（整理版）正確運用常見的修辭手法2

1、【2012年高考猜題】+正確運用常見的修辭手法第1套答： 考場錯解 沒有使用修辭于法，或者用得生硬、別扭。 專家把脈 運用上欠功夫。對各種修辭手法的靈活運用沒有掌握適當的方法，只會背誦概念是不行的。 對癥下藥 舉例一：給爺爺的生日賀卡：尊敬的爺爺，今天是你的生日，我祝你：福如東海長流水，壽比南山不老松。舉例二：給妹妹春節(jié)祝?？ǎ捍汗?jié)到了，草兒綠了，花兒笑了，祝你在新的一年里，學如春起之苗，不見其長，日有所增。謹記：輟學如磨刀之石，不見其損，每有所虧。2.請擬一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構思新穎，語言簡明。(在1020個字之間) 考場錯解 (1)方言誠可貴，外語

2、價更高，若為普通話，二者皆可拋。(2)今年過節(jié)不說話，說話就說普通話。(3)嘿，說了普通話還真對得住咱這張嘴。 專家把脈 從閱卷的角度看，這一類廣告詞還真，不少，說它錯，其實沒有錯，只不過經不起推敲，或者說不精煉、不完美。句(1)太長了，不合廣告詞簡明的特點，句(2)表面上看似乎過得去，但仔細分析，不太合乎事理，過節(jié)怎么能不說話呢?有失真誠。句(3)模仿痕跡太濃，當然，我們不是說不讓人模仿，這種只注重形式的模仿，不是考查的本意。對癥下藥 答案舉例：會說普通話，“知音”遍華夏?！爸簟辈鸥恼堉v普通話。做普通人，講普通話。學習普通話，我們一直在為此而努力。普及普通話，溝通無障礙。學好普通話，走

3、遍天下都不怕。愛她，就說普通話。好聽，好懂，普通話。普通話標準音，讓華夏兒女更“知心”。第2套1請擬一條以“公民義務獻血”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。(在1020個字之間) 考場錯解 (1)請公民義務獻血。(2)獻血是公民，的義務。(3)平時獻出一滴血，亂時擁有太平洋。 專家把脈 “主題鮮明”這一點應該說做得還行，但感情真摯，構思新穎就做得不好。沒有對廣告內容進行深加工，只是圍繞內容組成一句話，沒什么文味。更談不上廣告詞的特點。 對癥下藥 (1)與人玫瑰，手有余香；義務獻血，愛心永駐。(2)平時獻出一點血，亂時擁有愛的海洋。(3)獻血你我他，方便千萬家。2.

4、在國際民俗交流會上，要做中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，請你任選一個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為該節(jié)日寫一段宣傳語，要求語言簡潔得體，主題鮮明，構思新穎。(不超過30字)【答案】(1)拴五色線掛荷包吃粽子度端午，飲雄黃酒治百病賽龍舟過夏節(jié)。(2)正月十五鬧元宵，家家產戶喜洋洋。第3套1.某市文聯(lián)小、草雜志有一個“校園作家”欄目，設置該欄目的主要目的是展示學生佳作，培養(yǎng)未來作家。請你根據欄目要求寫一句推介詞，要求運用對偶和比喻的修辭手法，不超過20個字?！敬鸢浮繉W生佳作薈萃的園地，未來作家成長的搖籃。(內容、修辭兩方面適合即可)2.對下列語句中運用的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（ ）a那些文字拙

5、劣的、詞不達意的、欠通順的語句密密麻麻，作者有點像是騎在“文字”這匹未馴的馬上，馬亂蹦亂跳，把他掀下來了?！拔淖诌@匹未馴的馬”運用了比喻的修辭方法，給抽象的事理以形象的解說，增強了語言的生動性，同時也耐人尋味，給人以藝術享受。 b南面，則是蒼茫無垠的渤海，這萬里長城，從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊，這個所在，就是那有名的老龍頭，也就是那萬里長城的尖端。這句話中運用了比擬的修辭方法，用“直沖下來”“一頭扎進”給靜態(tài)的“萬里長城”以動態(tài)的描寫。語言表達既生動優(yōu)美，新奇鮮活，又簡潔明快，直截了當，激發(fā)了讀者的藝術聯(lián)想。c你看那黑土呵，黑得這樣油光光，烏亮亮，真叫人看不夠，愛不夠!我忽

