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1、中考物理復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題-電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)要求1通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流的方向有關(guān)2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)會(huì)判斷通電螺線管外部磁場(chǎng)方向的方法,會(huì)應(yīng)用安培定那么3能解釋電磁繼電器的工作原理4通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的聯(lián)系,體驗(yàn)探索大自然奧秘的科學(xué)方法學(xué)習(xí)指導(dǎo)1電流的磁場(chǎng)奧斯特實(shí)驗(yàn):通電直導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng),磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)通電螺線管的磁場(chǎng):通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體外部的磁場(chǎng)十分相似,通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)極,極性跟電流方向有關(guān),可用安培定那么來(lái)判斷用右手握住螺線管,讓四指彎曲指向螺線管中的電流方向,那么大拇指所指方向即為螺線管的北極2研究電磁鐵電磁鐵:將螺線管緊密
2、地套在鐵芯上就構(gòu)成了電磁鐵電磁鐵是根據(jù)通電螺線管插入鐵芯磁性增強(qiáng)的特性制成的其磁性增強(qiáng)是因?yàn)?,鐵芯被磁化后也相當(dāng)于一個(gè)磁體,它的磁場(chǎng)跟通電螺線管中磁場(chǎng)相疊加而增強(qiáng)因此電磁鐵中插入螺線管的必須是鐵質(zhì)物質(zhì),而不能是其它的導(dǎo)體電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān):線圈匝數(shù)一定,電流越大,磁性越強(qiáng);結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):磁性有無(wú)可以通過(guò)通、斷電來(lái)控制;磁性強(qiáng)弱可以由電流大小來(lái)控制;極性可以由變換電流方向來(lái)控制3電磁繼電器電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(diǎn)組成,其實(shí)質(zhì)是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的開(kāi)關(guān)電磁繼電器是利用低電壓、弱電流的電路的通斷來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流的
3、電路的裝置典型范例例1一通電螺線管如圖16.3甲所示,如在其附近a、b兩點(diǎn)放上小磁針,請(qǐng)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)n極的指向精析:標(biāo)出小磁針的n極指向,首先要搞清通電螺線管的兩端極性,而要到達(dá)這一目的,就必須用安培定那么用安培定那么就必須搞清螺線管中電流方向全解:解答如16.3乙··ab甲ab乙點(diǎn)評(píng):知道小磁針靜止時(shí)跟通電螺線管靠近的應(yīng)該是異名磁極,熟悉安培定那么是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵例2如圖16.4所示,為使滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)時(shí),通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大,那么電源和變阻器接人電路的方式可以是ag接f,e接b,d接h bg接f,e接a,d接hcg接e,f接b,d接h dg
4、接e,f接a,d接h精析:題目要求通電螺線管與條形磁鐵之間是互相排斥的關(guān)系,那么通電螺線管左端應(yīng)為s極,必須保證電流從接線柱h流入螺線管,因此,g應(yīng)該接f同時(shí),滑片p向右滑動(dòng)時(shí),要求排斥力變大,那么電源的e必須接滑動(dòng)變阻器的b接線柱全解:a點(diǎn)評(píng):此題綜合了磁極間的相互作用、安培定那么、電磁鐵、滑動(dòng)變阻器等知識(shí),是一道綜合度較高的題目,但我們只要對(duì)問(wèn)題分析準(zhǔn)確,完全可以各個(gè)擊破例3如圖16.5所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲,當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),綠燈亮;當(dāng)溫度升高到達(dá)金屬絲下端所指示的溫度時(shí),紅燈亮,發(fā)出報(bào)警信號(hào).請(qǐng)按照題意要求,在圖中連接好電路圖 精析:
