7月五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬題

1、20172018學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題五年級(jí)語(yǔ)文 (滿分：100分；時(shí)間：120分鐘 )題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)積累應(yīng)用閱讀語(yǔ)文實(shí)踐習(xí)作總分得分【卷首語(yǔ)：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！這是一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，請(qǐng)你認(rèn)真答卷，相信你一定會(huì)取得滿意的成績(jī)！】一、我會(huì)拼，還能把字規(guī)范地寫出來(lái)。（5分）xi sè j jué huò huàn w r è hào jì diàn gn jú dù jì chà z yn hóng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音劃

2、橫線。（3分 ）妖嬈（náo ráo ） 熾熱（ zhì chì ） 氣氛（ fn fèn ）倭瓜（w wéi ） 削弱（ xio xu） 丞相（ chén chéng ）三、讀拼音，寫同音字。（ 3分 ） róng jing màn （ ）巖 （ ）洗 （ ）延（ ）化 新（ ） （ ）過（ ）樹 （ ） 河 緩( )四、填空。（2分）“凹”字用音序查字法應(yīng)查音序（ ），共有（ ）畫，其中第二筆的筆名稱是（ ），組詞（ ）（ ）。“臨”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，“居高臨下”中的“臨”意思是（

3、 ）。五、 我能辨字組詞。（2分） 哀（ ） 御（ ） 瑕（ ） 敝（ ） 蓑（ ） 卸（ ） 瑕（ ） 蔽（ ）六、找出下列的錯(cuò)別字，再將正確的字寫在括號(hào)里。（4分）再接再勵(lì)（ ） 嚴(yán)陳以待（ ） 杯水車新（ ） 喜出忘外（ ）美侖美奐（ ） 雪中送碳（ ） 迫不及待( ) 陰謀鬼計(jì)（ ） 七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）廢（ ）忘（ ） 肝膽相（ ） （ ）盡腦（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 手（ ）眼快 （ ）聲屏氣 放（ ）無(wú)禮 應(yīng)接不（ ） 八、選詞填空。（2分） 矗立 樹立1.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。2. 我們要（ ）良好的個(gè)人形象。 剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)1.媽媽犧牲后

4、，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼淚也沒掉表現(xiàn)的十分（ ）。2.解放軍像（ ）的堡壘，用自己的血之軀，當(dāng)住了洶涌的洪水。九、巧填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ).（3分） ( )訪問“狗國(guó)”,( )從狗洞進(jìn)去。 ( )我最不中用,( )派到這兒來(lái)了。 ( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)( )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。積累應(yīng)用一、按要求，改寫句子。（7分）（1）、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改成陳述句?（2）老班長(zhǎng)瘦得只剩皮包骨頭。老班長(zhǎng)用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們（合并成一句話。） （3）、古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) （4）、云南省的人口是我國(guó)最多的省份。（改病句） （5）、老師對(duì)小紅說(shuō)：“我今晚要到你家

5、里進(jìn)行家訪?！保ㄖ苯訑⑹龈臑殚g接敘述） （6）、搪瓷碗很重。（改為夸張句） （7）、燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。（改為雙重否定句） 三、判斷下列句子的正誤。（4分）1、草船借箭根據(jù)三國(guó)演義第四十六回改編。 （ ） 2、白楊一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根邊疆的志向。 （ ）3、清平樂。村居的作者是宋朝的詞人辛棄疾。 （ ）4、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物，作者是施耐庵。 （ ） 三、將排列錯(cuò)亂的句子重新排列.（ 3分）( )小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，果實(shí)累累。( )山野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。( )溪水那么清澈、明凈。水中的小魚

6、無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。( )山腰的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。( )一條小溪從我們的村子流過。（ ）小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜悅。四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)地滿紅花紅滿地， 。這幅對(duì)聯(lián)是_聯(lián)。孔君平詣其父， ，_。冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)這篇課文是自傳體小說(shuō) 的序言，作者是臺(tái)灣著名女作家 。 當(dāng)你看到同學(xué)們學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，你會(huì)用古人的詩(shī)句：“_”勸他。做任何事都要從小事開始，不斷積累，正如荀子中有一句話告訴我們：_ 。白楊一文表面上寫的是白楊，實(shí)質(zhì)上寫的是_，作者借寫白楊來(lái)表達(dá)_的心愿。這種寫法叫_。 草船借箭節(jié)選自我國(guó)著名歷史長(zhǎng)篇小說(shuō) ，這部小說(shuō)寫的

7、是三國(guó)時(shí)期 三國(guó)的故事，作者是元末明初的 閱讀理解一、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。（8分）一語(yǔ)未了（lio l），只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zn cén）迎接遠(yuǎn)客?！?黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xì jì）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zho cháo）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外

8、罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。（2分）2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。（1分）3、本片段的主要內(nèi)容是： 。（1分）4、請(qǐng)用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（1分）5、“

9、鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_ _,文段通過_ 和_兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)_ _、_ _、_ _的人物形象。（3分）（二）、課外閱讀，回答問題。（12分） 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大

10、徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查

11、_，用部首查字法應(yīng)查_部。（1分）3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）： 。（1分）4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見他 ；二徒弟 ，可見他 。（2分）5、 老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 。（2分） 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： 如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。（2分）習(xí)作天地7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。（3分）一、 語(yǔ)文實(shí)踐。（6分）1、寫信封的正確格式應(yīng)是在信封的左上角寫上收信人所在地的( ) ，信封中間寫上收信人的( ) 和( ) ，最后在右下方寫上寄信人的( ) 和郵政編碼，還要在信封的右上角貼上郵票。2、借物喻人是一種常用的寫作方法，運(yùn)用此方法最重要的