長傷到他人。7、安全教育浸透于一日活動(dòng)中。（ 1）經(jīng)過說話，觀看安全教育錄像等 活動(dòng)，運(yùn)用發(fā)身在身邊的一些事端對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒 了解一些安全事端及自我維護(hù)的事例，進(jìn)步幼兒的自我維護(hù)才干。（2）專題教育教育，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的

7、防備和應(yīng)對(duì)；特別電話號(hào)碼的運(yùn)用；怎樣防備雷電等。以上，僅僅針對(duì)做好班級(jí)安全作業(yè)計(jì)劃的主意，在詳細(xì)施行中，各個(gè)班級(jí)的教師有必要一起和諧合作，才干做到防備于未然。 進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全認(rèn)識(shí)。（3）保育教師要做好午睡值勤作業(yè)： 要仔細(xì)巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（4）教師要常常運(yùn)用一日日子中的各 個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培育幼兒初兒的安全認(rèn)識(shí)及 自我維護(hù)才干。四、安全教育團(tuán)體教育時(shí)刻組織：每周一個(gè)課 時(shí)。教育內(nèi)容及進(jìn)展組織：榜首周：教室安全第二周：吃帶刺和骨頭的食物 第三周：遠(yuǎn)離玻璃、瓷器 第四周：開關(guān)門窗、抽屜、 第五周：不給陌生人開門 第六周：不玩塑料繩、塑料袋 第七周：滑滑梯 第八周：蹺蹺板 第九周：蕩秋千 第十周：課間休息不打鬧 第十一周：遠(yuǎn)離漂泊貓、狗 第十二周：遠(yuǎn)離江、河、湖水 第十三周：遠(yuǎn)離窨井、下水道 第十四周：遠(yuǎn)離施工地段 第十五周：遠(yuǎn)離帶電設(shè)備 第十六周：特別