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文檔簡介

1、【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件你知道嗎?你知道嗎?2 2、雨天很容易滑倒,而挑重擔的人不易滑倒,這、雨天很容易滑倒,而挑重擔的人不易滑倒,這是為什么呢?是為什么呢?3 3、下雪后,向馬路上撒煤渣、下雪后,向馬路上撒煤渣, ,可以防可以防止行人滑倒,這是為什么呢?止行人滑倒,這是為什么呢?4 4、古代勞動人們,搬運重物時、古代勞動人們,搬運重物時, ,常常在下面放幾個圓木,這是為什么呢?在下面放幾個圓木,這是為什么呢?1 1、踢出去的足球在地面上滾動,會越滾越慢,最后會停、踢出去的足球在地面上滾動,會越滾越慢,最后會停下來,這是為什么呢?下來,這是為什么呢?【最

2、新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件8.3.1 摩擦力摩擦力【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件靜止靜止滑動滑動滾動滾動靜摩擦力靜摩擦力:物體在:物體在將要運動時將要運動時,接觸面阻,接觸面阻 礙物體運動的力;礙物體運動的力;滑動摩擦力滑動摩擦力:物體在:物體在滑動過程中滑動過程中,接觸面,接觸面 阻礙物體運動的力。阻礙物體運動的力。滾動摩擦力滾動摩擦力:物體在:物體在滾動過程中滾動過程中,接觸面,接觸面 阻礙物體運動的力。阻礙物體運動的力。摩擦力摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力。:接觸面阻礙物體運動的力?!咀钚隆堪四昙壩锢硐聝?8.3.1摩擦

3、力(1)課件 蘇科版 課件信息快遞:信息快遞:用彈簧測力計用彈簧測力計水平水平拉動桌面上的物體,使拉動桌面上的物體,使其做其做勻速直線運動勻速直線運動,測力計的,測力計的示數(shù)示數(shù)等于物等于物體滑動時受到的摩擦力的大小。體滑動時受到的摩擦力的大小。 提出問題提出問題 影響摩擦力的大小的因素有哪些?影響摩擦力的大小的因素有哪些? 猜猜 想想 設計實驗設計實驗 【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件F2第一組第一組: 進行實驗與收集證據(jù)進行實驗與收集證據(jù) 器材:器材:木塊、長木板、毛巾、彈簧測力計、木塊、長木板、毛巾、彈簧測力計、 砝碼、多支圓木棒砝碼、多支圓木棒 1.1.

4、用彈簧測力計用彈簧測力計水平水平拉動木塊,使其做拉動木塊,使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)讀出彈簧測力計的示數(shù)F F1 1 2.2.在木板鋪上毛巾,用彈簧測力計在木板鋪上毛巾,用彈簧測力計水平水平拉動木塊,使其拉動木塊,使其做做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),讀出彈簧測力計的示數(shù)F F2 2 3.3.比較比較F F1 1 、F F2 2F F1 1【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件第二組第二組:F2F F1 11.1.將木塊將木塊平放平放在水平木板上,用彈簧測力計在水平木板上,用彈簧測力計水平水平拉動木塊,拉動木塊,使其做使其做

5、勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),讀出彈簧測力計的示數(shù) F F1 1 2.2.將木塊將木塊側放側放在水平木板上,用彈簧測力計在水平木板上,用彈簧測力計水平水平拉動木塊,拉動木塊,使其做使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),讀出彈簧測力計的示數(shù) F F2 2 3.3.比較比較F F1 1 、F F2 2【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件第三組第三組:F2F F1 11.1.將木塊將木塊平放平放在水平木板上,用彈簧測力計在水平木板上,用彈簧測力計水平水平拉動木塊,使其做拉動木塊,使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力,讀出彈簧測力計

