最新20172018上學(xué)期2016級(jí)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)試題資料

1、精品文檔2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期中考試2016級(jí) 幼兒園教育活動(dòng)與指導(dǎo)試題題號(hào)一一三四總分得分評(píng)卷人一、選擇題（單選，每題1分，共30分）1、實(shí)現(xiàn)幼兒園目標(biāo)的必要手段是（）A、幼兒教師B 、幼兒園一日活動(dòng)G創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境 D、幼兒園與家庭社區(qū)合作2、幼兒玩“娃娃家”、“醫(yī)院”的游戲，一般采取的活動(dòng)方式是（）A、集體活動(dòng)B、個(gè)別活動(dòng)G小組活動(dòng)D、同伴活動(dòng)3、教師帶幼兒散步時(shí)，幼兒園里飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)柳絮，教師趁機(jī)引導(dǎo)幼兒感知柳絮的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)特點(diǎn)的（）A廣泛性和啟蒙性B、趣味性和游戲化C、綜合性和整合性D、隨機(jī)性和潛在性4、（）是一切教育的起點(diǎn)和歸宿，是評(píng)價(jià)教育活動(dòng)的重要

2、依據(jù)。A目標(biāo)R計(jì)劃G原則D、方法5、雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)的組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）的特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性D.隨機(jī)性和潛在性6、（）種學(xué)習(xí)方式的主要特點(diǎn)是情境性和活動(dòng)性。A、接受式學(xué)習(xí)R體驗(yàn)式學(xué)習(xí)G探究式學(xué)習(xí)D合作式學(xué)習(xí)7、幼兒園和其他教育階段的主要區(qū)別有（）A、生活活動(dòng)B、教學(xué)活動(dòng)C、區(qū)角活動(dòng)D、教育活動(dòng)8、激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力是幼兒（）學(xué)習(xí)的核心A、社會(huì)R健康G科學(xué)D、數(shù)學(xué)9、容易調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)積極地活動(dòng)的是（）A、集體活動(dòng)B、個(gè)別活動(dòng)G小組活動(dòng)D、同伴活動(dòng)10、用“小貓釣魚(yú)”的游戲讓幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)體現(xiàn)了幼兒園

3、教育活動(dòng)（）原則A、直觀Tt原則R趣味Tt原則G啟發(fā)性原則D、科學(xué)性原則11、下列教育內(nèi)容中，不屬于社會(huì)領(lǐng)域的有（）A、形成良好的人際關(guān)系B、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境G認(rèn)識(shí)聲、光、點(diǎn)等現(xiàn)象 D加強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)他人的認(rèn)識(shí)12、在下列天氣現(xiàn)象中，適合幼兒學(xué)習(xí)的是（）A 了解雨形成的原因B、觀察記錄不同的云和天氣的變化的關(guān)系G 了解風(fēng)形成的原因D、觀察常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象如冰、雪、雨、霧13、為了促使小班幼兒大膽講話，張老師開(kāi)展了 “小小主持人”活動(dòng)，該活動(dòng) 設(shè)計(jì)起點(diǎn)是（）A環(huán)境B、目標(biāo)C、興趣D、經(jīng)驗(yàn)14、以下詞組中，經(jīng)常用來(lái)表述“知識(shí)技能目標(biāo)”的一組是（）A認(rèn)識(shí)、樂(lè)意B、知道、發(fā)展C、知道、運(yùn)用

4、D喜歡、提高15、社會(huì)教育中，教師引導(dǎo)中班幼兒認(rèn)識(shí)本國(guó)民族風(fēng)俗習(xí)慣，引導(dǎo)大班幼兒了解世界風(fēng)俗文化，這樣安排活動(dòng)符合（）A、趣味性原則B、主體性原則C、直觀性原則D、科學(xué)性原則16、教師在設(shè)計(jì)大家來(lái)分享活動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)了一下目標(biāo)：通過(guò)與同伴分享自己喜歡的東西，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。這一活動(dòng)目標(biāo)的類型是（）A發(fā)展水平目標(biāo)B、能力培養(yǎng)目標(biāo)C、知識(shí)技能目標(biāo)D情感態(tài)度目標(biāo)17、在科學(xué)活動(dòng)“瓜瓜家族”中，教師結(jié)合圖片介紹西瓜、南瓜等的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒多吃水果，教師使用的教學(xué)方法是（）A討論法B、講解法G描述法D、發(fā)現(xiàn)法18實(shí)現(xiàn)幼兒園教育任務(wù)，提高教育質(zhì)量的重要保證的是（）A、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo) B、制定幼兒園

