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1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)千克蘇教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)千克(qink)的認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)第一頁(yè),共31頁(yè)。桿桿 秤秤第2頁(yè)/共31頁(yè)第二頁(yè),共31頁(yè)。磅磅 秤秤第3頁(yè)/共31頁(yè)第三頁(yè),共31頁(yè)。天天 平平第4頁(yè)/共31頁(yè)第四頁(yè),共31頁(yè)。彈彈 簧簧 秤秤第5頁(yè)/共31頁(yè)第五頁(yè),共31頁(yè)。臺(tái)臺(tái) 秤秤第6頁(yè)/共31頁(yè)第六頁(yè),共31頁(yè)。電電 子子 秤秤第7頁(yè)/共31頁(yè)第七頁(yè),共31頁(yè)。體體 重重 秤秤第8頁(yè)/共31頁(yè)第八頁(yè),共31頁(yè)。電電 子子 人人 體體 秤秤第9頁(yè)/共31頁(yè)第九頁(yè),共31頁(yè)。第10頁(yè)/共31頁(yè)第十頁(yè),共31頁(yè)。第11頁(yè)/共31頁(yè)第十一頁(yè),共31頁(yè)。第12頁(yè)/共31頁(yè)第十二頁(yè),共31頁(yè)。第13
2、頁(yè)/共31頁(yè)第十三頁(yè),共31頁(yè)。第14頁(yè)/共31頁(yè)第十四頁(yè),共31頁(yè)。第15頁(yè)/共31頁(yè)第十五頁(yè),共31頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)下面的水果說(shuō)一說(shuō)下面的水果(shugu)大約重幾千克。大約重幾千克。第16頁(yè)/共31頁(yè)第十六頁(yè),共31頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)下面的水果說(shuō)一說(shuō)下面的水果(shugu)大約重幾千克。大約重幾千克。第17頁(yè)/共31頁(yè)第十七頁(yè),共31頁(yè)。第18頁(yè)/共31頁(yè)第十八頁(yè),共31頁(yè)。第19頁(yè)/共31頁(yè)第十九頁(yè),共31頁(yè)。25254 4100100(千克(千克(qink)(qink))第20頁(yè)/共31頁(yè)第二十頁(yè),共31頁(yè)??奢d重可載重(zizhng)1000Kg(zizhng)1000Kg電電 梯梯第21頁(yè)/共
3、31頁(yè)第二十一頁(yè),共31頁(yè)。5000 5000 千千 克克你知道卡車可以載重你知道卡車可以載重(zizhng)多少千克多少千克嗎?嗎?第22頁(yè)/共31頁(yè)第二十二頁(yè),共31頁(yè)?;ハ嗷ハ?h xing)抱一抱。抱一抱。估一估對(duì)方的體重。估一估對(duì)方的體重?;ハ嗷ハ?h xing)說(shuō)一說(shuō)自己的體重。說(shuō)一說(shuō)自己的體重。第23頁(yè)/共31頁(yè)第二十三頁(yè),共31頁(yè)。江蘇姑娘陳艷青在江蘇姑娘陳艷青在20082008年北京奧運(yùn)會(huì)上,參年北京奧運(yùn)會(huì)上,參加了女子加了女子5656公斤級(jí)的比賽公斤級(jí)的比賽(bsi)(bsi),挺起了,挺起了138kg138kg,并以總成績(jī),并以總成績(jī)244244公斤奪得金牌公斤奪得金牌
4、。第24頁(yè)/共31頁(yè)第二十四頁(yè),共31頁(yè)。2010304052020第25頁(yè)/共31頁(yè)第二十五頁(yè),共31頁(yè)。第26頁(yè)/共31頁(yè)第二十六頁(yè),共31頁(yè)。 星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)去買菜星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)去買菜(mi ci),看看媽媽買了哪些,看看媽媽買了哪些菜,各重幾千克。菜,各重幾千克。第27頁(yè)/共31頁(yè)第二十七頁(yè),共31頁(yè)。 星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)(ci chn)去買菜,看看媽媽買了哪些菜,去買菜,看看媽媽買了哪些菜,各重幾千克。各重幾千克。 再幫助媽媽拎一拎,看看你能拎起幾千克的物品。再幫助媽媽拎一拎,看看你能拎起幾千克的物品。第28頁(yè)/共31頁(yè)第二十八頁(yè),共31頁(yè)。 生活中有豐富生活中有豐富(fngf)(fngf)的數(shù)學(xué),的數(shù)學(xué), 希望同學(xué)們能做一個(gè)觀察者、思考者。希望同學(xué)們能做一個(gè)觀察者、思考者。 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)(shxu)(shxu)中有無(wú)限的奧秘,中有無(wú)限的奧秘, 希望同學(xué)們能做一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者。希望同學(xué)們能做一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者。 第29頁(yè)/共31頁(yè)
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