新文人教版七年級下冊生物教案范文（清風(fēng)）

1、人教版七年級下冊生物教案范文 一個好的教學(xué)設(shè)計是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵,要根據(jù)不同的課題進(jìn)行靈活的教學(xué)設(shè)計。首先對每一個課題的教學(xué)內(nèi)容要有一個整體的把握。下面就是松鼠給大家?guī)淼娜私贪嫫吣昙壪聝陨锝贪?，希望能幫助到大? 人教版七年級下冊生物人體生命活動的調(diào)節(jié)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、概述人體通過眼等感受器官獲取外界環(huán)境信息的情況。、眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能和視覺的形成過程。3、通過教師指導(dǎo),利用眼球模型、書中插圖,學(xué)生自主學(xué)習(xí)了解眼球結(jié)構(gòu) 4、教師設(shè)疑,引導(dǎo)學(xué)生合作探究，明確眼球成像過程。 、近視的成因及預(yù)防方法。 教學(xué)重難點 1、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。 、近視的成因及預(yù)防的方法3、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺

2、的形成。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,樹立愛護(hù)眼睛的意識。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 課件展示幾張照片,讓同學(xué)們說說看到了幾張照片都是什么? 二、推進(jìn)新課 學(xué)習(xí)目標(biāo)一:眼和視覺 、眼球的結(jié)構(gòu) 自主學(xué)習(xí)了解眼球的結(jié)構(gòu); 考記憶 說出眼球的三個結(jié)構(gòu)名稱及其特點; 對對號 將眼球名稱對號入座; 猜猜看 下列變化是由眼球哪一結(jié)構(gòu)引起的? 、視覺的形成 探究：（1)外界的光線依次通過眼球的哪些結(jié)構(gòu)并最終在什么結(jié)構(gòu)上成像的？（2）眼睛是通過哪一結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)看清遠(yuǎn)近不同的物體的?學(xué)生匯報課件展示視覺形成過程 真實的物體與所成的物像有什么差別?uxue86com 那為什么我們通?？吹降奈矬w都是正立的呢? 明確:視覺

3、形成于大腦。 學(xué)習(xí)目標(biāo)二：近視及其預(yù)防 1、近視、遠(yuǎn)視形成的原因課件展示近視情況,學(xué)生概括近視形成的原因 2、怎樣矯正?3、預(yù)防近視的措施 “三要”“四不要” 三、分析資料，迸發(fā)情感 我國僅角膜損傷致盲患者就有400多萬，其中青壯年約占7,兒童約占15,這些人只要換上健康的角膜就會立刻復(fù)明,但我國每年只能約00人做角膜移植手術(shù),你知道這是為什么嗎？ 同學(xué)們我們怎樣盡自己所能關(guān)愛身邊的盲人朋友呢? 四、寄語學(xué)生六月六日是愛眼日！它的設(shè)立在于提醒我們每個人要愛護(hù)好自己的眼睛,因為它是心靈的窗口,我們只有擁有一雙明亮的眼睛，才能更好地探索大自然的奧秘! 人教版七年級下冊生物人類活動對生物圈的影響教案

4、 教學(xué)目標(biāo)1.了解并說出人類活動對生物圈的多方面的影響。2.設(shè)計并完成酸雨或廢電池對生物影響的探究實驗。 3.能夠開展課外調(diào)查并完成調(diào)查報告。 教學(xué)重難點 .知識方面：掌握調(diào)查和收集資料、科學(xué)探究的方法；設(shè)計兩個探究實驗的方案；開展課外調(diào)查并完成調(diào)查報告;擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃2.科學(xué)方法、能力方面:調(diào)查和收集資料的方法,合作學(xué)習(xí)、自主探究的能 .科學(xué)價值觀方面:充分認(rèn)識到環(huán)境污染對生物的危害,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,以及人和自然和諧發(fā)展的意識，樹立環(huán)境保護(hù)的緊迫感、責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 教學(xué)過程 課前準(zhǔn)備： 1.指導(dǎo)學(xué)生分成四組，明確組長及組員名單 .布置調(diào)查任務(wù)：人類破壞森林的實例

