2020年春統(tǒng)編版語文九年級下冊第三單元第12課《詞四首》教案設(shè)計

1、2020 年春統(tǒng)編版語文九年級下冊第三單元第12 課詞四首教案設(shè)計詞四首教課設(shè)計教課目的1. 能夠掌握內(nèi)容，讀出詞的韻律和感情。2. 學(xué)會賞析詞句，感覺詞的魅力。3. 能夠掌握詞作要旨，領(lǐng)會詞人的感情。教課要點(diǎn)能夠掌握內(nèi)容，讀出詞的韻律和感情。教課難點(diǎn)學(xué)會賞析詞句，感覺詞的魅力。課時安排2 課時課前準(zhǔn)備課件教課過程一作者簡介漁家傲·秋思【范仲淹】（ 989 1052 ），字希文，謚文正，亦稱范履霜，北宋有名文學(xué)家、政治家、軍事家、教育家。主持“慶歷新政”，有范文正公集。二背景資料宋仁宗康定元年（1040 ）至慶歷三年（1043 ）間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州。據(jù)史載，在他鎮(zhèn)守西

2、北邊疆期間，既命令嚴(yán)正又愛撫士兵，并招徠諸羌推心采取，深為西夏所憚服，稱他“腹中有數(shù)萬甲兵”。三細(xì)讀感悟1. 頻頻朗讀。2. 想象詞描述的畫面，用自己的話描述出來。秋季到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南不一樣。大雁又飛回衡陽了，一點(diǎn)也沒有逗留之意。黃昏時，軍中軍號一吹，四周的邊聲也隨之而起。崇山峻嶺里，暮靄沉沉，長煙夕陽，孤零零 的城門關(guān)閉。飲一杯濁酒，忍不住想起萬里以外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝仇敵，刻石燕然，不可以早作歸計。婉轉(zhuǎn)的羌笛響起來了，天氣嚴(yán)寒，霜雪滿地。夜深了，將士們都不可以安睡，將軍為操勞軍事，須發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷時的眼淚。3. 賞析以下詞句。（ 1）塞下秋來景色異

3、，衡陽雁去無留神。開頭作者就把我們帶到了一個特別的環(huán)境。時間是秋季，地址在邊塞。 景色呢？沒說好，也沒說壞，只說了一個“異”?！昂怅栄闳ァ笔茄闳ズ怅柕牡寡b；先人相傳，北雁南飛， 到衡陽而止。衡陽城南有回雁峰，樣子很像盤旋的雁?！扒飦怼?，滿目冷清；“景色”更加“異”得難忍，所以雁兒絕不迷戀地非飛走不行。這里表面寫的是雁，實(shí)是寫人。即連大雁都不肯在這兒呆下去了，更況且人？可是，邊塞軍人畢竟不是候鳥，他們卻固守在邊塞。（ 2）四周邊聲連角起，千嶂里，長煙夕陽孤城閉。“邊聲”，指邊地的風(fēng)號、馬鳴、羌笛之聲，這是寫聲音的，這聲音富裕邊塞地域的特色?！八闹苓吢曔B角起”，就是軍中軍號吹動，四周八方的邊聲便隨

4、之而起。在這里，作者是把軍中的軍號作為主體來寫的，它帶動著邊地的全部聲音。這就是說，邊地 “雁去” 了，邊地的駐軍沒去；不僅沒去， 并且用他們的軍號，與邊地的人民牢牢相連。這聲音或許有點(diǎn)單一，甚至有點(diǎn)凄涼，但壯闊、充滿力量?！扒п掷铮L煙夕陽孤城閉”是上闋的結(jié)句，突出地表現(xiàn)出邊塞的平穩(wěn)和堅固。在“夕陽”中，邊地的孤城實(shí)時地把城門關(guān)上了?！俺恰笔枪碌模小扒п帧眹@，“長煙”籠蓋，“夕陽”照射，就不顯得那么孤單無靠。它是堅固的、結(jié)實(shí)的、嚴(yán)陣以待的。而城的堅固與否，更重要的還在于堅守它的駐軍。所以，在詞的下闋，作者就把邊防軍人推向畫面中心，集中筆墨表現(xiàn)他們的思想感情。（ 3）濁酒一杯家萬里，燕然

