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文檔簡介
1、最新三年高考物理高頻考點精選分類解析考點4 力的合成和分解、物體平衡【考點知識方法解讀】1. 求幾個力的合力叫做力的合成;求一個力的分力叫做力的分解。合力和分力是等效替代的關系。2. 力的合成和分解均遵循平行四邊形定那么。3. 兩個力f1、f2的合力范圍:f1-f2ff1+f2。合力不一定大于分力。4. 力的分解方法:1按照力實際產(chǎn)生的效果進行分解;2力的正交分解。【最新三年高考物理精選解析】1(物理)兩個共點力的合力為50n,分力f1的方向與合力f的方向成30°角,分力f2的大小為30n。那么 af1的大小是唯一的bf2的力向是唯一的cf2有兩個可能的方向 df2可取任意方向【答案
2、】:c【解析】:畫出力的矢量圖,可以看出,f2有兩個可能的方向,選項c正確?!究键c定位】此題考查力的合成和分解。2物理如下列圖,石拱橋的正中央有一質量為m的對稱楔形石塊,側面與豎直方向的夾角為,重力加速度為g,假設接觸面間的摩擦力忽略不計,那么石塊側面所受彈力的大小為ab cmgtandmgcot 2.【答案】a【解析】:隔離楔形石塊,對其進行受力分析,畫出受力分析圖,設石塊側面所受彈力的大小為f,在豎直方向,由平衡條件得2fsin=mg,解得f=,選項a正確?!军c評】此題考查隔離法受力分析、物體平衡條件的應用等知識點,意在考查考生對新情景的分析能力和綜合運用知識的能力。3物理如圖4所示,置于
3、水平地面的三腳架上固定著一質量為m的照相機,三腳架的三根輕質支架等長,與豎直方向均成角,那么每根支架中承受的壓力大小為abcd【答案】d【點評】此題考查力的合成與分解、平衡條件等知識點,意在考查考生對新情景的分析能力、空間想象能力和綜合運用知識的能力。圖54.理綜卷第16題如圖5所示的水平面上,橡皮繩一端固定,另一端連接兩根彈簧,連接點p在f1、f2和f3三力作用下保持靜止。以下判斷正確的選項是a. f1 > f2> f3b. f3 > f1> f2c. f2> f3 > f1d. f3> f2 > f14.答案:b解析:作出三力示意圖,由力合成
4、的平行四邊形定那么可知f1、f2的合力大小等于f3,顯然f3 > f1> f2,選項b正確。5物理如圖,墻上有兩個釘子a和b,它們的連線與水平方向的夾角為45°,兩者的高度差為l。一條不可伸長的輕質細繩一端固定于a點,另一端跨過光滑釘子b懸掛一質量為m1的重物。在繩子距a端的c點有一固定繩圈。假設繩圈上懸掛質量為m2的鉤碼,平衡后繩的ac段正好水平,那么重物和鉤碼的質量比為a. b. 2 c. d.5【答案】:c【解析】:根據(jù)題述畫出平衡后繩的ac段正好水平的示意圖,對繩圈c分析受力,畫出受力圖。由平行四邊形定那么和圖中幾何關系可得=,選項c正確?!军c評】此題考查受力方向
5、、物體平衡等相關知識點。圖16理綜圖1為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,a、b點等高,o為結點,輕繩ao、bo長度相等,拉力分別為fa、fb,燈籠受到的重力為g以下表述正確的選項是 afa一定小于g bfa與fb大小相等 cfa與fb是一對平衡力 dfa與fb大小之和等于g7.·新課標理綜拖把是由拖桿和拖把頭構成的擦地工具如圖。設拖把頭的質量為m,拖桿質量可以忽略;拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù),重力加速度為g,某同學用該拖把在水平地板上拖地時,沿拖桿方向推拖把,拖桿與豎直方向的夾角為。(1) 假設拖把頭在地板上勻速移動,求推拖把的力的大小。(2) 設能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為。存在一臨界角0,假設0,那么不管沿拖桿方向的推力多大,都不可能使拖把從靜止開始運動。求這一臨界角的正切tan0。聯(lián)立解得:f=mg。2假設不管沿拖把方向用多大的
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