5、人類活動引起沙塵暴的實例 各種野生動物被捕殺的實例 結(jié)合廣州珠江水的污染狀況,收集我國河流、湖泊被人類污染、破壞的實例 空氣污染的原因及實例 生物入侵及其危害的實例 酸雨、廢電池產(chǎn)生危害的實例 溫室效應(yīng)和臭氧層破壞小組討論：這些現(xiàn)象的后果是什么？面對這些問題，作為一個負(fù)責(zé)任的公民，我們應(yīng)該怎樣要求自己的行為? 3.每組選兩個標(biāo)題(彼此不重復(fù))進(jìn)行資料的收集和整理,做成幻燈片（最好圖文并茂）,在課堂上匯報。小組討論內(nèi)容每個同學(xué)都要做好發(fā)言的準(zhǔn)備。 設(shè)計意圖： 考慮到學(xué)生的時間和精力有限,因此將下一課時的調(diào)查內(nèi)容也納入本節(jié)課，每個小組選做其中兩項內(nèi)容,負(fù)擔(dān)不會太重，再通過堂上的匯報交流，達(dá)到資源共

6、享的目的。這里將課外閱讀()也納入查閱范圍，一方面拓展學(xué)生的視野,一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前生態(tài)環(huán)境中的熱點和焦點問題以及有關(guān)科學(xué)研究的新進(jìn)展。 教學(xué)引入: 通過大屏幕展示組圖: 青山mh;綠水mdah;藍(lán)天dash；小鳥天堂mdas；繁華的都市md；擁擠的人群mdas;密集的廠房mdash;高高聳立的排污煙囪ma;荒山dsh；污水mdash;灰蒙蒙的天空mdas;垂死掙扎的小鳥 教師:美麗的青山綠水沒有了,帶給我們的是一幅幅觸目驚心的畫面。人類在制造巨大財富的同時，人類活動對生物圈的負(fù)面影響也是巨大的，今天我們就一起來探討這個問題。課前同學(xué)們都做了大量的工作,有了充分的準(zhǔn)備，我們看看哪一小組做得

7、最好！先請出我們第一組的代表來發(fā)言。學(xué)生堂上展示階段：學(xué)習(xí)活動:由每組選派發(fā)言人2人，用ppt展示資料收集結(jié)果第組匯報:人類破壞森林的實例，空氣污染的原因及實例第2組匯報:人類活動引起沙塵暴的實例，生物入侵及其危害的實例 第3組匯報:各種野生動物被捕殺的實例,溫室效應(yīng)和臭氧層破壞 第組匯報：結(jié)合廣州珠江水的污染狀況,收集我國河流、湖泊被人類污染、破壞的實例,收集酸雨、廢電池產(chǎn)生危害的實例師生互動:教師可向?qū)W生發(fā)問，學(xué)生也可以向老師提問 生生互動:一個小組匯報結(jié)束后，不同小組成員之間可提問 設(shè)計意圖: 這個環(huán)節(jié)是學(xué)生課前資料收集整理成果的展示,也是這節(jié)課的主要環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)生將課外查找到的資料，以

8、制作的演示文稿進(jìn)行匯報，在課堂上同其他同學(xué)共同分享，互相交流。組內(nèi)可以分工,每人交流一個方面，其他同學(xué)給予補(bǔ)充，讓學(xué)生意識到自己在小組中的位置,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。堂上教師要提醒每組發(fā)言時間控制在8分鐘以內(nèi)。 學(xué)生在匯報的同時,其他小組也要認(rèn)真聆聽,并對匯報的小組作出質(zhì)疑或提問,這樣有利于學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教師也可以通過提問的方式，將一些重要的內(nèi)容點出,引起學(xué)生的關(guān)注，或者將被學(xué)生忽略的內(nèi)容加以補(bǔ)充。 無論是學(xué)生的展示環(huán)節(jié),還是師生、生生間的互動環(huán)節(jié),均體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,興趣引導(dǎo)著學(xué)生，使他們自覺地參與到調(diào)查問題、收集資料、準(zhǔn)備發(fā)言的活動中去。學(xué)生在課堂上參與交流可以促進(jìn)學(xué)生利用課外時間收集資料和信息，達(dá)到了課標(biāo)要求的“培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息、獲取新知識的能力，分析和解決問題以及合作交流的能力?！?師生討論階段: 討論內(nèi)容:這些現(xiàn)象的后果是什么?面對這些問題,作為一個負(fù)責(zé)任的公民，我們應(yīng)該怎樣要求自己的行為? 學(xué)生：各抒己見，具體談?wù)勛约旱囊恍┳龇ɑ蚋邢?教師:與學(xué)生一起平等地發(fā)言，參與其中,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事作起。設(shè)計意圖: 給學(xué)生提供自由寬敞的舞臺,讓學(xué)生盡情地展現(xiàn)自己,表達(dá)自己的看法和觀點。教師完全參與到學(xué)生的活動中，與學(xué)生一起平等地發(fā)言，拉近師生關(guān)系，有利于創(chuàng)造學(xué)生平等