（整理版）高考語文專題08正確運用常

1、【6年高考專題】2013年高考語文專題精解精析：08 正確運用常見的修辭手法【2012高考試題解析】（2012·全國新課標）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分）梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。（2012·四川）20按照要求續(xù)寫句子。要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；語意連貫。（6分） 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_，希望_；回憶_，希望_。（2012·

2、;山東）16. 根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補寫出兩個恰當?shù)挠黧w。（4分）作詩填詞，本來是為了傳情達意。如果寫出的詩詞不能傳情達意，這就有如 ， 又如 ， 還有什么用呢 ？【答案】示例1：做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿示例2：蓋的房子無法居住 修建的高速路不能通車【解析】句式要相同，運用比喻，體現(xiàn)出缺少最主要的內(nèi)容之意?！究键c定位】仿用句式，正確運用常見的修辭方法，能力層級d（表達應(yīng)用）（2012·遼寧版）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉； 愛心是茫茫沙漠

3、中的綠洲，使跋涉者感到了希望。（2012·江西版）生活總有那么一曲旋律或幾句詩歌，撥動過你的心弦，引起過你的共鳴請你用動情的筆墨把它抒寫出來。要求：（1）側(cè)重在描寫中抒情，并結(jié)合使用議論。（2）運用排比修辭和疑問句式。（3）結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、準確、生動。（4）不少于200字。 （2012·廣東）“四季花卉”攝影作品展，請你為作品展寫一段前言，要求語言鮮明、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不于60個字(含標點符號)。（2012·湖北版）21請用對偶句描述下面紅樓夢中寶黛初會的情景，字數(shù)不超過30字。（4分）黛玉一見，便大吃一驚，心下想道：“好生奇怪，倒像

4、在哪里見過一般，何等眼熟到如此”，寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我見過的”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！薄?011高考試題】1.（重慶）請從下面四個選項中選出恰當?shù)挠黧w填在橫線上（只填序號），并簡要說明理由。黑墨黑鉆石 黑夜 黑葡萄（1）此刻，她那 般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。（2）透過墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像 似的，閃爍著奇異的光亮。 （1） ，理由： 。 （2） ，理由： ?！敬鸢浮浚?）理由：用黑葡萄來比喻眼睛，形象地寫出了眼睛的深邃與潤澤

5、。（2) 理由：從四個備選項看，能與后文“閃爍著奇異的光亮”搭配的只能是“黑鉆石”，用黑鉆石來比喻眼睛，形象地寫出眼神的犀利與敏銳?！究键c】本題考查“正確運用常用的修辭方法”的能力。能力層級為e【解析】文章的文采多半來自對修辭的熟練使用，一個好的修辭往往使平凡的句子有畫龍點睛的奇妙效果。本題考察的比喻的修辭格，我們必須對比喻的功能了然于心，比喻可以使語言形象化，化抽象為具體，更能揭示事物的本質(zhì)，也更能表達做作者的觀點和立場。2.（陜西）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌

6、；平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。3.（全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）諒解是一股和熙的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云?！?010高考試題解析】1、（10年全國卷）20仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。答： 2、（10年廣東卷）22、近代西方社會發(fā)展史表明，數(shù)學(xué)活動的中心（數(shù)學(xué)史上的代表人

7、物及他們的突出成就）在地理上總是與當時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據(jù)一下圖表所示的情況，補充下面文段中a、b處空白放缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。從15世紀開始，數(shù)學(xué)活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級革命中心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時期。伽利略等人在天文計算的成就標志著數(shù)學(xué)活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利；這個活動中心 ； a 數(shù)學(xué)活動中心 。 b3、（10年山東卷）17. 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分）在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩?！敬鸢浮吭谑б鈺r，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意

8、時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。4、（10年湖北卷）22.欣賞漫畫低碳生活（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請仿照畫面二、三的文字，補寫其余兩處。要求：緊扣畫面內(nèi)容；寫兩個5字句；句末押韻。（4分） _食物少煎烤 住房環(huán)保型_ _清蒸油煙少 節(jié)能燈照明_5、（10年遼寧卷）17仿照下面的示例，自選話題， 另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。6、（10年四川卷）20仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定的句子構(gòu)成排比，表達保護生態(tài)環(huán)境

