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1、語(yǔ)文 S 版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元提升練習(xí)(I )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題;共 21 分)1. (4 分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)要?jiǎng)蚍Q、美觀。kng k iguàn g àiji n l òuji o jiàn_2.(2 分)下面四項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A .紅軍的主力度過(guò)了天險(xiǎn)大渡河。B .道路在艱險(xiǎn),也擋不住我們前進(jìn)的腳步。C .他毫不遲疑地從座位上站了起來(lái)。D .晨霧彌漫,仿拂給大地披上了一層沙。3. (3 分)百里挑一。 (

2、選詞語(yǔ)填空)竭盡全力不遺余力全力以赴提出一個(gè)目標(biāo),就要_地為之奮斗。大家 _,終于圓滿完成了任務(wù)。夸父 _地追趕太陽(yáng)。4. (6 分)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但而且雖然但是無(wú)論都貓若是不高興啊,_誰(shuí)說(shuō)多少好話,它_一聲不出。第1頁(yè)共6頁(yè)我 _未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面,_從葉老的批改中感受到他的認(rèn)真。鳥(niǎo)類 _和恐龍有親緣關(guān)系,_很可能就是一種小恐龍的后裔。5. (2 分)用夸張和排比的修辭手法各造一個(gè)句子。( 1)夸張 _( 2)排比 _6. (4 分)背一背,寫(xiě)一寫(xiě)我會(huì)背詠柳 ,我還能默寫(xiě)呢!詠柳_, _, _二、 閱讀 ( 共 2題;共 34分)7. ( 10 分)讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題?;莩绱航瓡跃八?蘇軾竹

3、外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。( 1)請(qǐng)翻譯整首詩(shī)。( 2)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?8. ( 24 分)閱讀下文,回答問(wèn)題第2頁(yè)共6頁(yè)一罐果醬埃德加·布萊索記得有一年,我丟了工作。在那之前,父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖椭豢繈寢尀閯e人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周,沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢(qián)付電費(fèi),家里被電力公司停了電,然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T(mén)為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來(lái)水公司,我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。一天,妹妹放學(xué)回家, 興沖沖地說(shuō): “我們明天要帶些東西到學(xué)校去,捐給窮人, 幫助他們度過(guò)難關(guān)?!眿寢屨獩_口而出:“我不知道還

4、有比我們更窮的人!”當(dāng)時(shí)外婆正和我們住在一起,她趕緊拉住媽媽的手臂,皺皺眉,示意她不要這么說(shuō)?!耙镣撸蓖馄耪f(shuō),“ _你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)窮人,她一輩子_會(huì)是個(gè)窮人。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助,這樣的人怎么會(huì)振作起來(lái),怎么能當(dāng)上富人呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個(gè)人_還有力量幫助別人,他_是富有的?!蓖馄挪恢獜哪睦镎襾?lái)一張軟紙盒一段粉紅色的絲帶,把我家最后一罐果醬精心包好。第二天,妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。直到今天,擁有 3 家酒店的妹妹仍然記得那關(guān)果醬。無(wú)論是在公司里,還是在社區(qū)里,一看到有人需要幫助,妹妹總認(rèn)為自己應(yīng)該是“送果醬”的人。( 1)選擇恰當(dāng)

5、的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填入文中兩處橫線上。因?yàn)樗灾灰碗m然但是如果都不僅而且即使也“伊瓦,”外婆說(shuō),“_你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)窮人,她一輩子_會(huì)是個(gè)窮人。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助,這樣的人怎么會(huì)振作起來(lái),怎么能當(dāng)上富人呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個(gè)人_還有力量幫助別人,他_是富有的?!保?2)妹妹放學(xué)回家,為什么會(huì)興沖沖地說(shuō)要捐東西給窮人?( 3)媽媽想說(shuō)什么?外婆為什么不讓她那么說(shuō)?第3頁(yè)共6頁(yè)( 4)妹妹帶著禮物去幫助“窮人”時(shí)的心情怎樣?( 5)談?wù)勀阕x了這篇文章的啟示。三、 寫(xiě)作 ( 共 1題;共 5分)9. (5 分)表達(dá)與交流。子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!痹诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,你一定遇到過(guò)從內(nèi)心佩服的人,他( 她 ) 就是你的榜樣。這個(gè)人也許是你的父母、老師,也許是你的同學(xué)、 伙伴,也許是一位你偶然遇到的值得學(xué)習(xí)的陌生人請(qǐng)你以“榜樣”為題,通過(guò)一兩件事寫(xiě)出他( 她 ) 為什么會(huì)成為你的榜樣,不少于450 字。第4頁(yè)共6頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) ( 共 6 題;共 21 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、5-2 、6-1 、

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