2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期第一次教案檢查情況報告

1、2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期第一次教案檢查情況報告為進(jìn)一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本期將各老師的任課教案第一次進(jìn)行了較細(xì)致檢查?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、整體檢查情況1 、總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際， 認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度。 每個課時教案突出教學(xué)目標(biāo)，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式， 4-6 年級用導(dǎo)學(xué)案的模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。2 、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法，具有實效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。教法靈活多變，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方向盡

2、量讓學(xué)生從感知到領(lǐng)會再學(xué)會的自學(xué)方法， 做到精講多練， 充分體現(xiàn)了新課改的精神。3 、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課，任務(wù)繁重、備課量大，但老師都能認(rèn)真對待、仔細(xì)備好每一門、每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。4 、教學(xué)反思有一定的量，書寫內(nèi)容也有針對性、對當(dāng)堂課中出現(xiàn)的亮點(diǎn)及不足 ，能及時反思探討并指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。5 、二次備課教案設(shè)計合理美觀，有藝術(shù)性，希望再接再厲。6 、體育、音樂、美術(shù)、品德、科學(xué)等學(xué)科教案過程也較全面，書寫較認(rèn)真。二、存在的問題1 、教學(xué)反思的書寫過于籠統(tǒng)，部分教案后的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)， 沒能對本堂課的得與失作出記錄與小結(jié)，從中也可以看出我們對課后反思還不夠重視。 反思語言組織不到位， 語句不完整等。 格式也出現(xiàn)了錯誤， 開頭要空兩格， 好多老師不知空了多少個格，希望在今后的反思書寫中注意常識性知識的用運(yùn)。2 、個別教案書寫較差，字體字形不夠美觀，書寫形式化，格式化，沒有創(chuàng)新和新意，應(yīng)提高認(rèn)識和能力，個別教案前周進(jìn)度計劃和單元計