9、的主題。（4分）樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍天。解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個句子構(gòu)成排比，表現(xiàn)環(huán)保主題。答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍天?！?009高考試題解析】1（2009全國卷i）仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與例相同。工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭??；業(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。答： 。2（2009全國卷ii）仿照下面的事例，自選話題，寫出三個句子，要求所寫句

10、子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。答： 。我喜歡的書名： 理由： ?！敬鸢浮渴纠何蚁矚g的書名：獻給母親的歌。理由：把祖國比喻為母親，給母親獻歌，表達了對祖國母親的深愛，直抒胸臆，情真意切。我喜歡的書名：山河歲月歡樂頌。理由：山河是祖國的代表，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲?！窘馕觥吭姼杓闹黝}思想是“為慶祝新中國成立60周年”，所以兩個標題中都使用了修辭手法，前者是比喻，后者是借代；這種含蓄的表達風(fēng)格，前者更強烈直接地抒發(fā)了對祖國母親的深愛，后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國的共同心聲?！究键c定位】本

11、題考查正確運用常見修辭方法的能力，能力層級為d。做這種題，一要掌握常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、反問、設(shè)問等）的一般作用和效果；二要理解具體語境中運用修辭方法的語句的含意。4（2009四川卷）仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。答： 。5（2009重慶卷）在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊

12、重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。6（2009浙江卷）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵（不少于50字）答： 。7（2009安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 上聯(lián) 上聯(lián) 下聯(lián) 下聯(lián) 8（2009湖南卷）為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（ ）a志遠天高，春風(fēng)楊柳麓山青 b情深海闊，夏日荷花瀟江紅c氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 d身正才卓，冬雪松竹衡岳高9.（2009海南寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用

13、夸張、比喻和擬人的修辭手法。這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。答： 。10（2009江蘇卷）汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運用排比手法，不超過30個字。答： 。11（2009遼寧卷）仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現(xiàn)兩個對象之間的關(guān)系。我的祖國和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每當大海在微笑，我就是笑的旋渦。答： 。12（2009天津卷）閱讀下列文字，按要求作答。旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直，長河落日

14、圓，松間明月，石上清泉一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；       ，       ，      。置身于旭日清風(fēng)的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？“大漠孤煙，長河落日”化用了唐朝詩人            

15、       使至塞上的詩句。“茂林修竹”出自晉人王羲之的                        仿照“岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳”一句，在下面橫線處將上文補寫完整。答：          

16、0;                                                  

17、60;              。【2008高考試題及其解析】采用對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；每句字數(shù)在1525字之間。上句： 下句： 【2007高考試題及其解析】1.(07江西)以“走進考場”為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字。 答： 答案示例：走進考場，面帶微笑，心中張開自信的風(fēng)帆；走進考場，調(diào)整呼吸，心中惟有搏擊的斗志；走進考場，掃視試卷，筆下奔

18、涌汩汩滔滔的憧憬。解析語言連貫得體，使用排比、比喻、擬人等修辭手法，表意要相對完整。2.(07全國)2008年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意。請以“祥云與奧運”為內(nèi)容，展開想像，運用比喻或擬人的修辭方法寫一段話，不超過50個字。 答： 答案 示例：你是輕輕風(fēng)兒，我是朦朧紗；你是飄浮祥云，我是和諧中華。盼呀盼，你奧運，終于到我家，熊熊火炬，友誼共升華。解析答案內(nèi)容要符合要求，抓住“祥云與奧運”這個話題，體現(xiàn)出“淵源共生，和諧共融”之意，修辭方法要使用恰當，表達要順暢，不要超字數(shù)。3.(07廣東)下面是2008年奧運會四個比賽項目的標識圖形。請你選取一個，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運用兩種以上（含兩種）的修辭手法，不少于40字（含標點符號）。4.(07湖北) 右圖是第八屆中國藝術(shù)節(jié)節(jié)徽。該圖案以編鐘為主體，既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，又體現(xiàn)了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾，又是象征吉祥如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯數(shù)字“8”。中