5、未勒歸無計。這句是全詞的核心，是它的靈魂所在。邊塞軍人一邊飲著濁酒，一邊想念著家里的親人和家鄉(xiāng)的一草一木。這不僅是合情的，并且是合理的。所謂合情，就是這些軍人到了晚間，思家、思鄉(xiāng)之情就更加濃郁。這切合生活的真切，令人服氣。所謂合理，就是正由于他們熱愛 家鄉(xiāng)，所以他們才更熱愛祖國，他們也就不會像雁那樣“無留神”地飛走，而是固守在崗位上。不僅固守，他們其實(shí)不知足于固守，他們還期望著打仗，出擊打獲勝。由于只有這樣，領(lǐng)土才能完好，邊塞才能穩(wěn)固，邊防軍人材能回到自己可愛的家鄉(xiāng)。所以，“燕然未勒歸無計”七個字就有著深刻的含義了。（ 4）羌管悠悠霜滿地承前啟后， 深一層重申邊防軍人想家思鄉(xiāng)的情緒，并由此寫出

6、全體將士憂國的情狀和感慨。（ 5）人不寐，將軍鶴發(fā)征夫淚。人為什么不可以成寐？將軍已經(jīng)鶴發(fā)蒼蒼為什么還在服役？年青的戰(zhàn)士為國守邊為什么還要落淚？這里有悲的成分，但其實(shí)不重要，重要的是憂，是怨，是忿忿不平。他們憂愁國家的安全，訴苦朝廷無人整改武備，更加當(dāng)局沒有一個正確的目標(biāo)政策而憤懣， 致使邊防軍人久住“塞下”，將老，卻不可以退休家園，兵少，卻不可以與老婆團(tuán)聚。4. 這首詞的要旨是什么？這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英豪氣派及征夫的艱辛生活，也暗寓對宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。愛國激情，濃厚鄉(xiāng)思，兼而有之，組成了將軍與征夫思鄉(xiāng)卻期望立功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒。 （這類情緒主假如經(jīng)過全詞光景的描繪，氛圍的

7、襯著，婉曲地傳達(dá)出來。綜觀全詞，境界寬闊凄涼，形象生動鮮亮，反應(yīng)出作者耳聞目擊、親身經(jīng)歷的場景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的心里感情，讀起來真切動人。）江城子·密州出獵一作者簡介【蘇軾】 （ 1037 1101 ），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋有名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是宋朝文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面獲得了很高的成就。其詩題材廣闊，清爽豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。二細(xì)讀感悟1. 頻頻朗讀。2. 用自己的

8、話描述詞所描述的畫面。我臨時發(fā)揮一下少年時打獵的激情壯志，左手牽著黃犬， 右臂托起蒼鷹。 跟從將士們戴著華麗嬌艷的帽子，衣著貂皮做的衣服，帶著上千騎的跟從疾風(fēng)般席卷平展的山岡。為了報答滿城的人跟從我出獵的盛意厚意，看我親身射殺猛虎，如同往日的孫權(quán)那樣威猛。我雖陶醉但胸懷寬闊膽略興張，鬢邊鶴發(fā)猶如微霜，這又有何妨？什么時候皇帝會派人下來，就像漢文帝差遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢？我將使全力氣拉滿雕弓就像滿月相同， 朝著弓矢西北瞄望，奮勇射殺西夏軍隊(duì)！3. 賞析以下詞句。（ 1）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。這首詞起句陡兀，用一“狂”字籠蓋全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落

9、之氣?！翱瘛?雖是聊發(fā)，卻緣自真切。蘇軾外任或謫居期間經(jīng)常以“疏狂”“狂”“老狂”自況。蘇軾時年四十，正當(dāng)盛年，不該言老，卻自稱“老夫”，又言“聊發(fā)”，與“少年”二字形成激烈反差，形象地表露出心里郁積的情緒。其中意味，需要特別領(lǐng)會。他左手牽黃狗，右手擎獵鷹，頭戴錦繡的帽子，身披貂皮的外套，一身獵裝，氣度軒昂，何等威嚴(yán)。 “千騎卷平岡”，一個“卷”字，突現(xiàn)出太守帶領(lǐng)的隊(duì)伍，勢如澎湃傾濤，何等雄偉。全城的百姓也來了，來看他們敬愛的太守行獵，萬人空巷。這是如何一幅陣容浩蕩的行獵圖啊?。?2）為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。太守倍受激勵，氣沖斗牛，為了報恩百姓隨行出獵的厚意，信心親身射殺老虎，讓大家看

