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文檔簡介
1、【精華】讀書的體會作文合集8篇讀書的體會作文 篇1在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著青藤屋那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本苦命的孩子看了起來,我看了非常感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚我長大了,愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那
2、本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學(xué)到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。書給我?guī)砹丝鞓?,我要繼續(xù)讀書。讀書的體會作文 篇2讀書破萬卷,下筆如有神。在書中,我們上可知天文地理,下可知歷史年代。書可以鑄就許多博古通今的英才:書可以培育出名垂千古的偉人。沒有書我們就不能知道大千世界的美妙:沒有書我們就不能領(lǐng)悟到科技的絢麗多彩:沒有書我們就不能將眾多功課全部記入
3、腦中。我讀書,我快樂。因為讀書可以豐富我的知識,充實我的頭腦,讓寫作對于我來說不再是難事:書可以讓我欣賞到千古佳句,有氣魄雄厚的楚辭,有中心明確的散文,有豪放輕揚的唐詩宋詞,有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的元曲,還有那流芳千古的明清小說。書讓我知道了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!钡膱髧緯屛翌I(lǐng)悟到了王維對邊塞壯美風(fēng)光的描寫“大漠孤煙直,長河落日圓?!睍屛殷w會到馬致遠(yuǎn)對游子心情的傳神描寫“夕陽西下,斷腸人在天涯?!睍屛覀儚乃拇竺蝎@得無限的財寶,有西游記中孫大圣的懲惡揚善,豬八戒的憨厚老實,沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有水滸傳中一百單八將的精神與壯志;有三國演義中神機妙算的孔明、飽讀兵
4、書的曹操,有紅樓夢中的悲歡離合。書讓我知道許多許多,我的快樂也與之成正比例增長,快樂多了,痛苦自然就少了。書是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來,擺脫消極的因素。書是一餐美食,可以使我們變得更充實,撫慰空虛的內(nèi)心。書是一則幽默,讓我們快樂的過好每一天,更好的擁抱明天。我讀書,因為我快樂。我快樂,因為我讀書。讀書的體會作文 篇3這個故事主要講的是小妞妞在小花鹿的幫助下,提著小竹籃來到了山坡摘紅果。一不小心,她滑到了,手上鮮血流。小花鹿很難過,便叫上了它的好朋友山雀來幫忙。山坡上像下了一場紅果雨。不大一會兒,小竹籃裝滿了小紅果。小妞妞道謝后,便與它們依依告別。從中,我體會到小花鹿是樂于助人、善良、
5、有愛心的。它是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。讀書的體會作文 篇4讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒,讀書也可以教會許多新的知識。這就是我人生中的意義。有一次,我在圖書館看完三國演義這本書后我知道關(guān)羽是忠義的化身,但他做事很沖動,我對他有一半敬佩,一半為他擔(dān)憂。而智者的化身,他的行為,事跡,身為男子漢得到的勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聰明的腦袋總可以為劉備解決種種困難,他的計謀如神一樣,不管在那種危急的情況他都可以化險為夷。這時候我認(rèn)為三國演義這本書給了我很大的興趣,也給予我許多戰(zhàn)爭的知識就像諸葛亮的智謀那么深,那么強,“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也”。這段關(guān)于“英雄
6、”的見解出自我國古典文學(xué)名著三國演義中的曹操之口,雖然我不知道這句話是那些意思,但是我明白里面一定隱藏著一個深刻的道理,也是我學(xué)到最深刻的一句話。讀書的體會作文 篇5我們最近學(xué)習(xí)了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。他們有同樣的精神就是:堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬不能半途而廢。說到這里我曾經(jīng)就有過半途而廢的經(jīng)歷。我小時候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽,我聽了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的駿馬,從我身邊掠過。我想爺爺拉二胡拉得那么動聽,我也想學(xué)。于是。媽媽給我買了一個兩千多元的二胡。又給我請了一位老師。上課時我被老師那悠揚的二胡聲深深的
7、吸引了?;丶乙院?,每天都刻苦練習(xí),每天都練一兩個小時。我想我長大后把二胡拉得跟老師一樣動聽??墒牵瑢W(xué)了一段時間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。還有的時候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的時候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺了今天,我才知道學(xué)什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學(xué)什么都不會成功的。讀書的體會作文 篇6“書是人類進步的階梯?!蔽艺J(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,
8、才會越讀越活。書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識?!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡”“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香?!边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊歲月留香,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典?!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的'
