第七章幼兒園社會教育活動的評價_第1頁
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1、.第七章第七章 幼兒園社會教育活動的幼兒園社會教育活動的評價評價.第一節(jié)第一節(jié) 幼兒園社會教育活動評幼兒園社會教育活動評價的內容與依據價的內容與依據一、幼兒園社會教育活動評價的內容：一、幼兒園社會教育活動評價的內容：幼兒園社會教育活動評價的主要內容包括活動的目標、內容、準備、過程和效果五個方面的評價。.（一）活動目標的評價（一）活動目標的評價對社會教育活動的評價，首先要對社會教育活動目標進行評價，這是社會教育活動評價的前提和基礎前提和基礎.（二）活動內容的評價（二）活動內容的評價社會教育活動內容是實現幼兒園社會教育活動目標的載體，目標的載體，社會教育活動評價離不開對教育活動內容的評價。.（三）

2、活動準備的評價（三）活動準備的評價幼兒園社會教育活動準備包括物質準備、幼兒相關經驗準備和其他方面的準備.（四）活動過程的評價（四）活動過程的評價活動過程是實現活動目標的有效途徑和保障有效途徑和保障，對活動過程的評價是整個評價工作中最重要的環(huán)節(jié). 五、活動效果的評價（目標完成度）五、活動效果的評價（目標完成度）衡量一個教育活動的質量如何，或在幼兒發(fā)展中起到的作用如何，主要看該活動產生的效果如何。.二、幼兒園社會教育活動評價的二、幼兒園社會教育活動評價的依據依據（一）活動目標評價的依據：（一）活動目標評價的依據：1、活動目標的制定符合社會教育總目標2、活動目標的年齡適宜性3、活動目標的制定兼顧全面

3、又突出重點4、活動目標的可操作性5、活動目標表述的準確性與清晰性.（二）活動內容評價的依據（二）活動內容評價的依據1、內容與目標的一致性2、內容選擇的適宜性.（三）活動準備評價的依據（三）活動準備評價的依據1、物質準備2、經驗準備3、其他準備.（四）活動過程評價的依據（四）活動過程評價的依據1、活動過程的層次性2、活動過程中幼兒的自主性、參與性3、活動過程的游戲性4、活動過程的互動性5、活動過程中教師指導的有效性、適宜性6、活動過程的目標達成性.（五）活動效果評價的依據（五）活動效果評價的依據1、幼兒的參與程度2、幼兒的變化3、目標是否實現.第二節(jié)第二節(jié) 幼兒園社會教育活動評幼兒園社會教育活動評價的實施價的實施一、幼兒園社會教育活動評價的原則一、幼

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