青年教師賽課活動方案

1、青年教師賽課活動方案一、指導思想為進一步促進我校青年教師積極鉆研新課程理論， 不斷更新新的教學觀，提高課 堂教學效益，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教育教學水平，更好的為青年教師在專業(yè) 成長過程中提供鍛煉的平臺；以“青藍結(jié)對”活動為契機，切實推動我?！叭L”建 設(shè)，為不斷培養(yǎng)我校優(yōu)秀青年教師，本著“公平、公正、公開”的原則，經(jīng)校研究決 定，在我校開展青年教師賽課活動。二、組織領(lǐng)導學校成立“青年教師賽課”領(lǐng)導小組，負責此次活動的組織領(lǐng)導、有效實施、順 利開展。領(lǐng)導小組組長：郭立軍（校長）副組長： 武梅（副校長）安士軍（副校長）成員：張德智（教務(wù)主任）柳艷輝（政教主任）評審組：評 委：各學年組長、教研

2、組長及部分高級教師參賽教師：張霞宋海榮薛懷杰呂曉玲趙風東王金玲柳艷輝辛佳美王曾煒 齊輝王東云 武梅吳倩王大偉王婷李秀慧王玲玲 鄒永霞 張霞（?。╆幵獫?樊婷婷 于洋 魏海燕 胡杰三、參賽要求及實施辦法1、凡40歲以下的青年教師必須參加。2、賽課的具體時間（2015年4月20日-3月29日），每天三節(jié)，8天完成。3、賽課地點：學校多媒體教室及班級。評課地點：會議室。4、參賽教師應(yīng)認真準備，積極參與。各教研組也充分發(fā)揮本組的作用，組內(nèi)備 課、評課，予以指導青年教師。5、以名師工程為橋，青藍結(jié)對的方式開展互幫互助活動，發(fā)揮骨干教師的作用， 在本次活動中骨干教師要對青年教師進行指導， 青年教師做好賽課

3、準備活動。備課指 導至少一次，聽課及評課至少2次，并將相關(guān)材料交到教研組長處，組長做好材料收 集工作（制作青年教師成長檔案，包括教學設(shè)計、反思、組內(nèi)備課、講課等記錄，本 次活動后交到教務(wù)處）。6.所講內(nèi)容必須是本學期自己所授學科的教學內(nèi)容，授課班級可以用自己的班， 也可以借班上課；各參賽教師在 4月15日以前把參賽所講內(nèi)容上報教務(wù)處，并提前 準備好教案，A4紙打印一式2份上交教務(wù)處；以便安排詳細的活動日程表。7、由于校內(nèi)開展活動，所以賽課期間所用到的班級，由該授課教師自己與該班 班主任具體聯(lián)系；組織學生進出場由該班班主任全面負責并做好相關(guān)的協(xié)調(diào)。8、本次講課賽不具體劃分小組，由評審組帶領(lǐng)所有的

4、評委為這次參賽的每一位 教師進行綜合評判、分別打分，按得分多少排名；由賽課領(lǐng)導小組負責組織，教務(wù)處 具體實施；9.本次活動將邀請進修教研員指導。10、本次講課賽全部結(jié)束后，由教務(wù)處宣布排名結(jié)果，由校領(lǐng)導對優(yōu)勝教師進行 頒獎。11、本次講課賽設(shè)一、二、等獎。并頒榮譽證書，本次青年教師講課賽還設(shè)立了 紀念品（獎品的購買由后勤負責）。附件：活動表冊附表一中學青年教師講課賽評分細則表附表二中學青年教師講課賽活動登記表附表三 中學青年教師講課賽賽課日程表教務(wù)處 制2015年3月20日附表二中青年教師講課賽評分細則授課者 班級 課題 時間一級指標二 級 指 標分值得分教學 目標 （15 分）1、體現(xiàn)知識與

5、能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三 維目標的統(tǒng)一性，體現(xiàn)專業(yè)特點；52、以教師為主導，以學生為主體，教學民主、開放，教 學理念新；53、面向全體學生，注重學生知識的掌握、技能的增長和 潛質(zhì)的發(fā)展。5教學 內(nèi)容 （25 分）1、教學內(nèi)容具有開放性，容量適中，課堂結(jié)構(gòu)合理、有 序，深度、廣度適宜；92、注重能力的培養(yǎng)，突出重點，突破難點；83、課堂訓練設(shè)計精、新、活，能舉一反三，突出重心。8教學 過程 與 方法 （30 分）1、充分調(diào)動全體學生的積極性和主動性，多邊互動，密 切配合好；102、善于引導學生自主解決問題，導學、置疑、釋疑好；103、以學生為本，注重學法指導，引導學生自主、合作、 探

6、究式地學習；10教師 專業(yè)素養(yǎng) （10 分）r 1、教態(tài)自然，儀表端莊，駕馭課堂的能力強；42、方法多樣，因材施教，講究教學的藝術(shù)，具有一定的 教學風格，善于織組教學，收放自如；33、用普通話教學，語言生動，邏輯性強，板書設(shè)計合理， 文字規(guī)范；3教學 效果 （20 分）1、全體學生思維活躍，參與度高，都啟不同程度的成功 感；62、課內(nèi)檢測、反饋訓練效果好，基礎(chǔ)知識得到鞏固，基 本技能掌握程度高；83、學生參與面廣，初步掌握了學習方法，既教書又育人。6評價 意見總 得 分評委簽名：附表二二中青年教師賽課活動結(jié)對表指導組互助組骨干教師青年教師骨干教師互助宋海榮指導吳倩李瑞娥互助柳艷輝王秀娟指導張霞-小王秀云互助辛佳美張霞指導王玲玲黃夫爾互助趙風東劉秀娟指導魏海燕鄒秀蘭互助王曾煒齊輝指導樊婷婷、王婷tut互助王明輝李饒旭指導薛懷杰李秀慧梁云