手寫征文格式

1、新華書店杯讀書節(jié)征文【一】一、活動宗旨讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的 前途和命運。激勵和引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，對于中小學(xué) 生文化素養(yǎng)的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣， 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個性，抒發(fā)真情，放飛夢想，充分享受讀書和 學(xué)習(xí)的快樂，經(jīng)研究，決定積極參加博山區(qū)第四屆新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)暨暑假讀一本好書征文系列活動。二、活動主題品味書香，誦讀經(jīng)典，緬懷歷史，傳承美德。三、活動形式和內(nèi)容小學(xué)部、初中部、高中部（以下簡稱各學(xué)部）要結(jié)

2、合實際，按照 形式多樣化、 內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容，展示學(xué)部讀書成果， 形成學(xué)部讀書特色。（一）拓展讀書活動渠道把讀書活動作為學(xué)部實施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，與德育體系、德育滲透、 踐行社會主義核心價值觀和中國夢、學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動有機 結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教師和家長指導(dǎo)和參與讀書活動的積極性，多渠道培養(yǎng)孩 子良好的閱讀習(xí)慣。（二）創(chuàng)新讀書交流平臺各學(xué)部要充分發(fā)揮班委會、學(xué)生會和文學(xué)社團等學(xué)生團體組織的作用，通過學(xué) 校新書推介、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的 校園書香氛圍；結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)部實際，通過開辟讀

3、書論壇、夢想舞臺、個 性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺，展示個性，抒發(fā)真情， 放飛夢想。（三）完善讀書評價機制各學(xué)部要高度重視讀書活動開展，建立良好的讀書競賽活動機制，營造良好的 讀書活動氛圍。學(xué)部在組織讀書系列活動的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加讀書征文比賽、經(jīng)典誦讀、 演講比賽以及 饃書明星”和書香家庭”評選活動。1.讀書節(jié)活動實施方案”展示?？傂Ｘ?fù)責(zé)制定活動實施方案。方案力求特色鮮明，內(nèi)容新穎，機制健全，任務(wù)明確。6月5日，由信息技術(shù)處負(fù)責(zé)將讀書節(jié)活動方案在校園網(wǎng)站公示 ，同時把網(wǎng)址 報送基礎(chǔ)教育科。2 .經(jīng)典誦讀。各學(xué)部要注重加強對國學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計劃地組織開展國

4、學(xué)經(jīng)典 誦讀活動，大力弘揚愛國主義精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。高中部以詩歌節(jié)為主要形式，初中部以國學(xué)經(jīng)典誦讀為主要形式，小學(xué)部以童 謠傳唱為主要形式，開展讀書成果展示活動。小學(xué)部學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)教體局組織的經(jīng)典誦讀比賽。經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺伴舞等人）， 比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1。高中部學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)教體局組織的演講比賽。演講比賽每個節(jié)目不超過5分鐘，原則上為個人項目。3 .征文比賽。結(jié)合推薦書目（附件6）,在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展讀書征文活 動。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長組 3個組別進(jìn)行。學(xué)生組又分小學(xué)組、初中組和高中組。學(xué)生組征文結(jié)合

5、自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀， 啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我，各學(xué)部教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢想， 如文學(xué)夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等，學(xué)生組征文文體不限，題目自擬，用 300 字稿紙譽寫，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)。教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述我的教育教學(xué)觀”家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)我與孩子共同成長教師與家長的征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物， 健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過 3000字。4 .讀書明星”評選活動結(jié)合推薦書目（附件6）,在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上，組織開展讀書明星推 薦評選

6、和展示活動。讀書明星評選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個讀書成長歷程，讀書成果不 拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等， 作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。5 .書香家庭”建設(shè)活動。通過向家長推薦閱讀書目、讀書征文、讀書沙龍等形式自主開展親子共讀活動。各學(xué)部要根據(jù) 書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（附件2）,以分享閱讀，分享愛”為主題, 開展親子閱讀活動，培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)與孩子溝通的機會，分享讀書的感動 和樂趣，使父母與孩子同學(xué)習(xí)，共成長。書香家庭的評選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個方 面。四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段（6月份）各學(xué)部要充分認(rèn)

