（整理版）黑龍江省大慶外國語學(xué)校高二語文下學(xué)期周測（10）人教版

1、1以下詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是a桔祥jí棱角ling狡黠xiá長吁短嘆x b浸潤jìn驀然mò 腈綸qíng殘碑?dāng)囗賘iéc喟嘆kuì憤慨ki盥洗guàn呱呱墜地gud阻撓náo女媧w 咯血k戛然而止jiá2以下詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是a包扎(z)  殷紅(yn)  損兵折將(zhé) 還看今朝(hái) b勁敵(jìng) 答理(dá) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò

2、)  悄無聲息(qio)c阡陌(mò)  膝蓋(q)  舐犢情深(shì)  剛愎自用(bì) d鐫刻(jun) 恪守(kè) 迄今為止(qì) 煽風(fēng)點火(shàn)3.以下詞語中沒有錯別字的一組是a. 坐落    松弛    協(xié)奏曲    融會貫穿 b. 掃描    恢諧   

3、天然氣    振耳欲聾c. 搏弈    巨擘    殊不知    毋容置疑 d. 競標(biāo)    臨摹   嚇馬威    門庭假設(shè)市4以下詞語中，沒有錯別字的一組是 a胳膊   挖墻腳  墨守成規(guī)  卑躬屈膝 b骨骼   莫須有  囤積居奇  以逸代勞 c彗星 &

4、#160; 座右銘  鳩占雀巢  在所不惜 d慧眼   掃瞄儀  星羅棋布  面面俱到6.以下各句中，加點的成語使用正確的一項為哪項a. 現(xiàn)在我們職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。b. 幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。c. 他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。d. 美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅。7.以下各句中，加點的成語便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>

5、為哪項                                                 

6、60;   a這名運發(fā)動看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健康，骨骼強健，耐力和速度非一般人可比。     b. 在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣 ，就姑妄言之吧。                 c. 他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了

7、官司。                                                 

8、60;                   d唐玄宗雖然早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。   8.以下各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫莂.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動了無數(shù)市民。b.近年來，在種種災(zāi)害面前，各級政府防患未然，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民的生命財產(chǎn)

9、損失降到最低限度。c.這些“環(huán)保老人利用晨練的時機，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。d.“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。a中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級，地面能見度0米。b記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。c世博園開園以來，無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流一直絡(luò)繹不絕，截止5月9日d昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心

10、，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場保安，在場群眾的救護(hù)下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。10. 以下各句中，沒有語病的一句是a.大師的這段經(jīng)歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。b.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。c.這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機構(gòu)。d.近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒

11、解。11.以下句子中，沒有語病的一項為哪項a.以“城市，讓生活更美好為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。b. “低碳生活這一理念，經(jīng)過我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。c劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與局部福利院參加高考的孤兒合影留念。d成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。12、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是    今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_

12、，_。_，_，_，_，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。    今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天 腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天    因此，面對今天，我們不要太多地思念過去 接力棒交得好，才能走向輝煌的明天    如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走    今天是昨天和明天的接力處a.    b. c.       d. 13a.得悉母校華誕，甚喜，屆時定

13、撥冗出席慶典，特此通知。 b.因事務(wù)繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。c.雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。d因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。14.將以下句子組合成語意連貫、符合邏輯的一段話，并將序號填入橫線處 有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃，不妨就預(yù)做籌劃，以解除近憂。不過，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)做籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂?？傊?，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。中國人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮

14、，必有近憂。這固然不錯。15. 根據(jù)語意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻?#160;   余光中在接受采訪時說：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個“平面。如果他的“文筆里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來，文言的功力可濟白話的松散和淺露。一篇五千字的評論，換了有文言修養(yǎng)的人來寫，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能“文白相濟，其語言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：_ a.文以為常，白以應(yīng)變。   b. 文白相濟，見真求新。 c.白以為常，文以應(yīng)變。   

15、;d. 白話為本，力求立體。高二語文周測十答案6 、b  a、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。b、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。c、聲情并茂：并，都；茂，草木豐富的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。d、附庸風(fēng)雅：附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。7、b 解析：此題考查正確使用熟語。a項弱不勝衣：勝，禁得起。形容人很瘦弱，連衣服都承受不起。c項飛短流長：指散播謠言，中傷他人。d項放虎歸山：

16、把老虎放回山去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。三項都是用正確。b項姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理，多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)。8、答案：d a褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。b前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。c對象不當(dāng)、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來。d入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘書斷)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深

17、刻。此處修飾“院士的一番話正確。9 、a b成分殘缺，在“坐落前加“的博物館或者“的建筑； c成分殘缺搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“截至5月9日17時30分為止，或者“截止5月9日17時30分；d搭配不當(dāng)，將“經(jīng)改為“在，或者將“下去掉；歧義,“迅速趕到的統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員還是“醫(yī)護(hù)人員和商場保安不清，兩種理解都可以，可改為“商場保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員，或者將“提到“許多之前。10、解析：a、句式雜糅，“擬采用和“為準(zhǔn)雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法或者“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。c、搭配不當(dāng)，“基地與“機構(gòu)不搭配。d、賓語殘缺，應(yīng)改為“決定采取分時段掛號的方法。 11、答案：a b搭配不當(dāng)。經(jīng)過為介詞，帶長狀語，主謂變成“理念“證實正確自然搭配不當(dāng)。刪去“經(jīng)過，二“這歸一。c表意不明“局部可為福利院，也可為孤兒