智能素質(zhì)測評—創(chuàng)新能力測試

1、。智能素質(zhì)測評創(chuàng)新能力測試名稱智能素質(zhì)測評創(chuàng)新能力測試編 碼版 本測評對象測評人員頁 次13修改狀態(tài) 說明創(chuàng)造性人才在企業(yè)中越來越重要，這類人才能夠創(chuàng)造性地完成工作，不會為困難嚇倒，不會因為條件不具備而放棄努力。在尋找創(chuàng)新、開發(fā)、管理方面的人才時，必須考慮人才的創(chuàng)新能力。測試題（1）：創(chuàng)新思維能力測試下面是10個題目，如果符合你的情況，則回答“是”，不符合則回答“否”，拿不準則回答“不確定”1. 你認為那些使用古怪和生僻詞語的作家，純粹是為了炫耀。2. 無論什么問題，要讓你產(chǎn)生興趣，總比讓別人產(chǎn)生興趣要困難得多。3. 對那些經(jīng)常做沒把握事情的人，你不看好他們。4. 你常常憑直覺來判斷問題的正確

2、與錯誤。5. 你善于分析問題，但不擅長對分析結果進行綜合、提煉。6. 你審美能力較強。7. 你的興趣在于不斷提出新的建議，而不在于說服別人去接受這些建議。8. 你喜歡那些一門心思埋頭苦干的人。9. 你不喜歡提那些顯得無知的問題。10. 你做事總是有的放矢，不盲目行事。評分標準題號“是”評分“不確定”評分“否”評分1-10220143012440-25-102630-172108012901310012相關說明編制人員審核人員批準人員編制日期審核日期批準日期（續(xù)）名稱智能素質(zhì)測評創(chuàng)新能力測試編 碼版 本測評對象測評人員頁 次23修改狀態(tài)評價得分22分以上，則說明被測試者有較高的創(chuàng)造思維能力，適合

3、從事環(huán)境較為自由，沒有太多約束，對創(chuàng)新性有較高要求的職位，如美編、裝潢設計、工程設計、軟件編程人員等。得分2111分，則說明被測試者善于在創(chuàng)造性與習慣做法之間找出均衡，具有一定的創(chuàng)新意識，適合從事管理工作、也適合從事其他許多與人打交道的工作，如市場營銷。得分10分以下，則說明被測試者缺乏創(chuàng)新思維能力，屬于循規(guī)蹈矩的人，做人總是有板有眼，一絲不茍，適合從事對紀律性要求較高的職位，如會計、質(zhì)量監(jiān)督員等職位。測試題（2）：創(chuàng)造力測試下面是20個問題，要求應聘者回答。如符合他的情況，則讓他在（ ）里打上“”，不符合的則打“×”。（1） 聽別人說話時，你總能專心傾聽。（ ）（2） 完成了上級布

4、置的某項工作，你總有一種興奮感。（ ）（3） 觀察事物向來很精細。（ ）（4） 你在說話，以及寫文章時經(jīng)常采用類比的方法。 （ ）（5） 你總能全神貫注地讀書、書寫或者繪畫。（ ）（6） 你從來不迷信權威。（ ）（7） 對事物的各種原因喜歡尋根問底。（ ）（8） 平時喜歡學習或琢磨問題。（ ）（9） 經(jīng)常思考事物的新答案和新結果。（ ）（10） 能夠經(jīng)常從別人的談話中發(fā)現(xiàn)問題。（ ）（11） 從事帶有創(chuàng)造性的工作時，經(jīng)常忘記時間的推移。（ ）（12） 能夠主動發(fā)現(xiàn)問題，以及和問題有關的各種聯(lián)系。（ ）（13） 總是對周圍的事物保持好奇心。（ ）（14） 能夠經(jīng)常預測事情的結果，并正確地驗證這一

5、結果。（ ）（15） 總是有些新設想在腦子里涌現(xiàn)。（ ）（16） 有很敏感的觀察力和提出問題的能力。（ ）（17） 遇到困難和挫折時，從不氣餒。（ ）（18） 在工作遇上困難時，常能采用自己獨特的方法去解決。（ ）（19） 在問題解決過程中找到新發(fā)現(xiàn)時，你總會感到十分興奮。（ ）（20） 遇到問題，能從多方面多途徑探索解決它的可能性。（ ）評價如果20道題答案都是打“”的，則證明創(chuàng)造力很強；如果16道題答案是打“”的，則相關說明編制人員審核人員批準人員編制日期審核日期批準日期（續(xù)）名稱智能素質(zhì)測評創(chuàng)新能力測試編 碼版 本測評對象測評人員頁 次33修改狀態(tài)證明創(chuàng)造力良好；如果有1013題答案是打

6、“”的，則證明創(chuàng)造力一般；如果低于10道題答案是打“”的，則證明創(chuàng)造力較差。測試題（3）：工作創(chuàng)意測試下面是10個題目，請在括號中的備選答案中選擇一個。（1） 你在接到任務時，是否會問一大堆關于如何完成任務的問題？（肯定0分，否定1分）（2） 你在完成任務過程中，是否不善于思考，而習慣于找他人幫忙，或者不斷來問別人有關完成任務的問題？（肯定0分，否定1分）（3） 在任務完成得不好時，你是否會找出一大堆理由來證明任務太難？（肯定0分，否定1分）（4） 對待多數(shù)人認為很難的任務，你是否有勇氣和信心主動承擔？（肯定1分，否定0分）（5） 當別人說不可能時，你是否就放棄？（肯定0分，否定1分）（6） 你完成任務的方法是否與他人不一樣？（肯定1分，否定0分）（7） 在你完成任務時，領導針對任務問一些相關的信息，你是否總能回答上來？（肯定1分，否定0分）（8） 你是否能夠立即行動，并且工作質(zhì)量總能讓領導滿意？（肯定1分，否定0分）（9） 工作完成得好與不好，你是否很在意？（肯定1分，否定0分）（10） 對于做好了的工作，你能否很有條理地分析成功的原因和不足？（肯定