幼兒園大班社會(huì)教案《有那么多的高興》_第1頁
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1、幼兒園大班社會(huì)教案有那么多的高興大班社會(huì)活動(dòng)教案有那么多的高興幼兒園大班社會(huì)教案：有那么多的高興活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感知、理解分享帶來的高興情感體驗(yàn)。2、通過理解故事、回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)，了解生活中的高興是可以自己創(chuàng)造的。3、在活動(dòng)中，注意與同伴的距離，避免碰撞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)?；顒?dòng)過程：1、通過提問，引導(dǎo)幼兒談?wù)摚涸谏钪校约鹤罡吲d的事情。教師：大家在平時(shí)有什么高興的事情嗎？幼兒充分發(fā)表自己的意見，說說自己生活中的高興的事情。2、幼兒感知、理解故事中的內(nèi)容。教師講述故事，初步感知故事內(nèi)容。教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊看書邊講述故事。教師：小刺猬買了什么東西？他為什么要把冰淇淋給小

2、兔子呢？小兔子又是怎么做的呢？小兔子為什么要這樣做呢？鼓勵(lì)幼兒說出自己對(duì)故事的理解，并在教師的提醒盡量用故事中的語言表達(dá)。理解故事，感受故事中分享的快樂。教師：小兔子和小刺猬他們有幾個(gè)什么樣的高興呢？啟發(fā)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答，并講述自己的理解，知道把自己高興的事情與別人一起分享可以給更多的人帶來高興。感知生活中分享帶來的高興。教師：平時(shí)在家里，你有什么高興的事情呢？啟發(fā)幼兒說說自己把東西給別人的事，出可以說說別人與自己分享的事情。幫助幼兒整理自己的語言：“因?yàn)槲野褁xx與別人一起分享，所以我們很高興?！?、體驗(yàn)音樂中的分享，所以我們很高興。教師：我們也來玩一個(gè)高興的游戲吧“碰一碰”好嗎？幼兒在游戲中與教師、同伴共同感受高興的情

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