一年級(jí)最新一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練100(附答案)

1、最新一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練 100（ 附答案 ）、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1我會(huì)背課文，也會(huì)填。 四五，金木水火土。 天地分 下，日月照今古。1）把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2）我能寫出課文里兩組意思相反的詞語(yǔ)。答案】 （ 1）一；二；三；上 2）上；下；古；今 考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解解析】2閱讀樂園。 兩條小魚 夏天，兩條向往大海的小魚，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于從小溪來(lái)到了大海。大海波濤洶涌，兩條小魚一下子被沖散了。過(guò)了很久，它們又相遇了，彼此談起了感 想：”一條小魚”另一條“大海雖然浩瀚廣闊令人大開眼界，但它處處有兇險(xiǎn)，我想回到小溪去。說(shuō)。 “大海雖然處處有兇險(xiǎn)，但它浩瀚廣闊，令我大開眼界。我愿意

2、留在這里生活。小魚說(shuō)。（1）本文共有 個(gè)自然段。（2）我來(lái)填（補(bǔ)充詞語(yǔ)）。辛 苦 濤洶涌 眼界 浩瀚闊【答案】 （1） 4（2）千；萬(wàn)；波；大；開；廣【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，口耳目【解析】3讀短文，完成下面練習(xí)。 金色的秋天 秋風(fēng)陣陣吹，白云朵朵飄。天氣一天天涼了。一片片樹葉在風(fēng)中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。它們飛呀，飄哇，紛紛向樹媽媽告別。（1）短文有 段。（2）樹葉像什么？（3）樹葉都有什么顏色的？（4）樹葉向樹媽媽告別會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你寫一寫，不會(huì)的字可以用拼音?！敬鸢浮?（1） 2（2）一片片樹葉在風(fēng)中飛舞，好像一只只美麗的蝴蝶。（3）有紅的，有黃的，還有半

3、黃半綠的。（4）略【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】4快樂閱讀愛動(dòng)腦筋（ j ）n的孩子華（hu à佗）（tu ó七）歲時(shí)，有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑（ s n葉g，） 一位老爺爺路過(guò)，問他們： “誰(shuí)能摘下樹頂上的葉子？ ”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂上的枝條那么細(xì)，根 本上不去呀！華佗想了想，找來(lái)一根繩 （sh é n子g），在繩子一頭拴 （shu 了n）塊石頭，把石頭拋 （p o過(guò)） 枝條，枝條就被壓 （y 彎）了。他又用雙手使勁拽 （zhu à繩i） 子，枝條更低了。這樣，他就摘到 樹頂上的葉子了。老爺爺笑了，說(shuō)： “這孩子愛動(dòng)腦筋。好，我就收你做徒

4、（t ú弟）吧！ ”原來(lái)，老爺爺就是 當(dāng)?shù)赜忻牟?（c à醫(yī)i） 生。（1）這篇短文有 個(gè)自然段。（2）填一填。這篇短文寫的是華佗 歲時(shí)候的故事，文中的老爺爺是 的蔡醫(yī)生。（3）華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的？從文中找出相關(guān)的句子（4）華佗是個(gè) 的孩子?！敬鸢浮?（1） 3（2）七；當(dāng)?shù)赜忻?）華佗想了想，找來(lái)一根繩 （sh éng子） ，在繩子一頭拴 （shu n了） 塊石頭，把石頭拋 （po） 過(guò)枝條，枝條就被壓 （y 彎）了。他又用雙手使勁拽 （zhu à繩i） 子，枝條更低了。這樣，他就摘 到樹頂上的葉子了。（4）愛動(dòng)腦筋【考點(diǎn)】 記敘文，烏鴉

5、喝水【解析】 【分析】（ 1）這篇短文有 3 個(gè)自然段。（ 2）這篇短文寫的是華佗七歲時(shí)候的故 事，文中的老爺爺是地有名的蔡醫(yī)生。（3）華佗想了想，找來(lái)一根繩 （sh éng子） ，在繩子一頭拴（shun了）塊石頭，把石頭拋 （p o過(guò)） 枝條，枝條就被壓 （y 彎）了。他又用雙手使勁拽 （zhu à繩i）子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂上的葉子了。（4）華佗是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子?！军c(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理 解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。5讀兒歌，回答問題。文具歌 鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，

6、天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴， 不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜 !（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫 “，”錯(cuò)誤的畫 “×?！?學(xué)習(xí)用品和 “我 ”的成長(zhǎng)永相伴。 我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。 鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。 【答案】 （1）鉛筆、尺子、田字本（2）橡皮、彩筆、蠟筆、轉(zhuǎn)筆刀等。（3）；×； 【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀 【解析】6讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽(yáng)。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。1）這首兒歌有 話。2）這首兒歌寫的是什么植物？3）它的