5、當(dāng)外界溫度在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),電磁鐵沒(méi)有磁性,彈簧發(fā)揮作用,將銜鐵拉向上,接通綠燈當(dāng)外界溫度到達(dá)金屬絲下端所指示的溫度時(shí),溫度計(jì)內(nèi)水銀面上升將控制電路接通,電磁鐵有磁性,吸引銜鐵向下動(dòng)作,同時(shí)帶動(dòng)觸點(diǎn)向下,接通紅燈,發(fā)出報(bào)警信號(hào)全解:如圖16.6所示點(diǎn)評(píng):電磁繼電器電路可以分為控制電路和工作電路每個(gè)電路根本上都包含了電路的必要組成局部電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器只是在不同的實(shí)例中,控制電路的開(kāi)關(guān)發(fā)生了一些變化,比方此題是以溫度計(jì)作為自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)的觸點(diǎn)也可以看作是一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)活動(dòng)與探究制作、研究電磁鐵1將一根絕緣導(dǎo)線,從鐵釘?shù)囊欢嗣芾@到鐵釘?shù)牧硪欢?,?dǎo)線兩端各留出10cm長(zhǎng)不繞在鐵釘上假設(shè)
6、導(dǎo)線較軟,可用線繩將導(dǎo)線兩端扎好并固定,這就成了一個(gè)電磁鐵2將一些大頭針或鐵屑放在桌子上,將小磁針針座也放在桌上,并放上小磁針?lè)謩e拿未通電的電磁鐵靠近大頭針、小磁針觀察它能不能吸起大頭針和小磁針能不能推斥小磁針?3左手拿著一節(jié)電池,右手拿著電磁鐵,將電磁鐵上的導(dǎo)線兩端分別接觸到電池的兩極上,再用它的一端去靠近大頭針或鐵屑、小磁針?biāo)懿荒芪鸫箢^針?能不能吸引小磁針的一個(gè)磁極?能不能推斥小磁針的一個(gè)磁極?它有沒(méi)有磁性?如果有,這一端是n極還是s極?記住它的極性和電流方向4給電磁鐵通斷電觀察電磁鐵在什么情況下有磁性,什么情況下無(wú)磁性?將電磁鐵分別接上兩節(jié)串聯(lián)的電池,使通過(guò)電磁鐵的電流增強(qiáng)根據(jù)吸起的
7、大頭針多少來(lái)判定什么情況下是電流強(qiáng)時(shí)還是電流弱時(shí)它們的磁性強(qiáng)?改變電池的正負(fù)極接法,從而改變電磁鐵的電流方向,利用小磁針,檢查電磁鐵的極性是否改變?思考與練習(xí) 一、填空、作圖題1在一次課外活動(dòng)中,小紅和小剛設(shè)計(jì)了如圖16.7甲所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們閉合開(kāi)關(guān)s后, 發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明_的周?chē)嬖谥艌?chǎng)接著小紅又想用該電路判斷電源的正負(fù)極經(jīng)過(guò)討論,小剛找來(lái)了一個(gè)小鐵釘,把導(dǎo)線的一局部繞在上面,制成了一個(gè)電磁鐵連在電路中,當(dāng)再次閉合開(kāi)關(guān)s后,小磁針靜止時(shí)n極的指向如圖乙所示據(jù)此他們判斷出電源的_端是正極選填a 或“b2電磁鐵就是,它的優(yōu)點(diǎn)在于:可用控制磁性的有無(wú);可用控制磁性的強(qiáng)弱;可用控制磁
8、極的極性3根據(jù)圖16.8中通電螺線管的n、s極,標(biāo)出螺線管上導(dǎo)線中的電流方向4圖16.9中的兩個(gè)通電螺線管相互排斥,在圖中補(bǔ)全與此事實(shí)相符的電路圖二、選擇題5要使通電螺線管的磁性減弱,可以采用的方法是a不改變螺線管繞的匝數(shù),將通過(guò)螺線管的電流變大b不改變螺線管繞的匝數(shù),利用滑動(dòng)變阻器使通過(guò)螺線管的電流變小c增加螺線管的匝數(shù)d改變電流的方向,再插入一只鐵芯電源abcd6圖16.10所示的是一個(gè)通電螺線管,c、d分別為小磁針的磁極,以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是a電源a端為正極時(shí),d端為南極b電源a端為正極時(shí),c端為南極c電源b端為正極時(shí),c端為南極qpd電源b端為正極時(shí),d端為北極7如圖16.11所示,電
9、磁鐵p和q通電后ap的右端是n極,q的右端是s極,相互吸引bp的右端是s極,q的右端是n極,相互吸引cp的右端是n極,q的右端是s極,相互排斥dp的右端是s極,q的右端是n極,相互排斥8如圖16.12能正確反響出螺線管極性與電流方向關(guān)系的是9以下裝置中,沒(méi)有用到電磁鐵的是a電磁起重機(jī) b電磁繼電器c電鈴 d電熱毯三、簡(jiǎn)答題10有一只正、負(fù)極標(biāo)志分不清的蓄電池,你能想出幾種方法正確地判斷出它的正、負(fù)極? 相關(guān)鏈接電磁鐵在農(nóng)業(yè)上的用途磁鐵還有一種用途,說(shuō)來(lái)更有趣味:它能在農(nóng)業(yè)上幫助農(nóng)民除掉作物種子里的雜草種子雜草種子上有絨毛,能夠粘在旁邊走過(guò)的動(dòng)物的毛上,因此它們就能散布到離母本植物很遠(yuǎn)的地方雜草的這種在幾百萬(wàn)年的生存斗爭(zhēng)中獲得的特點(diǎn),卻被農(nóng)業(yè)技術(shù)利用了來(lái)除掉它的種子農(nóng)業(yè)技術(shù)家利用磁鐵,把雜草的粗糙的種子從作物的種子里挑選出來(lái)如果在混有雜草種子的作物種子里撒上一些鐵屑,鐵屑就會(huì)緊緊地粘在雜草種子上,而不會(huì)粘在光滑的作物種子上然后拿一個(gè)力量足夠強(qiáng)大的電磁鐵去對(duì)它們作用,于是混合著的種子就會(huì)自動(dòng)分開(kāi),分成作物種子和雜草種子兩局部,電磁鐵從混合物
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