10、看孫權(quán)當(dāng)年搏虎的雄姿。上闋寫出打獵的壯闊場面，氣概恢宏， 表現(xiàn)出作者壯志勃發(fā)的英豪氣派。上闋：寫出打獵的壯闊場面，氣概恢宏，表現(xiàn)出作者壯志勃發(fā)的英豪氣派。（ 3）酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！下闋承行進(jìn)一步寫“老夫”的“狂”態(tài)。出獵之際，痛暢快快喝了一頓酒，意興正濃，膽氣更壯，只管“老夫”老矣，鬢發(fā)花白，又有什么關(guān)系！以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英豪本色。（ 4）持節(jié)云中，何日遣馮唐？運(yùn)用典故。據(jù)史記·張釋之馮唐傳記記錄：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵抗匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。以后，文帝采用了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。北宋仁宗、神宗

11、時代，國力不振，國勢羸弱，經(jīng)常遇到遼國和西夏的擾亂，令很多尚氣節(jié)之士義憤難平。想到國事， 想到自己懷才不遇、壯志難酬的處境，于是蘇軾借出獵的豪興，將深隱心中的心愿全盤托出。不由以西漢魏尚自況，希望朝廷能差遣馮唐相同的使臣，前來召自己回朝，獲取朝廷的相信和重用。（ 5）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。“天狼”，喻指擾亂西北邊疆的西夏軍隊(duì)。作者以形象的描繪，表達(dá)了自己期望一展志向，殺敵報國，立功立業(yè)的壯心壯志。下闋：借出獵表達(dá)了自己強(qiáng)國抗敵的政治主張，抒寫了期望報效朝廷的壯志激情。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之一作者簡介【辛棄疾】 （ 1140 1207 ），字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人

12、、將領(lǐng)，有“詞中之龍” 之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣， 以豪放為主， 風(fēng)格沉雄豪放又不乏細(xì)膩柔媚之處。 其詞題材廣闊又善化用典故入詞， 抒寫力爭恢復(fù)國家一致的愛國熱忱， 傾吐壯志難酬的悲忿， 對當(dāng)時執(zhí)政者的辱沒乞降頗多斥責(zé)；也有許多吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰，F(xiàn)存詞六百多首，有詞集稼軒長短句等傳世。二寫作背景這首詞是作者失落閑居信州（今江西上饒）時所作。 辛棄疾 21 歲時，就在家鄉(xiāng)歷城（今山東濟(jì)南） 參加了抗金起義。起義失敗后，他回到南宋，當(dāng)過很多地方的長官。他平定民生，訓(xùn)練軍隊(duì)，全力主張光復(fù)中原，卻遇到排擠打擊。以后，他長久不得任用，閑居近二十年。 公元 1

13、188 年，辛棄疾與陳亮在鉛山瓢泉會見，即第二次“鵝湖之會”。此詞看作于此次會見又分別以后。三細(xì)讀感悟1. 頻頻朗讀。2. 用自己的話描述詞所描述的畫面。醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢入耳到軍營的軍號聲響成一片。把牛肉分給手下享受，讓樂器奏起雄偉的軍樂激勵士氣。這是秋季在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛速，弓箭像驚雷相同震耳離弦。一心想達(dá)成光復(fù)國家失地的大業(yè)，獲得世代相傳的美譽(yù)。惋惜壯志難酬，鶴發(fā)已生！3. 賞析以下詞句。（ 1）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。此詞以兩個二、 二、二的對句開頭，經(jīng)過詳細(xì)、 生動的描述， 表現(xiàn)了多層情義。第一句， 只六個字，卻用三個連續(xù)的、富裕特點(diǎn)性的動作，塑造了一個壯

14、士的形象，讓讀者從那些動作中去領(lǐng)會人物的心里活動，去想象人物所處的環(huán)境，意味無量?！疤魺簟钡膭幼饔贮c(diǎn)出了夜景， 那位壯士在更深夜靜、鴉雀無聲之時， 思潮洶涌， 沒法入眠， 只能單獨(dú)吃酒。吃“醉” 以后，仍舊不可以沉靜，便繼之以“挑燈”，又繼之以“看劍”。翻來覆去，總算睡著了。而剛一入眠，剛才所想的全部，又幻為夢幻?！皦簟绷诵┦裁?，也沒有明說，卻快速地?fù)Q上新的鏡頭： “夢回吹角連營”。壯士美夢初醒，天已清晨，一個軍營連著一個軍營，響起一片軍號聲。 這軍號聲， 富裕催人勇往無前的力量。而那位壯士， 也正好是統(tǒng)率這些軍營的將軍。于是，他一躍而起，全副披掛，要把他“醉里”“夢里”所想的全部通通變成現(xiàn)實(shí)

