


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XX年校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!時(shí)光匆匆,XX的風(fēng)云已化做晚霞,漸漸隱去;歲月如歌,“總把新桃換舊符” ,在無(wú)限的期盼 中,我們又迎來(lái)了 xx年的新學(xué)期。今天,我們xx主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂, 隆重召開xx年教育工作會(huì)議,剛剛通過市教育局工 作要點(diǎn)和劉局長(zhǎng)重要講話,我們共同回味了曾經(jīng)的 耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無(wú)限美好,尤 其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀 教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、 振奮人心、鼓舞斗志的大會(huì)。過去的一年,全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付 出了艱苦的勞動(dòng),取得了相當(dāng)突出的業(yè)績(jī),這是中 心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)的結(jié)果,也是全體教
2、職 員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼博奮進(jìn)的結(jié)果。成績(jī)僅代表過去, 新學(xué)期新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗(yàn)又擔(dān)付 在我們的肩上。 我們幾位校長(zhǎng)將團(tuán)結(jié)、 鼓舞、帶領(lǐng)、 依靠全體教職員工,腳踏實(shí)地,在做好安全工作、 落實(shí)普九責(zé)任的同時(shí),我們將努力做好以下幾項(xiàng)工 作:一是帶好一個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干 成事,一個(gè)富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是 學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。二是引領(lǐng)一只隊(duì)伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬 業(yè),教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是學(xué)校 生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。三是營(yíng)造一種氛圍要營(yíng)造一種積極、健康、向 上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度 治校、以名師強(qiáng)校。打造精品教育,樹立品牌效應(yīng),
3、要獎(jiǎng)杯更要口碑。四是弘揚(yáng)一種精神教育即是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)要為教 師教育教學(xué)服務(wù),教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),學(xué) 校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè) 和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落; 從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社 會(huì)和諧。五是培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康?學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立 足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐,加大課改力度,構(gòu)建有效 課堂,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟 學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系, 借鑒名校經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取省、市、教研機(jī)構(gòu)的支持,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、 高效課堂見實(shí)效、百年樹人出英才
4、。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教育興則百事興,少年 強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),未來(lái)的征途中,不管面臨什么樣的困 難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著 不辱使命的決心,堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐,確保教育 教學(xué)工作勇奪第一, 創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健 康、工作順利!謝謝大家!XX.2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!時(shí)光匆匆,XX的風(fēng)云已化做晚霞,漸漸隱去;歲月如歌,“總把新桃換舊符” ,在無(wú)限的期盼 中,我們又迎來(lái)了 XX年的新學(xué)期。今天,我們XX主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂, 隆重召開XX年教育工作會(huì)議,剛剛通過市教育局工3文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .
5、歡迎下載支持 .作要點(diǎn)和劉局長(zhǎng)重要講話,我們共同回味了曾經(jīng)的 耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無(wú)限美好,尤 其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀 教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、 振奮人心、鼓舞斗志的大會(huì)。過去的一年,全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付 出了艱苦的勞動(dòng),取得了相當(dāng)突出的業(yè)績(jī),這是中 心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)的結(jié)果,也是全體教職 員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼博奮進(jìn)的結(jié)果。成績(jī)僅代表過去, 新學(xué)期新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗(yàn)又擔(dān)付 在我們的肩上。 我們幾位校長(zhǎng)將團(tuán)結(jié)、 鼓舞、帶領(lǐng)、 依靠全體教職員工,腳踏實(shí)地,在做好安全工作、 落實(shí)普九責(zé)任的同時(shí),我們將努力做好以下幾項(xiàng)工 作:
6、一是帶好一個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干 成事,一個(gè)富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是 學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。二是引領(lǐng)一只隊(duì)伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬 業(yè),教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是學(xué)校 生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。三是營(yíng)造一種氛圍要營(yíng)造一種積極、健康、向 上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度 治校、以名師強(qiáng)校。打造精品教育,樹立品牌效應(yīng), 要獎(jiǎng)杯更要口碑。四是弘揚(yáng)一種精神教育即是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)要為教 師教育教學(xué)服務(wù),教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),學(xué) 校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè) 和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落;
