幼兒園小班社會教案《玩具要回家》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班社會教案玩具要回家幼兒園小班社會優(yōu)秀教案玩具要回家【活動目標】1、知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處。2、嘗試根據(jù)玩具標記圖，一一對應收拾擺放玩具。3、愿意參與集體勞動?！净顒訙蕚洹?、會發(fā)生的娃娃。2、玩具標記圖，幼兒用書送玩具回家?！净顒舆^程】1、以送玩具娃娃回家的游戲形式，引起幼兒興趣。將玩具娃娃藏在教室的某個角落，帶領幼兒尋找發(fā)出哭聲的玩具娃娃。找到娃娃后關心娃娃為什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并啟發(fā)幼兒想象自己找不到家會怎樣？懂得玩具玩好后要送回家。2、認識玩具標記圖，初步學會一一對應收放玩具。教師提問：我們還有哪些玩具？這些玩具的家在哪里？怎樣幫助它們

2、找到自己的家？教師出示幾種不同的玩具和設計好的玩具標記圖，讓幼兒說說這些玩具找誰做自己的標記最合適。幼兒自己手拿標記圖尋找，貼在相應的玩具籃上。根據(jù)玩具籃子的數(shù)量，選擇相同數(shù)量的幼兒將玩具根據(jù)標記放回玩具柜里。2、游戲“送玩具回家”，鞏固一一對應收放玩具。將剛才的玩具拿出來，一部分幼兒送，一部分幼兒評“什么玩具走錯了家。游戲可重復若干遍，讓每位幼兒都參與?！净顒臃此肌块_學以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們玩完玩具的時候，經常把玩具亂扔，掉在地上的就亂踢或就當沒看見，不會把玩具放回原來的地方，也不知道輕拿輕放。通過社會活動“玩具找家”對幼兒進行一些教育，知道自己班里有許多玩具，玩過玩具后要把它放回原處，然后通過幼兒的親身操作，讓幼兒知道了一些正確行為：輕拿輕放，不亂扔，懂得了以后在游戲活動中都應該好好

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