6、然想起一民諺，這樣的土地，種上車杠能發(fā)芽，插下扁擔會結瓜。語段中引用的民諺運用了夸張和對偶的修辭方法，既生動地突出了土地的肥沃、能種好莊稼的特征，又抒發(fā)了作者對黑土地摯愛的情懷，同時還增強了語言的對稱美。d不是有無數人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美那挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎?這里連用兩個反問，并套用了排比，既起到強調語意、強化語勢的作用，又使語言表達跌宕有致，同時也抒發(fā)了強烈的感情。此外，還使語言富有整齊美和節(jié)奏感。 考場錯解 d或a項。 專家把脈 選d是因為對反問和設問分辨不清，反問是無需回答的，是肯定語氣

7、的加強，設問是作者為了引起讀者的注意，設定一個問題，答案是根據作者的目的來確定的，后文必須有答案。選a是因為對比喻中的暗喻這種比喻形式認識不清。 對癥下藥 b。說“直沖下來”是擬人，不妥當，作者在這里說到山勢的走向，用“沖”字給人以動態(tài)美，應該說是描寫生動。第3套1閱讀下面的文字，完成文后的題目。土地韓少功 吃著自己種出來的瓜菜，覺得它們每一樣都有來歷，每一樣都有故事。什么時候下的種，什么時候發(fā)的芽，什么時候開的花往事歷歷在目。 蟲子差點吃掉了新芽，曾讓你著急。一場大雨及時解除了旱情，曾讓你欣喜。轉眼間，幾個瓜突然膨脹了好幾圈，胖娃娃一般藏在綠葉深處不知天高地厚地大亂家規(guī)，大哭大笑又大喊必定讓

8、你驚詫莫名。 有時候，瓜藤長袖飄飛，羽化登仙，一眨眼就緣著一根電線桿攀向高高藍天，在太陽或月亮那里開花結果，讓你搬來椅子再加上梯子，仍然望天興嘆。你看見一條彎彎的絲瓜掛在電線上，像電信局懸下來的一個野外的話筒：剛才是誰在這里通話而且是與誰通話?或者說這么多電話筒從瓜藤下來，從土地里拋撒出來，一心想告知我們遠古的秘密卻從奉無人接聽? 你想象根系在黑暗的土地下滋滋地伸長，真正側耳去聽，它們就屏住呼吸一聲不響了。你想象枝葉在悄悄地伸腰踢腿擠眉弄眼，猛回頭看，它們便各就各位一本正經若無其事了。你從不敢手指瓜果，怕它們真像鄰居老吳伯說的那樣一指就謝，怕它們害羞和膽怯于是氣呼呼地不再合作，總之，它們是有表

9、情的，有語言的，是你生活的一部分，最后，來到餐桌上進入你的口腔成為你身體的一部分。這幾乎不是吃飯而是游子歸家，是你與你自己久別后的團聚，也是你與土地一次交流的結束。 你會突然想起以前在都市菜市場里買來的那些瓜菜，干凈、整齊而且陌生，就像兌換它們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜，但它們對于享用者來說是一些沒有過程的結果，就像沒有愛情的婚姻，沒有學習的畢業(yè)，于是能塞飽你的肚子卻不能進入你的大腦，無法填注你感情的空空蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不識瓜菜了，雞蛋似乎是冰箱生出來的，白菜似乎是超級市場里長出來的，看見松樹就說是“圣誕樹”，看見鴨子就說是“唐老鴨”。在一個工業(yè)化和商品化的時代，人們正在越來越遠

