小學(xué)音樂《認(rèn)識(shí)五線譜》教案

1、認(rèn)識(shí)五線譜一 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)五線譜1、2、3、4、5二 教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠了解五線譜的基本構(gòu)成，對(duì)探索和學(xué)習(xí)五線譜具有興趣和愿望。在五線譜知識(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的參與。通過熟記音符的家，讓學(xué)生牢記C大調(diào)音階中do、re、mi、fa、sol的位置及唱名。2.過程與方法目標(biāo)：通過游戲與教唱兒歌的方式，電子琴的直觀教學(xué)及微視頻的運(yùn)用充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種器官，讓學(xué)生在聽聽、唱唱、玩玩的游戲中，進(jìn)一步熟悉和鞏固C大調(diào)音階。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)在學(xué)習(xí)五線譜的過程中，讓學(xué)生們了解五線譜的重要性。掌握自己獨(dú)立識(shí)譜的能力，從而更好的幫助與以后的音樂學(xué)習(xí)。三 教學(xué)重難點(diǎn)1.教師通過圖

2、片和實(shí)物的展示，讓學(xué)生熟記C大調(diào)音階中do、re、mi、fa、sol的位置及唱名。激發(fā)學(xué)生們對(duì)五線譜的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生怎樣通過圖片和實(shí)物來熟練掌握五線譜中的固定音高位置和一些五線譜中的特有符號(hào)，讓學(xué)生熟悉C大調(diào)音階音色，并在游戲中分辨出來，能夠看著五線譜唱出旋律。四 教具準(zhǔn)備：電子琴、音符卡片、課件五 教學(xué)過程：（一） 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（播放幻燈片） 師：大家知道老師播放的這張圖片是什么嗎？這就是音階，大家還記得老師在第一節(jié)課的時(shí)候給大家欣賞的一首歌曲哆唻咪嗎？這就是一首教大家如何學(xué)習(xí)音階，了解五線譜的歌曲。現(xiàn)在我們再來認(rèn)真的欣賞一下這首歌。（播放歌曲） 師：這首歌讓我們大概的了解了五線譜

3、中的音階。在此之前，我們已經(jīng)學(xué)過了什么叫簡譜，今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下什么是五線譜。 （板書課題）（二） 授新課1.熟悉五線譜的構(gòu)成（播放幻燈片）師：在神秘的音樂王國里有一座非常漂亮的建筑五線譜大樓。它有五層樓那么高。每層樓分別稱為1線、2線、3線、4線、5線；每層樓之間還有一個(gè)狹長的過道，分別稱為一間、二間、三間、四間。這幢大樓環(huán)境設(shè)施都非常好?！拔寰€四間”都可以住人，最值得一提的是樓前有一個(gè)漂亮的建筑標(biāo)志高音譜號(hào)，吸引了很多人來。改后：2.認(rèn)識(shí)do、re、mi、fa、sol師：五線譜是世界全國普遍使用的最完善的記譜法。它可以記錄音樂所采用的所有樂音。要想進(jìn)入音樂的世界，我們必須首先學(xué)會(huì)五線

4、譜，因?yàn)樗俏覀兛缛胍魳反箝T的橋梁，是我們音樂世界里的語言。這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，音樂王國里來了幾個(gè)好兄弟分房子，它們分別是： ·1 2 3 4 5 6 7 1Do re mi fa sol la si do八個(gè)音符寶寶，房子怎么分呢？Do說“我先來吧?！眃o是個(gè)愛安靜的孩子，所以它找了一個(gè)安靜的角落，自己搭上一根木棍安了家。改后：我們把Do的家叫下加一線。do do do愛安靜，自己住在小木屋。Re：是個(gè)懂謙讓的孩子，它說：“地下室是最潮濕的，我住地下室吧?！庇谑?，re就把好樓層讓給了別人，自己在地下室安了家。改后：我們把re的家叫下加一間。Re re re 懂謙讓，地下室里

5、把家安。Mi：是個(gè)愛綠化的孩子，平時(shí)喜歡養(yǎng)些花花草草，它申請說：“讓我住在一樓吧，這樣我可以再院子里種上美麗的花草和新鮮的水果送給大家?！贝蠹倚廊煌饬?。改后：Mi mi mi愛綠化，住在一樓有小院。Fa：剛剛過了一線，懶惰的“fa”就走不動(dòng)了，它氣喘吁吁的說：“我爬不動(dòng)了。我看這個(gè)過著不錯(cuò)，我就在這住下了?！庇谑恰癴a”在第一間安了家。改后：fa fa fa很懶惰，第一過道是它家。Sol：（大家繼續(xù)往上走）“Sol”是個(gè)喜歡陽光的孩子，他說：“讓我住在二樓吧，每天十點(diǎn)鐘的太陽照在陽臺(tái)上一定很舒服?！庇谑牵癝ol”就在二線安了家。改后：Sol Sol Sol愛陽光，二樓陽光最充足。每一個(gè)音符講完，老師要及時(shí)提問六 鞏固練習(xí)五線譜的認(rèn)識(shí)師：我們來回憶一下這五個(gè)音符寶寶的家。（師領(lǐng)生復(fù)習(xí)）我們一起來給這五個(gè)寶寶的家編個(gè)歌謠。1. 師領(lǐng)生編創(chuàng)歌謠2. 生生合作讀歌謠3. 師問，生答歌謠七 視唱練習(xí)：瑪麗的小羊羔1. 快速認(rèn)讀2. 視唱1） 師唱生打節(jié)拍2） 師唱生默唱3） 生唱師糾正4） 請生唱八 微視頻教學(xué)鞏固九 小結(jié)師：這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了什么是五線譜。掌握了五線譜的基本認(rèn)識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)