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1、冀教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)減法的驗(yàn)算減法的驗(yàn)算情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)三位數(shù)加減三位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6聰聰買(mǎi)車(chē)聰聰買(mǎi)車(chē)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入驗(yàn)算一下誰(shuí)算得對(duì)。驗(yàn)算一下誰(shuí)算得對(duì)。售貨員:售貨員:300-236=64300-236=64(元)(元)用用“差差+ +減數(shù)減數(shù)= =被減數(shù)被減數(shù)”來(lái)驗(yàn)算。來(lái)驗(yàn)算。我用加法驗(yàn)算我用加法驗(yàn)算64+23664+236是否等于是否等于300300。探究新知探究新知230+70=300230+70=300,不可,不可能找回能找回7474元。元。售貨員:售貨員:300-236=64300-236=64(元)(元
2、)用用“被減數(shù)被減數(shù)差差= =減數(shù)減數(shù)”來(lái)驗(yàn)算。來(lái)驗(yàn)算。用用300300減去減去6464,等于自行車(chē),等于自行車(chē)的價(jià)錢(qián),找回的價(jià)錢(qián),找回6464元是對(duì)的。元是對(duì)的。要養(yǎng)成驗(yàn)算的要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哪!好習(xí)慣哪!減法的驗(yàn)算方法:減法的驗(yàn)算方法:加法驗(yàn)算法:差加法驗(yàn)算法:差 + + 減數(shù)減數(shù) = = 被減數(shù)被減數(shù)減法驗(yàn)算法:被減數(shù)減法驗(yàn)算法:被減數(shù) 差差 = = 減數(shù)減數(shù)計(jì)算并驗(yàn)算。計(jì)算并驗(yàn)算。3 5 83 5 81 3 51 3 5- -3 32 22 2驗(yàn)算:驗(yàn)算:2 2 32 2 31 3 51 3 5+ +8 85 53 3358-135= 935-477=358-135= 935-477=
3、2232239 3 59 3 54 7 74 7 7- -8 85 54 4驗(yàn)算:驗(yàn)算:4 5 84 5 84 7 74 7 7+ +5 53 39 94584581 11 1課堂練習(xí)課堂練習(xí)豎式計(jì)算時(shí),豎式計(jì)算時(shí),不要忘記運(yùn)算是否不要忘記運(yùn)算是否需要借位需要借位, ,要認(rèn)真、要認(rèn)真、細(xì)心。細(xì)心。2 7 5 8 6-9922 7 5 8 6-819火眼金睛?;鹧劢鹁Α8恼恼?yàn)算并改正。驗(yàn)算并改正。7 3 82 8 6-255驗(yàn)算:驗(yàn)算:5 5 22 8 6+8381 17 3 82 8 6-254改正:改正:838838738738上題有誤上題有誤一列火車(chē)原有乘客一列火車(chē)原有乘客828828
4、人,在停車(chē)時(shí)有人,在停車(chē)時(shí)有356356人人下車(chē)。下車(chē)。(1 1)現(xiàn)在火車(chē)上有多少人?)現(xiàn)在火車(chē)上有多少人?828-356=472828-356=472(人)(人)答:現(xiàn)在火車(chē)上有答:現(xiàn)在火車(chē)上有472472人。人。472+218=690472+218=690(人)(人)答:此時(shí)火車(chē)上有答:此時(shí)火車(chē)上有690690人。人。(2 2)如果又有)如果又有218218人上車(chē),此時(shí)火車(chē)上又有人上車(chē),此時(shí)火車(chē)上又有多少人?多少人?一列火車(chē)原有乘客一列火車(chē)原有乘客828828人,在停車(chē)時(shí)有人,在停車(chē)時(shí)有356356人人下車(chē)。下車(chē)。減法的驗(yàn)算方法:減法的驗(yàn)算方法:加法驗(yàn)算法:差加法驗(yàn)算法:差 + + 減數(shù)減數(shù) = = 被減數(shù)被減數(shù)減法驗(yàn)
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