6、的示數(shù)計的示數(shù) F F1 1 2.2.在木塊上加砝碼,用彈簧測力計在木塊上加砝碼,用彈簧測力計水平水平拉動木塊,拉動木塊,使其做使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù),讀出彈簧測力計的示數(shù) F F2 2 3.3.比較比較F F1 1 、F F2 2【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件第四組第四組:1.1.用彈簧測力計用彈簧測力計水平水平拉動拉動平放平放在水平木板上的木在水平木板上的木塊,使其做塊,使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示,讀出彈簧測力計的示數(shù)數(shù) F F1 1 2.2.在木塊下面墊上圓木棒,用彈簧測力計在木塊下面墊上圓木棒,用彈

7、簧測力計水平水平拉拉動木塊,使其做動木塊,使其做勻速直線運動勻速直線運動,讀出彈簧測力計,讀出彈簧測力計的示數(shù)的示數(shù) F F2 2 3.3.比較比較F F1 1 、F F2 2F2F F1 1【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件在壓力相同時在壓力相同時, ,接觸面越粗糙接觸面越粗糙, ,滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大在接觸面粗糙程度相同時在接觸面粗糙程度相同時, ,壓力越大壓力越大, ,滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大. .(1)比較()比較(a)和()和(b)得:)得:(2)比較()比較(a)和()和(c)得:)得:(3)不能不能比較(比較(b)和()和(c),因為:因

8、為:(4)比較()比較(a)和()和(d)得:)得:沒有控沒有控 制唯一變量制唯一變量滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關?;瑒幽Σ亮Υ笮∨c接觸面積大小無關?!咀钚隆堪四昙壩锢硐聝?8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件總結總結:1.1.影響滑動摩擦力大小的因素:影響滑動摩擦力大小的因素:接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度壓力的大小壓力的大小2.2.把滑動變?yōu)闈L動,物體受到的摩擦力變小把滑動變?yōu)闈L動,物體受到的摩擦力變小【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件 實驗回顧實驗回顧 在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的實在研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的實驗中,驗中,(1

9、)(1)在操作中,用彈簧測力計測拉動木塊所受的在操作中,用彈簧測力計測拉動木塊所受的摩擦力時,除了要勻速拉動外,還應注意實驗摩擦力時,除了要勻速拉動外,還應注意實驗桌要桌要 ; ;彈簧測力計拉木塊的方向彈簧測力計拉木塊的方向要要 水平放置水平放置沿水平方向沿水平方向【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件(2)(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的數(shù)據(jù),比較表比較表1 1中實驗中實驗1 1、2 2、3 3可以得出的結論:可以得出的結論: ; ;比較表比較表2 2中實驗中實驗1 1、2 2、3 3可以得出的結論:可以得出的結論: . .壓力相同時壓力

10、相同時, ,接觸面越粗糙接觸面越粗糙, ,滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大接觸面粗糙程度相同時接觸面粗糙程度相同時, ,壓力越大壓力越大, ,滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大. .【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件1.為了研究滑動摩擦大小的因素,某同學做了如圖所示的為了研究滑動摩擦大小的因素,某同學做了如圖所示的實驗實驗 (1)(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小,應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下沿力的大小,應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下沿_方向做方向做_運動運動(2)(2)比較圖甲和圖乙中彈簧測力計

11、的示數(shù)可知:比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)可知:_,_,滑動摩擦力滑動摩擦力越大越大木板木板木板木板砂砂紙紙實驗題實驗題: :水平水平勻速直線勻速直線在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件(3)(3)比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)可知:比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)可知: _,_, 滑動摩擦力越大滑動摩擦力越大(4)(4)上述實驗表明,滑動摩擦力的大小與上述實驗表明,滑動摩擦力的大小與_有關有關(5)(5)上述研究物理問題的方法叫上述研究物理問題的方法叫“控制變量法控制變量法”,同學們在初中學習物理知識的過程中,還用到同學們在初中學習物理知識的過程中,還用到的研究問題的方法有的研究問題的方法有_、_._.等效替代法等效替代法轉換法轉換法在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大壓力、接觸面粗糙程度壓力、接觸面粗糙程度木板木板木板木板砂砂紙紙【最新】八年級物理下冊 8.3.1摩擦力(1)課件 蘇科版 課件如圖所示,同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵如圖所示,同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個,現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰

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