論辯賽確立立場的兩個基本原則

1、論辯賽確立立場的兩個基本原則孫子曰：上兵伐謀，高水平的論辯賽首先是認辯雙 方在論辯思路與立場上的較量。對于一個已經(jīng)確定下來的 命題，如果能找到一個最佳的思路，確立好自己的立場， 那么就能為整個論辯的勝利奠定基礎(chǔ)。在論辯賽中，論辯 命題一般可分為價值命題、事實命題和政策命題三種。價 值命題一般是討論某伯事是否較好，如發(fā)展旅游業(yè)利大于 弊。這類命題要求論辯員有很強的邏輯推理能力，對辯題 的背景知識有通盤、深入的了解。事實命題是討論某件事 是否真實，女口儒家思想是亞洲四小龍取得經(jīng)濟快速增長的 主要推動因素。這類命題注重舉例實證，要求論辯者掌握 大量材料：政策命題是討論某事該不該做，女口亞太區(qū)國家 應(yīng)

2、該成立經(jīng)濟聯(lián)盟。它要求理信論與實踐的結(jié)合，既需邏 輯推理，又應(yīng)有大量材料佐證，所以論辯比賽中政策命題 較為常見。對論辯命題分類的意義在于根據(jù)不同命題的特 點和要法語來確定思路、建立框架、組織材料，最終的目 的是要形成自己的立場。在確定思路時最重要的一點是必 須知已知彼。對一個辯題，圍繞正、反方立場，可以有多 種理解。這時候就不僅要找出自己論證辯題的各種思路， 而且還要找出對方可能出現(xiàn)的各種思路，盡可能地把雙方 可能的思路都逐一考慮，并找出應(yīng)付之策，這樣對已對彼 都心中有數(shù)，就為我方確立適當(dāng)?shù)牧稣业搅烁鶕?jù)。確立 立場就是針對對方可能出現(xiàn)的思路，在我方可以選擇的各 種思路中找出對本方觀點論證最有

3、利、例證材料最豐富的 思路。確立立場的兩個基本原則是：弱化我方命題，強化 對方命題。確立立場不僅應(yīng)確立我方對辯題的理解，還須 限定對方對辯題的理解，也就是必須明確指出對方應(yīng)該論 證的內(nèi)容。盡可能擴大我方立論范圍，從而給我方留下較 大的加旋余地。其主要方法有兩種：一是對辯題中的主要 概念作限制性解釋。如在南大隊對臺大隊人類和平共處是 一個可能實現(xiàn)的理想論辯中，正方南大隊一辯開頭就指出: 人類和平共處是和戰(zhàn)爭相對而言，消除了戰(zhàn)爭也就實 現(xiàn)了人類和平共處。這樣就把其他形式的暴力行為排除在 外，為本方以后論述打下了較好基礎(chǔ)。另一個方法是對辯 題加條作。如1986年亞洲大專辯論會北大隊對香港中文大 學(xué)隊

4、的比賽中，辯題是發(fā)展旅游業(yè)利大于弊，北大隊是 反方，正方中文大學(xué)隊舉出許多例子論證許多國家由于具 備某些條件，發(fā)展旅游業(yè)獲得了成功。北大隊馬上指出， 正方的立場并不是在一定條件下發(fā)展旅游業(yè)利大于弊， 所以中文大學(xué)隊跑題了。這實際上是要正方證明在任何情 況下發(fā)展旅游業(yè)都利大于弊，當(dāng)然使正方無從論證，陷入 被動。盡量選擇邏輯性強、不易受攻擊的立場。其主要方 法是高立論。在任何一個細節(jié)上都和對方糾纏不休往往 會喪失本方的優(yōu)勢，到最后仍是一筆糊涂帳；不如干脆 對一些顯而易見的事實、眾所周知的觀點予以承認，接著 立即指出：這些僅僅是問題中一個方面，但我們應(yīng)該討論 的是更重要的東西，把爭論上升到更高層次，

5、使對方精心 準備的材料無從發(fā)揮，在我方熟悉的陣地上與其交鋒，高 屋建令瓦，勢如破竹。如在北大隊和澳門東亞大學(xué)隊的比賽 中，辯題是貿(mào)易保護主義可以抑制，北大隊是正方。具 備一點經(jīng)濟學(xué)知識的人都知道，當(dāng)今世界范圍內(nèi)貿(mào)易保護 主義愈演愈烈，而新加坡更是飽嘗貿(mào)易保護主義之苦。東 亞大學(xué)隊開始就大談貿(mào)易保護主義是否嚴重這一層次上 與對方糾纏，顯然要占下風(fēng)，而且很可能引起評委和觀眾 的反感。所以北大隊經(jīng)過仔細斟酌，論辯伊始就明確說明, 當(dāng)今世界范圍內(nèi)貿(mào)易保護主義確實相當(dāng)嚴重，在這一點上 我們非但不否認，而且還可以舉出比你們多得多的例子。 但是，我們應(yīng)該討論的是貿(mào)易保護主義是否可以抑制，而 不是貿(mào)易保護主義是否存在或是否嚴重。這樣就避開了對 方擁有大量材料的事實，把論辯中心提高到對我方有利的 可以抑制層次上來，避其鋒芒，爭取主動。確立立場時還 應(yīng)該注意的是：立意要新奇，要能夠言人所未言，見人所 未見。從新的角度來分析問題，給人以耳目一新之感，往 往會起到很好的場上效果。同時，對手對此準備不足，也 會措手不及，倉促應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)然不能故作驚人之