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1、課程設計模板參考附件2:課程設計模板參考« * »(課程名稱)整體教學設計(XXX* XXX)# 第 X 學期)(第X年第X學期)課程名稱:所屬系部:制定人:合作人:制定時間:XX職業(yè)技術學院課程整體教學設計、課程基本信息課程名稱:課程代碼:學分:學時:授課時間:第X學期授課對象:課程類型:(X X專業(yè)職業(yè)能力必修課(或選修課),或基本素質必修課(選修課),專業(yè)主干課,精品課等)先修課程:后續(xù)課程:一、課程定位(盡可能用圖形、表格表述)1 .崗位分析:本專業(yè)畢業(yè)生的(技術、管理)崗位分析:初次就業(yè)、二次 晉升、未來發(fā)展。指出本課程面向的主要崗位。畫出具典型工作流程圖。寫出該
2、崗位的主要能力需求、知識需求和素質需求。2 .課程分析:標出本課程在課程體系中的位置(前導課、后續(xù)課)說明本課程與普通高校、中職(高職)、培訓班相關課程的異同。二、課程目標設計總體目標:(這是課程的第一層目標,須與課程標準中相關表述一致, 對于尚未制定課程標準的課程,由指定教師寫出初稿,課程組教 師集體研討商定本課程的總體目標。)能力目標:(學生)能根據(jù)XX (標準、規(guī)范),運用XX(知識),做XX (事情)知識目標:(知道.;了解;理解;掌握)素質目標:(職業(yè)道德、職業(yè)素質、職業(yè)規(guī)范在本課中的具體表現(xiàn))其它目標:(有則寫,無則不寫)三、課程內容設計:廳P模塊(或子模塊)名稱學時合計四、能力訓練項目設計編 號能力訓練 項目名稱子項目 編號、 名稱能力目標知識目標訓練方式、手段及步驟可展示的 結果1X X X X1 1 X X1 2XX1-3XX2 五、項目情境設計每個項目的多個情境。即該項目的由來、約束條件
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