7、花是什么顏色？請(qǐng)?jiān)趦焊柚腥Τ鰜?lái)。4）看圖寫一句話。答案】 （1） 2（2）向日葵（3）黃色（4）略【考點(diǎn)】 畫【解析】7閱讀下列兒歌，按要求回答問題。老鼠抬花轎 【民間童謠】 八只老鼠抬花轎， 兩只老鼠放鞭炮， 四只老鼠來(lái)吹號(hào)，“嗚哩哇啦 ”真熱鬧。 老貓聽見來(lái)賀喜， 一口一只全吃掉。（1）兒歌描寫了哪些小動(dòng)物？ （多選題，只填序號(hào)） 貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。 四只 八只 兩只老鼠抬花轎 老鼠放鞭炮 老鼠來(lái)吹號(hào)（3）這些小老鼠最后怎樣了？請(qǐng)?jiān)趦焊柚姓页鰜?lái)?！敬鸢浮?（ 1）（2） ； ；（3）一口一只全吃掉【考點(diǎn)】 詩(shī)【解析】8讀兒歌，回答問題。孩子們的笑，像

8、一朵朵花：哈 !哈 !哈!哈!他們笑紅了面孔，像一朵朵芙蓉 .孩子們的笑，像一個(gè)個(gè)果：呵 !呵 !呵!呵!他們笑開了口，像一個(gè)個(gè)石榴。（1）兒歌中，含有韻母 ao 的音節(jié)是 ，含有韻母 ou 的音節(jié)是 ，含有韻母 iu 的音節(jié)是 。（2）兒歌中寫孩子們的笑像什么花、什么果?用橫線畫出來(lái)?！敬鸢浮?（ 1）xi à；oku； liu（2）芙蓉花；石榴【考點(diǎn)】 兒歌【解析】9閱讀理解 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金 色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。（1）短

9、文共有 個(gè)自然段（ 2）文中的金魚有 種顏色。（3）金魚的形狀有 的， 的， 的。（4）金魚令人喜愛的原因是 ?！敬鸢浮?（1）兩（2）四（3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（4）非?；顫?、色彩美麗【考點(diǎn)】 項(xiàng)鏈【解析】10讀一讀。猜一猜。小小身子細(xì)又長(zhǎng)，身穿彩衣直心腸。嘴巴尖尖會(huì)寫算，只見短來(lái)不見長(zhǎng)。謎底： 【答案】 鉛筆【考點(diǎn)】 謎語(yǔ)【解析】11讀兒歌，回答問題。哥哥有只小白鴿 ，小白鴿愛唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥聽了笑呵呵 。（1）選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。 ， ，（2）兒歌中小白鴿的叫聲是（）。A. u u uB. C. w w w【答案】 （ 1）；h（2）C【考點(diǎn)】 拼音， gkh

10、【解析】 【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個(gè)音節(jié)，對(duì)號(hào)入座即可，第 二小題拼讀出三個(gè)選項(xiàng)的音節(jié)詞，與兒歌內(nèi)容對(duì)照，答案即可明了。點(diǎn)評(píng)】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。12讀一讀，完成練習(xí)。春對(duì)秋，夏對(duì)冬。白云對(duì)紅日，明月對(duì)清風(fēng)。（1）找出表示顏色的詞語(yǔ)。（2）“春”是表示季節(jié)的詞語(yǔ)，像這樣的詞語(yǔ)文中還有，找出來(lái)。 【答案】 （ 1）白；紅（2）秋；夏；冬【考點(diǎn)】 兒歌解析】13日積月累古朗月行 （節(jié)選 ） 不識(shí) ，呼作白玉盤。 疑瑤臺(tái)鏡， 青 端。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2）這首詩(shī)是 唐 宋代詩(shī)人 杜甫 李白 寫的。（3）詩(shī)人把月亮說(shuō)成是什么 ?用橫線畫出來(lái)，并寫一寫月亮還

11、像什么?！敬鸢浮?（ 1）小時(shí)；月；又；飛在；云（2）唐；李白（3）白玉盤；瑤臺(tái)鏡；示例：金幣；燈【考點(diǎn)】 詩(shī)【解析】14閱讀下文，回答問題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦 不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（1）這首兒歌一共有 句。（2）人有兩件寶是指 和 。會(huì)做工， 會(huì)思考。（3）做事情要用 又用 ，這樣才能 。【答案】 （ 1）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，其他，大還是小【解析】15和大人一起讀咕嚕牛，完成練習(xí)。一只小老鼠在密林深處溜達(dá)。一只狐貍看到了