7、識讀書節(jié)活動的重要意義，以讀書節(jié)系列活動為抓手，通過網(wǎng) 站、宣傳欄、校報?？雀鞣N媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導(dǎo) 讀書之風(fēng)，引導(dǎo)中小學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子共讀 的良好氛圍。要擴大對社會的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會，通過豐富多彩的讀 書活動，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。（二）活動實施階段（6至9月）1.6月份，總校印發(fā)讀書節(jié)活動方案，推薦閱讀書目。2.6月25日前，小學(xué)部將 經(jīng)典誦讀”參賽節(jié)目光盤報送基礎(chǔ)教育科。3.9月份，組織參加征文比賽評選。學(xué)生征文要報送手寫稿和電子稿。指導(dǎo)教師對學(xué)生征文初評后，要對學(xué)生征文書寫評

8、語。按每班2至3篇數(shù)量報送。家長與教師征文只報電子稿，按每個學(xué)部教師、家長文章各1篇報送。征文手寫稿和電子稿必須嚴(yán)格按照征文格式（見附件5）要求報送，對不按征文 格式要求上報的，不予評選。4.9月13日前，小學(xué)部、高中部各推薦一名讀書明星；小學(xué)部、初中部、高中 部各推薦一個書香家庭”總校擇優(yōu)上報一個），并將有關(guān)推薦表格（附件3、附件4） 和材料報學(xué)校辦公室，總校匯總后報區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科，參加區(qū)級讀書明星和書 香家庭評選。（三）活動總結(jié)階段（11月）各學(xué)部于9月23日前，將讀書節(jié)活動總結(jié)（包括工作部署情況、師生參與情 況，各年級學(xué)生平均讀書時間、閱讀偏好和所讀書目等信息分析，學(xué)部推進(jìn)中小學(xué) 生

9、讀書的經(jīng)驗做法）報學(xué)校辦公室，總校匯總后于 9月25日前報基礎(chǔ)教育科。各學(xué)部要及時報送各項讀書活動的宣傳信息，加強信息宣傳，擴大活動影響。區(qū)教體局將全面總結(jié)全區(qū)中小學(xué)讀書活動開展情況，表彰讀書節(jié)活動期間各項 活動獲獎?wù)吆蛢?yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織單位。各學(xué)部要根據(jù)以上讀書節(jié)活動時間安排，統(tǒng)籌安排讀書節(jié)系列活動和比賽，嚴(yán) 密組織、認(rèn)真落實，確?；顒有问健?nèi)容豐富多彩，師生、家長廣泛參與，讀書氛 圍濃厚，活動開展扎實有效。閱讀筑夢？書香人生”農(nóng)民工讀書征文【二】為貫徹落實省文化廳關(guān)于在全省公共圖書館開展第五屆全民讀書節(jié)的通知 （遼文發(fā)20164號）精神，深入推進(jìn)全民閱讀，助力書香遼寧建設(shè)，發(fā)揮圖書館作

10、 為全民閱讀領(lǐng)航者的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)全社會良好的閱讀風(fēng)尚，遼寧省圖書館舉辦 閱讀筑夢書香人生”農(nóng)民工讀書有獎?wù)魑幕顒?。鞍山市圖書館組織廣大讀者朋友積極參與，活動具體內(nèi)容如下：一、征文主題圍繞閱讀筑夢 書香人生”這一主題，講述自身與書、與圖書館的不解情緣和動 人故事。著重體現(xiàn)閱讀如何改變生活，抒發(fā)對閱讀的熱愛，對美好生活的向往，為遼寧 振興發(fā)展助力。二、征文對象具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在城務(wù)工人員三、征文時間安排1、征稿時間：2016年5月6日-5月29日2、評選時間：6月上旬3、獎項公布時間：6月下旬四、征文要求1、體裁不限，可為散文、小說、書評、讀書筆記等 （不含詩歌）。題目自擬，緊扣主題、抒發(fā)真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點端正。2、征文格式：手寫或電子文檔均可。電子文檔要求：A4紙排版，標(biāo)題為小二號黑體，正文為四號宋體，1.25倍行間距，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。五、評選及獎項設(shè)置1、征文截稿后，由鞍山市圖書館選出15篇入圍作品推送給遼寧省圖書館。我館將在此15篇中選出1等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，與省圖獎 項兼得。