初步認(rèn)識軸對稱圖形_第1頁
初步認(rèn)識軸對稱圖形_第2頁
初步認(rèn)識軸對稱圖形_第3頁
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初步理解軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)73頁74頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過感知生活中的對稱現(xiàn)象，理解軸對稱圖形，理解對稱軸的含義，掌握軸對稱圖形的特點。2能辨別軸對稱圖形，會畫對稱軸和軸對稱圖形，提高學(xué)生動手操作水平。3、讓學(xué)生在動手實踐中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教學(xué)重點: 理解軸對稱圖形的特征和理解其概念。教學(xué)難點: 掌握辨別軸對稱圖形的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、剪刀、彩紙、彩筆、直尺，長方形、正方形、等腰三角形、圓片紙各一張。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知1、猜一猜，完整的圖案名稱。（1）課件出示一半的圖形 （2）板書:對折、演示對折過程。2、看一看，說一說這些圖形有什么共同的特點？（課件出示軸對稱圖形）。3、議一議:生活中還有那些對稱的圖形呢？二、動手操作，理解新知。1、課件出示對折圖形。2、理解對稱軸。3、折一折，剪一剪。要求:把一張長方形的紙對折，在折好的一側(cè)沿折痕畫圖，再用剪刀把圖形剪下來。4、把你們剪下的圖形再沿折痕對折，你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納發(fā)現(xiàn)軸對稱圖形的概念。板書（對折后折痕兩邊的部分完全重合。這樣的圖形是軸對稱圖形。）5、課件展示軸對稱圖形，及其對稱軸。三、鞏固新知。1、練習(xí)十七 第1題 辨別軸對稱圖形。2、課堂活動第13題。四、總結(jié)新知。同學(xué)們

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