12、他，饞得口水直滴答。 “親愛的小老鼠，你要上哪兒啊 ?進(jìn)來(lái)吃頓飯吧，樹底下就是我的家。 ” “狐貍，你太客氣啦 ! 可是很抱歉一咕嚕牛約我吃飯，一會(huì)兒就見面。 ” “咕嚕牛 ?咕嚕牛是誰(shuí)呀 ?”狐貍問道。“咕嚕牛就是咕嚕牛 ! 怎么，你連這也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里 長(zhǎng)滿了可怕的牙齒 ! ”“你們要在哪兒見面 ?” “就在這塊巖石旁邊。烤狐貍這個(gè)菜他最喜歡 ! ”“烤狐貍 ?對(duì)不起，小老鼠 ! 我還有事，要先走 ! ”狐貍說(shuō)著，飛也似的就開溜。 “這只狐貍真是蠢 ! 什么咕嚕牛 ! 難道他不知道，咕嚕牛根本就沒有？ ”（1）文章寫了一只 的狐貍和一只 的小老鼠的故事。（

13、2）小老鼠說(shuō)的咕嚕牛是怎樣的一種動(dòng)物?請(qǐng)你在文中找出相應(yīng)的句子來(lái)。（3）狐貍為什么飛也似的開溜了呢 ?請(qǐng)找出正確的答案。 狐貍怕咕嚕牛把他給吃了。 狐貍怕小老鼠把他給吃了。（4）我喜歡文中的 ，因?yàn)樗??！敬鸢浮?（ 1）愚蠢；聰明 （2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里長(zhǎng)滿了可怕的牙齒?。?）（4）小老鼠；非常機(jī)智【考點(diǎn)】 童話故事【解析】16閱讀短文，回答問題。彩虹 雨過(guò)了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。青蛙說(shuō)： “彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。 ”海燕說(shuō)： “彩虹是大發(fā) 卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。 ”蝴蝶說(shuō)： “彩虹是大花環(huán)，圍繞著它飛 舞，心

14、里無(wú)比快活。 ”（1）短文共有 個(gè)自然段。（ 2）短文中有誰(shuí)在說(shuō)話 ?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，填序號(hào)。 大花環(huán) 大發(fā)卡 七彩橋青蛙說(shuō)彩虹是 ，海燕說(shuō)彩虹是 ，蝴蝶說(shuō)彩虹是 （4）從文中找出一對(duì)近義詞。答案】 （ 1）22）青蛙；海燕；蝴蝶3） ； ；4）美麗；漂亮 考點(diǎn)】 童話故事 解析】17 我會(huì)閱讀，會(huì)思考。小雪人 北風(fēng)吹，雪花飄，堆個(gè)雪人個(gè)子高。 頭上戴個(gè)小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。 圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。（1）我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。例：蹦又跳、 、 （2）我知道堆雪人的季節(jié)是： 。（3）我知道，兒歌中雪人的帽子是 ，眼睛是 （4

15、）我知道，冬天的樂趣還有： ?！敬鸢浮?（1）高又大；香又甜（2）冬天（3）小水桶；扣子（4）打雪仗、滑雪等【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】18讀一讀，回答問題。太陽(yáng)開始跑步啦 ! ”我一看，陽(yáng)會(huì)跑的陽(yáng)光星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺?？墒?，一大早，媽媽就喊：光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀 ! 下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。 1）看圖，猜猜下列生字的讀音。窗戶2）短文一共有3）早晨，太陽(yáng)在跑步_ 個(gè)自然段，第三自然段一共有 句話。_；中午，它的影子在 ；下午，它跑出了 地上 “我 ”的房間 “我 ”房間的窗戶上

16、（4）時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（ ）A. 種瓜得瓜，種豆得豆。B. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C. 千里之行，始于足下?！敬鸢浮?（ 1） chung； qín； po（2）3；3（3） ； ；（4）B【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀【解析】19寫一寫。早晨，下著雨，太陽(yáng)出來(lái)了。西邊的天空，出現(xiàn)了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座橋。這 座橋，顏色可真不少，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫色。美麗的彩虹，我要把你畫下 來(lái)。（ 1）請(qǐng)你給這段話取一個(gè)好聽的名字： （2）彎彎的彩虹像？（3）請(qǐng)你把寫彩虹的顏色的詞語(yǔ)找出來(lái)。【答案】 （ 1）早晨的彩虹（2）一座橋（3）紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色【考點(diǎn)】 語(yǔ)段閱讀，日月明【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌 握，這段話寫