幼兒園小班社會：穿襪子范文_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會：穿襪子范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1. 講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。2. 愿意參加集體活動，能使用普通話表達自己的意愿。3. 使幼兒養(yǎng)成自己事情能夠自己做的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1. 課前教師與幼兒腳上穿一只襪子 ( 有襪跟的，厚的 )2. 場地上放著每個幼兒的另一只襪子 ( 打亂散在地上 )3. 場地上幼兒的座位貼上小圓點活動過程：一：幫助襪子找朋友1. 進場音樂，學(xué)高人走，矮人走，帶幼兒進活動室，一起做小腳游戲。小腳丫，小腳丫，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。2. 讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子，進

2、而引出幫襪子找朋友。記住在找以前要先觀察，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。3. 教師和幼兒一起討論(1) “你幫你的襪子找到朋友了嗎 ?那我們來看看襪子是什么樣的”。(2) “為什么它們兩個是好朋友 ?”( 通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友 )2 / 3(3) “為什么要兩只兩只做好朋友 ?”( 通過討論讓幼兒知道人有兩只腳，兩只叫一雙 )二：學(xué)習(xí)穿襪子1. 幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時指導(dǎo)2. 請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。3. 幼兒再穿一次，進而教師引導(dǎo)幼兒自己能做的事情要自己做，在幼兒園午睡時襪子脫下來要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿。4. 游戲：碰一碰師：“小朋友們真棒 ! 給我們的襪子找到了朋友，現(xiàn)在我們也去找個

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