10、離土地上的過程。這真是讓人遺憾。 什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃鋼鐵和水泥，更不能吃鈔票，而只能通過植物和動物構成的食品，只能通過土地上的種植與養(yǎng)殖，與大自然進行能量的交流和置換。這就是最基本的生存，就是農業(yè)的意義，是人們在任何時候都只能以土地為母的原因。英文中culture指文化與文明，也指種植和養(yǎng)殖，顯示出農業(yè)在往日文化與文明中的至尊身份和核心地位。那時候的人其實比我們洞明?？傆幸惶?，在工業(yè)化和商品化的大潮激蕩之處，人們終究會猛醒過來，終究會明白綠遍天涯的大地仍是我們的生命之源，比任何東西都重要得多。 那才是人類culure又一次偉大的蘇醒。(1)本文主要采用了哪種敘述人稱?其作用是什

11、么? (2)本文主要采用了哪種修辭手法?其作用是什么? 考場錯解 (1)第二人稱(2)設問、對比、比喻等。使文章生動活潑。 專家把脈 對語言運用的好處不能說出，或者說得不具體。主要原因是對語言的感受能力不夠。 對癥下藥 (1)第二人稱，既靈活、自由，又具有親切感、真實感。(2)擬人(或2.水滸傳寫武松打虎之前，有這么一段話：“當日晌午時分，走得肚中饑餓，望見前面有一個酒店，挑著一面大旗在門前，上面寫著五個字：三碗不過崗?！睆默F(xiàn)代商品經濟的觀點來看，“三碗不過崗”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊含著酒店主人怎樣的用心?請回答三點：(1) (2) (3) 【答案】(1)宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客；(2)既

12、勸誡常人不貪杯，又刺激有海量者多飲；(3)借猛虎之威勸客人留宿，以增加收入。解析：應該多角度多方位的去考慮?？梢詮牡曛鞯慕嵌?、語言運用的角度以及效果方面進行分析。第4套1.舉一段(或自己擬一段)具有地方特色的食品廣告詞，并就廣告詞的特點作簡要解說。例如，有關“王致和臭豆腐”妁一則廣告詞是：“臭名遠揚，香飄萬里。”這則廣告從人的切身體驗入手，用對比的手法，整齊的句式，生動地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比，吃起來香意綿綿的特點。又如，(1) (2) 【答案】示例：有關“三全凌湯圓”的一則廣告是：“三全凌湯圓，團團圓圓。”這則廣告從人類美滿生活角度人手，用雙關的修辭手法，富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)

13、了三全凌湯圓品質過硬、質量上乘的特點。解析：題干中的舉例很有借鑒意義，分別從修辭、句式、效果等方面進行了說明。它為我們做題提供了幫助。2.下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題爆竹聲聲脆， 滿園春色好， 第二題爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去 考場錯解 (1)鑼鼓咚咚響/春聯(lián)對對紅/(2)大地風光足/到處氣象新 專家把脈 淺顯無味，只對上了詞義和詞性，沒有從對聯(lián)的本質上去考慮，根本原因是不動腦筋，或者考慮過了，但沒有從寫景和抒情的角度去對，思維形式單一，上聯(lián)寫景，下聯(lián)還寫景。一般說來，上聯(lián)寫景，下聯(lián)抒情。 對癥下藥 第一題舉例：祖國日日新遍地面貌新第二題參考答案舉例：春風習習新思

14、想新氣象伴新春到來第5套1.下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題掃千年舊習， 祖國江山好， 第二題冬去春來千條楊柳迎風綠， 考場錯解 在閱卷過程中，常見的有兩種錯誤做法，一是后半部也從時間上去寫舊事，比如對：萬年陳鋇/圖一時之快。咋一看，還象那么回事，但從對聯(lián)的角度來看，索然無味。另一種錯誤的做法就是上下兩聯(lián)分類不清，比如對：掃千年舊習，華夏人人喜氣洋/祖國江山好，神州處處氣象新，像這樣一種對法，有人有不同意見，認為能夠對成這樣，還不錯，我們也承認，如果從低要求的角度來評判，馬馬虎虎，但從對聯(lián)本身來講，上下聯(lián)還應該有一種嚴格的分類，這樣對出來的對聯(lián)才叫絕。 專家把脈 不明白對聯(lián)除