15、。（ 2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，疆場秋點(diǎn)兵。戰(zhàn)士們歡樂激勵，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。牛肉一吃完，就排成齊整的隊(duì)伍。將軍神彩奕奕，意氣高昂，“疆場秋點(diǎn)兵”，這個“秋”字用得好。正當(dāng)“秋高馬壯”的時候，“點(diǎn)兵”出征，預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的遠(yuǎn)景。（ 3）馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。將軍帶領(lǐng)鐵騎，馬不停蹄，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發(fā)。雖沒有更多的描繪， 但從“的盧馬”的飛奔和“霹靂弦”的巨響中，憂如看到若干連續(xù)出現(xiàn)的畫面。仇敵紛繁落馬；蝦兵蟹將，狼狽敗退；將軍以身作則，乘勝追殺，一瞬時結(jié)束了戰(zhàn)斗； 凱歌交奏，高高興興，旌旗招展。（ 4）了結(jié)君王天下事，博得生前身后名

16、?？蓱z鶴發(fā)生！這是一場還擊戰(zhàn)。那將軍是愛國的，但也是追求功名的。一戰(zhàn)獲勝，功成名就，既“了卻君王天下事”，又“博得生前身后名”，當(dāng)為“壯”也。假如到此為止，那真夠得上“壯詞”。但是在那個被投誠派把持朝政的時代，并無產(chǎn)生真切“壯詞”的條件，以上所寫，可是是詞人孜孜以求的理想而已。詞人睜開豐富的想象，化身為詞里的將軍，剛攀上理想的頂峰， 突然一瀉千里，跌回冷峻的現(xiàn)實(shí)。沉痛地感嘆道：“可憐鶴發(fā)生！”鶴發(fā)已生，而光復(fù)失地的理想成為泡影。想到自己徒有壯志凌云，而“報國欲死無戰(zhàn)場”。便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑燈看劍”，只能在“夢”中馳逐疆場，稱心一時。這處境，確實(shí)是“悲痛”的。但是沒有誰“可憐”

17、他。于是，他寫了這首“壯詞”，寄給處境相同“可憐”的陳同甫。小結(jié)：全詞從意義上看，前九句是一段，十分生動地描述出一位赤誠相見，忠一不二，百折不回的將軍的形象，進(jìn)而表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大志向。末一句是一段，以沉痛的感嘆，抒發(fā)了“壯志難酬”的悲忿。壯和悲，理想和現(xiàn)實(shí)，形成激烈的反差。從這反差中，能夠想到當(dāng)時南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的風(fēng)口浪尖，想到全部愛國志士報國無門的愁悶。滿江紅（小住京華）一作者簡介【秋瑾】（ 1875 1907 ），原名閨謹(jǐn)，字璇卿，自號競雄，別名鑒湖女俠，漢俠女兒。中國女權(quán)和女學(xué)思想的倡議者，近代民主革命志士。1907 年 7 月 15 日清晨，秋瑾冷靜就義于紹興軒亭口，年僅3

18、2 歲?！敬碜鳌壳镨娫~秋女士遺稿秋女烈士遺稿秋瑾集等。二寫作背景1903 年春，王廷均用錢捐得戶部主事官職，秋瑾隨夫入京。時價八國聯(lián)軍入侵后不久，她目擊民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，信心獻(xiàn)身救國事業(yè)，而其夫沒心國事。中秋節(jié)，秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生矛盾，離家出走，寓居北京阜城門外泰順旅館，后由吳芝瑛出頭調(diào)停，而秋瑾下信心打破家庭牢籠，投身革命。不久即東渡日本留學(xué)。這首詞是她在中秋節(jié)的述懷之作。三細(xì)讀感悟1. 頻頻朗讀。2. 聯(lián)合說明疏導(dǎo)大義。我在京城小住時間，轉(zhuǎn)瞬間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下邊的菊花都已綻放，秋景明亮， 就像剛才擦洗過一般。四周的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，打破了家庭的牢籠，現(xiàn)在

19、一個人思索著在浙江時那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實(shí)，我是多么的不屑??！此生我固然不可以身為男子，加入他們的隊(duì)列?？墒俏业男?，要比男子的心還要激烈。想想平常，我的一顆心，常為他人而熱。那些俗人，氣度狹小，怎么能懂我呢？英豪在無路可走的時候， 不免要經(jīng)受劫難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知己呢？眼淚打濕了我的衣襟。3. 歸納內(nèi)容。上片：回首過往生活下片：思慮將來前程4. 找出詞中運(yùn)用的典故并簡要剖析。（ 1）“為籬下黃花開遍”化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。（ 2）“四周歌殘終破楚”史記·項(xiàng)羽本紀(jì)中漢軍破楚的故事,比喻說明自己終于打破家庭牢籠（ 3）“不因人熱”典故出自東觀漢記&