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文檔簡介
1、范文最新推薦孔子和學(xué)生(北師大版)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)1、學(xué)會本課的生字。2、理解本課的重點(diǎn)詞語。3、學(xué)會寫摘錄筆記。發(fā)展性目標(biāo)1、知道雖各有優(yōu)點(diǎn),但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、大家還記不記得在上一篇課文中,作者開頭第一天做的第一 件事是什么?答:叩拜至圣先師孔夫子像。2、為什么要拜孔子呢?(請同學(xué)回答,并順勢引出對孔子的介紹)3、這么偉大的一位萬世之師,大家想不想知道他是如何教育學(xué) 生的?答:想。二、整體感知1、 好,那么就讓我們一起走進(jìn)孔子與學(xué)生(用多媒體出示 課題)2、自讀課文,邊讀邊思考,圈點(diǎn)問題,有不懂的地方畫出來, 可以在旁邊寫上字;
2、自學(xué)生字。3、請學(xué)生提問,老師將問題整理歸類范文最新推薦4、 帶著這些問題,我們再請同學(xué)起來朗讀一下這篇課文。請3 位同學(xué)分角色朗讀,臺下同學(xué)當(dāng)評委,看他們讀的對不對。5、評論一下,引出生字的學(xué)習(xí),用多媒體出示本課生字,請同 學(xué)們讀幾遍,糾正發(fā)音。三、分析課文,解決問題1、 什么是有教無類?請同學(xué)們根據(jù)字面意思試著解釋一下。 老 師評價后給予正確解釋。從文中哪幾句話可以看出孔子的有教無類? 答:2、3句。2、什么是因材施教?請同學(xué)解釋一下,老師指正。文中哪幾段 體現(xiàn)了孔子的因材施教?答:2、3段。(從而引出對2、3段的研究)3、請大家看一下,在孔子和子夏對話中出現(xiàn)了幾個人物?答:4個。他們分別
3、叫什么名字啊?答:顏回、子貢、子路、子張。(隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書)4、在第二段中,孔子分別對他們做了什么評價?答:信用好,聰明,勇敢,嚴(yán)謹(jǐn)莊重。隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書)5、孑L子的學(xué)生們各有各的優(yōu)點(diǎn),孑L子跟他們相比,感覺自己怎 么樣啊?答:不及他們。6、聽到孔子這么說,子夏很迷惑,既然他們都各有長處,而且 比您還要了不起,那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢?大家是不是也有同 樣的疑問呢?那就讓我們跟子夏一起去問問孔老先生, 看看能不能解 除我們的疑惑。問明白的同學(xué)請舉手告訴老師,孔子和你們說了些什 么?答:(隨著學(xué)生的回答,用多媒體一一出示或板書缺點(diǎn)部分)7、就2、
4、3段的內(nèi)容,再進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生們進(jìn)一步理 解孔子的因材施教。8 下面請大家一起來做一個游戲,三人一組,討論交流,分別 說出各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家一定要根據(jù)平時的觀察,實(shí)事求是的說 出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。(討論后,老師請3-4組同學(xué)來回答)9、大家都敞開了心扉,說出了心里話,真好!那么知道了彼此 的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),你們將會怎么做呢?答:10、大家的想法非常好,孔老夫子也有一些看法和你們一樣,我范文最新推薦們起來看看他是怎么說的:(出示大屏幕:)二人仃,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。齊讀、分&組讀、個人讀。請同學(xué)說說對本句的理解,老師點(diǎn)撥,使學(xué)生了解句 位互相檢杳??梢狻T僮x。各自
5、背,同11、子夏點(diǎn)頭稱是,他明白這也是老師對寸自己的教育。這指什么?這句話對你有什么啟發(fā)?答:12、現(xiàn)在我們再來回顧一下,孔子受至U學(xué)生敬重的重要原因是什么,請大家用兩個詞概括。答:有教無類,因目材施教。13、孔子不但受到學(xué)生的敬重,也受到,后人的尊敬,被稱為力事先師,他為什么享有這么高的盛名呢?請大家乞齊讀第四段,找出原因。答:一(第一句),二(第二句)14、孔子桃李滿天下,第一點(diǎn)不難理解。那么為什么說他對中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響呢?四人一組,討論一下,看看我們今天的教育哪些方面體現(xiàn)了孔子的教育思想。(老師可以先舉例說明,例如不同年齡的人上不同的年級,學(xué)不同的J東西,體現(xiàn)了因材施教等)15、可見,孔子是一個多么有遠(yuǎn)見的人!如果你是孔子的學(xué)生,你想對他說什么?答:16、整體回顧四、學(xué)寫摘錄筆記現(xiàn)在請同學(xué)們拿出本子來,我們 繼續(xù)練習(xí)寫摘錄筆記,找出你們自己喜歡的詞語、句子,寫到本子上, 如果你對有關(guān)孔子的知識感興趣
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