最新教師自我評(píng)價(jià)表

1、教師評(píng)價(jià)表教師：總分:項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)價(jià)要素得分、教學(xué) 方面1、教學(xué)設(shè)計(jì)(10)正確把握課型、教學(xué)目標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí) 際和學(xué)生發(fā)展要求，能創(chuàng)造性處理和使用教材。 教學(xué)手段、措施恰當(dāng)。2、管理學(xué)生(10)面向全體學(xué)生，注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和 需要，師生關(guān)系融洽，課堂有序。3、促進(jìn)教學(xué)(10)教學(xué)民主，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)生評(píng)價(jià)(10)反饋與矯正及時(shí)，民主、融洽、恰當(dāng)，尊重 和保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。、素質(zhì)方面5、職業(yè)道德(10)依法文明執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié) 協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。6、學(xué)科知 識(shí)文化素質(zhì)(10)具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺性，

2、不斷 更新教育觀念，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)教育理論，豐富專 業(yè)文化知識(shí)。7、教學(xué)能力 (10)不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法， 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。勇 于探索，有一定的教學(xué)研究能力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 撰寫教研文章。8合作意識(shí)(10)有較強(qiáng)的集體觀念，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，尊重、 團(tuán)結(jié)其他教師；能爭取學(xué)校、家長、其他教師的 協(xié)作。9、計(jì)劃組織(10)工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地開展，不盲 目。10、反思與總結(jié)(10)堅(jiān)持寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等， 不斷提升自我發(fā)展能力。教師評(píng)價(jià)表被評(píng)教師：評(píng)價(jià)人：總分：項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)價(jià)要素得分、教學(xué) 方面1、教學(xué)設(shè)計(jì)(10)正確把握課型、教學(xué)目標(biāo)要求

3、，符合學(xué)生實(shí) 際和學(xué)生發(fā)展要求，能創(chuàng)造性處理和使用教材。 教學(xué)手段、措施恰當(dāng)。2、管理學(xué)生(10)面向全體學(xué)生，注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和 需要，師生關(guān)系融洽，課堂有序。3、促進(jìn)教學(xué)(10)教學(xué)民主，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)生評(píng)價(jià)(10)反饋與矯正及時(shí)，民主、融洽、恰當(dāng)，尊重 和保護(hù)學(xué)生的積極性和自信心。、素質(zhì) 方面5、職業(yè)道德(10)愛崗敬業(yè)，文明執(zhí)教，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 尊重家長，廉潔從教，為人師表。6、學(xué)科知 識(shí)文化素質(zhì)(10)具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺性，不斷 更新教育觀念，不斷更新教育觀念，有計(jì)劃地學(xué) 習(xí)教育理論，豐富專業(yè)文化知識(shí)。7、教學(xué)能力(10)不

4、斷教育教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌 握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提咼教育教學(xué)水平。勇于 探索，有一定的教研教改能力。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 撰寫教研文章。9、合作意識(shí)(10)有較強(qiáng)的集體觀念，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，尊重、 團(tuán)結(jié)其他教師；能爭取學(xué)校、家長、其他教師的 協(xié)作。10、反思與總結(jié)(10)堅(jiān)持寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等， 不斷提升自我發(fā)展能力。學(xué)生評(píng)價(jià)教師表被評(píng)教師：學(xué)生：總分:項(xiàng)目內(nèi)容評(píng)價(jià)要素得分、工作 態(tài)度1、管理學(xué)生(15)對(duì)待學(xué)生平等、和藹，不諷刺、挖苦、體罰 和變相體罰學(xué)生；對(duì)學(xué)生反映的問題能及時(shí)處 理、解決。不歧視學(xué)生，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生；說 話算數(shù)，有威信；課堂紀(jì)律好。2、職業(yè)道德(15)為

5、人師表、以身作則；熱愛教育事業(yè)，對(duì)教 育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；尊重、熱愛學(xué)生，及時(shí)幫 助、激勵(lì)學(xué)困生進(jìn)步；公正評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生。、教學(xué) 水平3、教學(xué)民主(15)創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂氣氛融洽；學(xué) 生敢于表達(dá)自己的意愿，能聽取學(xué)生意見。4、教學(xué)效果(20)能利用多種方式和手段進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生對(duì)學(xué) 習(xí)有興趣，有信心，能積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；能聽 懂、理解所教知識(shí)。5、作業(yè)布置(20)布置作業(yè)及時(shí)，分層次、有針對(duì)性；作業(yè)量 適中；及時(shí)批改作業(yè)，不能讓學(xué)生或家長代批作 業(yè)。二磺6、面向全體(15)課堂上能夠面向全體學(xué)生，既關(guān)注學(xué)困生的 學(xué)習(xí)與進(jìn)步，又要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)；對(duì)學(xué) 生提出的問題及時(shí)給予解答；利用課

6、內(nèi)外時(shí)間輔 導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)困生進(jìn)步。學(xué)校評(píng)價(jià)教師表教師：總分：項(xiàng) 目內(nèi)容評(píng)價(jià)要素得分、思 想 品 德1、關(guān)愛學(xué)生(10)面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格和發(fā)展要求；嚴(yán)格 要求與耐心教導(dǎo)結(jié)合；及時(shí)處理學(xué)生中問題。2、管理學(xué)生(10)和藹，不粗暴，不體罰或變相體罰；不諷刺、挖 苦、歧視學(xué)生；公平對(duì)待每個(gè)同學(xué)；說話算數(shù)，有威 信；課堂紀(jì)律好。3、師生關(guān)系(10)教學(xué)民主，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。面向全體學(xué)生，注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 和需要，師生關(guān)系融洽，課堂有序。4、學(xué)生評(píng)價(jià)(10)尊重學(xué)生，評(píng)價(jià)具有客觀性，能促使學(xué)生發(fā)展； 公正公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；反饋與矯正及時(shí)。、學(xué)識(shí) 水 平6、專業(yè)技能(10)能正確恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；有一定的 教育教學(xué)組織能力、教育科研能力以及學(xué)習(xí)和提高的 能力；具有一定的教學(xué)器材使用和制作能力。9、合作意識(shí)(10)有較強(qiáng)的集體觀念，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，尊重、團(tuán)結(jié) 其它教師；能爭取學(xué)校、家長、其它教師的協(xié)作。10、反思與總結(jié)(10)堅(jiān)持寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)案例等，提升 自我發(fā)展能力。三、教 學(xué) 業(yè) 績11