5、教育計(jì)劃G制定幼兒園教育活動(dòng)的程序 D、同伴活動(dòng)19、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生是幼兒園教育（）領(lǐng)域的內(nèi)容A社會(huì)R藝術(shù)G健康D、科學(xué)20、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍和閱讀的興趣是幼兒園 教育（）領(lǐng)域的內(nèi)容A社會(huì)R藝術(shù)G健康D、科學(xué)21、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要素中最核心最靈活的要素是幼兒園教育活動(dòng)的A目標(biāo)R計(jì)劃G原則D、方法22、主要針對(duì)全班幼兒的活動(dòng)設(shè)計(jì)程序是（）A以目標(biāo)為起點(diǎn)的設(shè)計(jì)程序 B、以興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)的設(shè)計(jì)程序G以環(huán)境和材料為起點(diǎn)的設(shè)計(jì)程序 D、以活動(dòng)方案為起點(diǎn)的設(shè)計(jì)程序23、下列有關(guān)幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，不正確的是（）A、教育目標(biāo)的內(nèi)容要全面 B、教育

6、目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確G教育目標(biāo)的實(shí)施要有連續(xù)性和一致性 D、教育目標(biāo)制定后就不能再變了24、”能從生活和游戲中體驗(yàn)和感受數(shù)量關(guān)系” 是幼兒園（）領(lǐng)域的活動(dòng)目標(biāo)?A健康B、數(shù)學(xué)C、社會(huì)D、科學(xué)25、幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃中導(dǎo)入環(huán)節(jié)一般占整個(gè)活動(dòng)的（）精品文檔A、5%-10% B10%-15%C 15%-20% D 80%-90%26、幼兒在自然角里觀察動(dòng)物標(biāo)本，教師啟發(fā)提問(wèn)：蝴蝶的身體像什么？頭部有什么？在這里教師采用了()方法？A、講解法B、提問(wèn)法C、個(gè)別觀察法D、談話法27、()是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要手段，也是幼兒學(xué)習(xí)的基本方法。A、觀察B、動(dòng)手操作C、游戲D、分享28、運(yùn)用()法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)幼兒園

7、最顯著的特點(diǎn)之一A、游戲法B、觀察法C、記錄法D、操作法29、在教具的選擇上，()班幼兒多采用色彩鮮艷、形象突出的教具。A、小班B、中班C、大班D學(xué)前班30、幼兒理解抽象概念、事物內(nèi)涵的橋梁是()A、操作B、實(shí)踐C、教師講解D、教具二、簡(jiǎn)答題(本大題有7個(gè)小題，共35分)1、按照幼兒學(xué)習(xí)方式不同可以將幼兒園教育活動(dòng)分為哪幾類？ (4分)2、幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的定義及制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟？ (6分)3、簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的原則？ （ 5分）4、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求有哪些？ （5分）5、簡(jiǎn)述制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃的步驟（5分）6、一份完整的教案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？ （ 5分）7、幼兒

8、園教育活動(dòng)的手段主要指的是什么？使用幼兒園教育活動(dòng)手段應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ （ 5分）三、論述題（本題有兩個(gè)小題，共 20分）1、閱讀哭泣的魚(yú)（社會(huì)活動(dòng) 大班）片段，回答下面問(wèn)題：A讓幼兒觀看豐富的水生動(dòng)物幻燈片，引起幼兒興趣B教師介紹幻燈片中出現(xiàn)的水生動(dòng)物的名稱與特征C教師出示“哭泣的魚(yú)”的圖片，引導(dǎo)幼兒思考魚(yú)兒為什么哭泣D教師提問(wèn)，幼兒積極交流如何保護(hù)環(huán)境，如何保護(hù)水生動(dòng)物E一起做游戲“美麗的海洋”，在游戲中感受保護(hù)環(huán)境的方法（1）片段A、B、C、D> E中分別運(yùn)用了哪種教學(xué)方法？ （ 5分）(2)寫(xiě)出片段D中的教學(xué)方法的運(yùn)用要點(diǎn)(5分)2、某教師在設(shè)計(jì)科學(xué)領(lǐng)域“序數(shù)”時(shí)，讓幼兒通過(guò)感知從具體出發(fā)，從而獲得 序數(shù)的感性經(jīng)驗(yàn)，這一做法(1)體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的什么原則？ (2分)(2)(3)運(yùn)用這一原則應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ ( 8分)精品文檔四、綜合應(yīng)用題（15分） 為下列活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)|事習(xí)詩(shī)歌小熊過(guò)橋（大班） 營(yíng)出活動(dòng)目標(biāo)：|