7、從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社 會(huì)和諧。五是培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康?學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立 足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐,加大課改力度,構(gòu)建有效 課堂,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟 學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系, 借鑒名校經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取省、 市、教研機(jī)構(gòu)的支持,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、 高效課堂見實(shí)效、百年樹人出英才。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教育興則百事興,少年 強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),未來(lái)的征途中,不管面臨什么樣的困 難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著 不辱使命的決心,堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐,確保教育 教學(xué)工作勇奪第一, 創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!最后,我衷
8、心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利!謝謝大家!XX.2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!時(shí)光匆匆,XX的風(fēng)云已化做晚霞,漸漸隱去;歲月如歌,“總把新桃換舊符” ,在無(wú)限的期盼 中,我們又迎來(lái)了 XX年的新學(xué)期。今天,我們XX主要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師聚集一堂, 隆重召開XX年教育工作會(huì)議,剛剛通過市教育局工 作要點(diǎn)和劉局長(zhǎng)重要講話,我們共同回味了曾經(jīng)的 耕耘與收獲,共同展望著教育前景的無(wú)限美好,尤 其是市教育局做出的關(guān)于今年教師節(jié)隆重表彰優(yōu)秀 教師的決定,我們深刻的感受到這是一次統(tǒng)一思想、 振奮人心、鼓舞斗志的大會(huì)。過去的一年,全體教師為提高教育教學(xué)質(zhì)量付 出了艱苦的勞動(dòng),取得了相當(dāng)突出的業(yè)績(jī),這是中
9、 心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)的結(jié)果,也是全體教職6文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼博奮進(jìn)的結(jié)果。成績(jī)僅代表過去, 新學(xué)期新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的考驗(yàn)又擔(dān)付 在我們的肩上。 我們幾位校長(zhǎng)將團(tuán)結(jié)、 鼓舞、帶領(lǐng)、 依靠全體教職員工,腳踏實(shí)地,在做好安全工作、 落實(shí)普九責(zé)任的同時(shí),我們將努力做好以下幾項(xiàng)工 作:一是帶好一個(gè)班子領(lǐng)導(dǎo)班子要想事、干事、干 成事,一個(gè)富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是 學(xué)校高水平辦學(xué)的基石。二是引領(lǐng)一只隊(duì)伍要引領(lǐng)教師務(wù)業(yè)、精業(yè)、敬 業(yè),教師是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是學(xué)校 生存和發(fā)展的源泉和動(dòng)力。三是營(yíng)造一種氛圍要營(yíng)
10、造一種積極、健康、向 上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度 治校、以名師強(qiáng)校。打造精品教育,樹立品牌效應(yīng), 要獎(jiǎng)杯更要口碑。四是弘揚(yáng)一種精神教育即是服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)要為教 師教育教學(xué)服務(wù),教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),學(xué) 校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè) 和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落; 從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧五是培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康?學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立 足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐,加大課改力度,構(gòu)建有效 課堂,開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟 學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系, 借鑒名校經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取省、 市、教研機(jī)構(gòu)的支持,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、 高效課堂見實(shí)效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職電子商務(wù)資格證模擬測(cè)試試題及答案
- 生物化學(xué)的基礎(chǔ)理論試題及答案
- 教師教書的心得體會(huì)(萬(wàn)能模板8篇)
- 會(huì)計(jì)人員年度個(gè)人總結(jié)(9篇)
- 基層單位年終總結(jié)范文(3篇)
- 推廣普通話培訓(xùn)總結(jié)(8篇)
- 預(yù)算員個(gè)人能力提升建議試題及答案
- 深入了解預(yù)算員考試要點(diǎn):試題及答案
- 投資咨詢工程師細(xì)節(jié)分析試題及答案詳解
- 孕期與育嬰知識(shí)試題及答案概述
- 市場(chǎng)攤位租賃合同
- 浙江省寧波市“十?!?025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考英語(yǔ)試卷答案
- 水聲通信組網(wǎng)技術(shù)第二講-水聲信道傳輸特性
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年春統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 閱讀綜合實(shí)踐(公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案+)
- 信息通信工程安全施工指南
- DB33T 1134-2017 靜鉆根植樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)程
- 信息系統(tǒng)監(jiān)理師(中級(jí))考試題庫(kù)(含答案)
- 《高性能混凝土應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(征求意見稿)
- 研究生考試考研化學(xué)(農(nóng)315)試題及解答參考(2024年)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論