15、了形式上有要求外，還會有意義上這個更高層次的要求。 對癥下藥 第一題例：樹一代新風大地氣象新樹世紀新風神州大地新。 第二題例：民安國泰萬里河山映日紅 冰消雪化萬朵梅花撲鼻香。2.下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題春暉盈大地 科學能致富 第二題國興旺家興旺國家興旺 【答案】春暉盈大地 生機滿乾坤 科學能致富 勤勞能發(fā)家國興旺家興旺國家興旺 老平安少平安老少平安第6套1.下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題處處春光好， 。一代園丁樂， 。第二題東風送暖大江南北春光好， ?！敬鸢浮康谝活}：(1)家家氣象新。(2)九州桃李榮。第二題：雨露滋潤長城內外氣象新。2.湖北省

16、名勝眾多，黃鶴樓、武當山、三游洞、西塞山、琴臺、赤壁每一處名勝都蘊含著豐富的文化。請任選湖北省的兩處名勝分別為上下聯(lián)的寫作對象，擬寫副對聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)： 【答案】(把握名勝特點，符合對聯(lián)要求即可。)黃鶴樓前觀黃鶴；古琴臺上奏古琴。樓前黃鶴喜迎天下客；臺上古琴樂奏四方名曲。看江湖好漢，非武當弟子莫屬；數古今人物，無赤壁英雄如何?黃鶴樓前常駐足；武當山上不言回。武當道氣流千載，赤壁豪情傳萬年。登黃鶴樓，千里煙波，三月直下?lián)P州路；游武當山，萬丈峰巒，五湖竟躍道臺所。送孟浩然之廣陵，滾滾長江難敵太白故人情；憶周公瑾在赤壁，縷縷華發(fā)怎解東坡壯志憂。窗戶間堂堂日月盡四時憑吊，幾人曾見黃鶴西來?欄桿外滾滾

17、波濤任千古英雄，一壩橫攔大江東去。第7套1對下列古詩的解釋錯誤的一項是（ ）a月下飛天境，云生結海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(“天境”、“海樓”寫荊門一帶的奇妙美景，是比喻寫法。)b明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?(賦予“青天”以生命，直接同他對話，是擬人寫法。)c筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，淚沒一朝伸。(“驚風雨”、“泣鬼神”贊揚李白詩才出眾，是夸張寫法。)d輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處 處隨。(“輕舟短棹”寫泛舟湖上，景色迷人，是借代寫法。)【解析】 首先應該掌握各種修辭手法的具體特征。其次是認真分析句子中內容，不能被解說所迷惑。d項“輕舟短棹

18、”寫泛舟湖上，景色迷人，不錯，但這句沒有用借代?！敬鸢浮?d2對下面這首宋詞所用的修辭手法，分析不正確的一項是（ ） 庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。 a“庭院深深深幾許?”用了反問的手法。b“玉勒雕鞍游冶處”用了借代的手法。c“淚眼問花花不語”用了擬人的手法。d“亂紅飛過秋千去”用了借代的手法?！窘馕觥?讀懂詞是關鍵，“庭院深深深幾許?”用的是設問，不是反問，因為后面作了回答。反問語氣要強烈些，也無須回答?！敬鸢浮?a第8套1.填入下文橫線處最恰當的一個比喻句是（ ）熏風陣陣，一望無際

19、的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車， 。a像鐵騎馳騁在無邊的草原。b像海浪涌著一艘艘的艦船。c像正在草坪上穿梭的剪草機。d像列隊正在揚帆出海的小船?！窘馕觥窟x用最恰當的一句，應該從比喻的貼切、形象和生動來考慮。【答案】b “梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子，哪一個能作為下句與它相對組成偶句?選出最恰當的一句（ ）a柳絮池塘淡淡風b榆莢臨窗片片雪c帶露芙蓉點點雨d丁香初綻悠悠云【解析】此句是考查對偶的運用，與寫對聯(lián)差不多，但相對對聯(lián)來說要簡單得多，可以根據內容和形式進行分析推敲，從而確定答案?！敬鸢浮縜第9套1. 閱讀下面的文字，按要求做題。 在鄂西山區(qū)流傳著這樣一個故事：有戶姓卓的人家，大兒子娶媳