9、;偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.讀書的體會作文 篇7學(xué)記曰:“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也?!睂τ谖覀兘處煻裕獙W(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”.“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”.因此,在教學(xué)中,書本是無言的老師,讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識更重要的是方法,有方法才
10、有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識,而是掌握學(xué)習(xí)的方法-知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí),猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進度等等。比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),找準(zhǔn)自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好
11、詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學(xué)的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué),才能變成為教者樂教,學(xué)者樂學(xué),才能會讓學(xué)生在歡樂中生活,在愉快中學(xué)習(xí),這就是我終身從教的最大追求。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力?!叭螤枛|南西北風(fēng),咬定青山不放松?!币惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”.教師只有再度成為學(xué)生,才能與時
12、俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白了許多新道理:教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境“人-環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知 識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教
13、的效果有天淵之別。比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是毅力?!叭螤枛|南西北風(fēng),咬定青山不放松?!币惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué)。身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者?!白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”.教師只有再度成為學(xué)生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)造性地開展教書育人工作。學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人-人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變
14、為“人-環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。20多年來,我始終把讀書和教書結(jié)合起來,創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用,在用中創(chuàng)新。我先后在人民教育、小學(xué)語文教學(xué)、小學(xué)語文教師等國家級、省部級以上報刊發(fā)表論文200余篇。我聯(lián)系教改實際,撰寫的自由作文法、對話作
15、文法、聽話作文法、情趣作文法等論文,產(chǎn)生了較好的反響。目前,我已公開出版了作文闖關(guān)、小學(xué)生快速創(chuàng)新作文教與學(xué)叢書等著述69卷。還獲得了三項國家級發(fā)明專利。教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型教師,愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂,誠實正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻的“傻”氣,自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,振興中華為己任,雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作
16、風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。讀書的體會作文 篇8一本書,對于大家來說,也許沒多大誘惑力,可是對我來說,就相當(dāng)于是我的寶貝。我有一個較好的習(xí)慣,平時只要有一點時間,我就會像一匹餓狼,貪婪地讀著書。每次我拿書看個不停,什么也忘了做的時候,爸爸總在一旁嘮叨著:“每一次看書,都能令我發(fā)一次脾氣,飯也不吃,覺也不睡,哎!”而媽媽的態(tài)度卻和爸爸完全相反,她總是說:“急什么呢?等一會兒在做別的事不行嗎?”每當(dāng)我看書看得入迷的時候,一般都是已經(jīng)夜幕降臨了,那時,我媽媽總是捧著一杯熱茶,來到我的房間,親切撫摸著我的頭,對我說:“孩子,這本書好看嗎?”我總是笑臉迎人地對媽媽說:“好看極了!好
17、看極了!”有一年,我的生日又到了,許多親戚朋友都送了禮物給我。晚上,聚會散了,我望著這么多的禮物出神了。于是便迫不及待的拆開禮物。雖然那些禮物都十分精致,但是沒有一件禮物能比得上那本厚厚的書,因為它深深地吸引著我,我仔細(xì)看了看題目,心里不禁涌起了一陣興奮的熱潮,想著:這本不是我最想得到的書嗎水滸傳?我連忙翻看禮盒,忽然,我找到了。原來前幾天,爸爸那么遲才回家,難道就是為了這本書嗎?我非常喜歡看這本書,雖然這本書厚厚的,沒有圖片,但是深奧又奇妙的字眼把我吸引住了,讓我一看就是一天,我一點也不覺得疲倦,要是停下來,我的心就癢癢的,好像我非要把它讀完不可!這本書,我用我的課余時間一個學(xué)期才認(rèn)真地看完了。這本書記載許多英雄的物的故事,就因為他們的英雄事跡感動大家,才能呼喚大家一起來做好事。我相信凡是看過這本書的人都不會忘記那些英雄人物是怎樣犧牲的,他們到底為了誰!這本書是我看的眾多書最讓我忘記不了的一本書。因為有了這本書,才使我走上了正確的人生道路。書,雖然不能吃,但就從此成了我每天都不可缺無的一部份。
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