最新幼兒園小班語言：兒歌《手指頭變摩術》_第1頁
最新幼兒園小班語言：兒歌《手指頭變摩術》_第2頁
最新幼兒園小班語言：兒歌《手指頭變摩術》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本最新幼兒園小班語言：兒歌手指頭變摩術撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3最新幼兒園小班語言：兒歌手指頭變摩術活動目標1、學習兒歌，理解兒歌內(nèi)容，并鼓勵幼兒根據(jù)兒歌大膽用手指頭變魔術。2、感知漢字：毛毛蟲、小白兔、小花貓、螃蟹走、小鳥飛。活動準備1、詞卡、兒歌字卡。動物頭飾各式各一個、手圖片一張。2、電腦課件制作一組。3、錄音機、錄音帶?；顒舆^程一、學習兒歌。1、出示小手，引起幼兒的興趣。（1）唱歌曲入場找位置。（2）介紹小手。老師作神秘地說：“今天我?guī)砹艘粯訓|西，看看是什么？”出示小手：“是什么呀？對了這是小手！我們的小手可以干什么呀？小手真有用，而手指還可以變摩術?！?/p>

2、教師伸出一個手指頭問：“想一想一根手指頭可以變什么？”出示手指頭漢字認讀。提問“二、三、四、五”根手指頭又可以變成什么？并同時出示應的詞讓幼兒認讀?！靶∨笥颜姘舳甲兊煤芎?！2、引導幼兒觀看電腦課件。老師：“現(xiàn)在我請小朋友們看手指頭變魔術，小朋友看的時候看清楚手指頭變成了什么，看完后告訴老師！”“嘩，手指頭真棒，都會變魔術”。2 / 3（1）一根手指頭變成了什么？（毛毛蟲）出示字卡認讀。（2）二根手指頭變成了什么？（小白兔）出示字卡認讀。（3）三根手指頭變成了什么？（小花貓）出示字卡認讀（4）四根手指頭變成了什么？（螃蟹走）出示字卡認讀（5）五根手指頭變成了什么？（小鳥飛）出示字卡認讀3、請幼兒

3、先聽老師念兒歌，再跟老師一起讀兒歌、玩手指游戲。老師把這個魔術編成了兒歌給小朋友聽，小朋友聽一聽這首兒歌叫什么名字？（看課件學兒歌）手指頭伸出來，我們一起來學習手指頭變魔術。這首兒歌真棒，還可以做游戲，我們小朋友一起來念兒歌做游戲。4、請幼兒戴上頭飾邊表演邊念兒歌。小朋友都變得很好，你們看連我手上的小動物們也想變魔術，有誰想上來變魔術呀？小朋友真棒，請把小動物再送給別的小朋友，請他們也來表演。（直到所有小朋友都完過）二、游戲：小孩小孩真愛玩。今天除了老師在看你們表演還有小動物也來看你們表演了，你們看，是誰呀！我們再找找看還有那些小動物呢？嘩，有這么多的小動物呀！那我們就跟小動物們一起玩小孩小孩真愛玩的游戲。老師和小朋友念：“小孩、小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸XX（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論