2018“年度教師”自薦材料

1、2018 “年度教師”自薦材料傾情三尺講臺(tái)，播灑人間真情時(shí)光飛逝，光陰荏苒。自參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù) 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心和愛護(hù)每一位 學(xué)生。遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)于律己，從 各個(gè)方面提高自己的政治覺悟及教育教學(xué)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一、教育工作經(jīng)歷。2007-2010年在湖北省武漢冶金管理干部學(xué)院文法系全 日制學(xué)習(xí)。2010-2011年湖北省襄陽(yáng)市東風(fēng)小學(xué)任教。2012-至今在深圳市光明新區(qū)英才學(xué)校任教。2014-2017年華中師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。自從2010年走由大學(xué)校門踏上了我的三尺講臺(tái)， 始終抱著一顆謙卑之心，恪盡職守做好教師的本職工 作。二

2、、教育思想理念。在教育教學(xué)工作中我秉承著“教人先教己，育人先育心” 的教育理念，在我的三尺講臺(tái)上發(fā)揮著我的溫度。我注重對(duì) 學(xué)生思想的開發(fā)和心靈的啟迪。我不愿看到那些高智商低情商、書呆子的學(xué)生。我們的教育是為了讓孩子們更有人情味 兒，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。三、專業(yè)發(fā)展。我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)的好，“三人行，必有我?guī)熝伞??！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”。在課余時(shí)間我積極 參加專業(yè)素養(yǎng)、文化知識(shí)的提升。積極參加、探討語(yǔ)文教學(xué) 的方法、模式，開展語(yǔ)文教研活動(dòng)，作為學(xué)科組長(zhǎng)我組織本 學(xué)科的老師進(jìn)行教學(xué)研討、公開課、專題課的互聽、互評(píng)。 在語(yǔ)文學(xué)科組里，我們秉承著“打鐵還需自身硬”的理念， 把自我的不

3、斷學(xué)習(xí)作為我們的必修功課。研究語(yǔ)文教材、學(xué) 生特點(diǎn)，摸索著最適合孩子們的教學(xué)方法。在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的教育改革浪潮中，我積極參加本校的專業(yè)培訓(xùn)。遠(yuǎn)赴山東、河南進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討，把國(guó)學(xué)經(jīng) 典帶到我的課堂，帶給我的學(xué)生。在我所執(zhí)教的班級(jí)，我利 用早讀、課余時(shí)間先后帶領(lǐng)孩子們誦讀弟子規(guī)、論語(yǔ)等經(jīng)典書目。學(xué)生們已經(jīng)能夠背誦很多經(jīng)典語(yǔ)句，還能把這 些理論帶入到我們的生活中學(xué)以致用。四、教書育人成果。2013年4月參加廣東省第一屆錄像課教學(xué)大賽，榮獲二等 獎(jiǎng)。2013年5月參加光明新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課比賽，榮獲三等獎(jiǎng)。 2016年5月參加光明新區(qū)第二屆“新苗杯”青年教師大賽， 榮獲一等獎(jiǎng)。2016年6月參加光明新

4、區(qū)小學(xué)班主任技能大賽，榮獲三等2016年9月被評(píng)為光明新區(qū)“優(yōu)秀班主任”。2016年9月被評(píng)為2015-2016學(xué)年度公民辦幫扶交流“優(yōu)秀教師”。2017年11月，參加光明新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師朗誦比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。自從站上了這三尺講臺(tái)，我以滿腔熱情對(duì)待我的工作,學(xué)生就是我的動(dòng)力。在學(xué)校我積極參加各項(xiàng)教學(xué)大賽，在廣東省首屆錄像課教學(xué)大賽中，我執(zhí)教的課文荷葉,榮獲二等獎(jiǎng)。參加光明新區(qū)第二屆“新苗杯”青年教師大賽, 我執(zhí)教的古詩(shī)飲湖上初晴后雨，榮獲一等獎(jiǎng)。參加光明 新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師朗誦比賽，我朗誦的小鹿的玫瑰花, 榮獲一等獎(jiǎng)，等等。在我的課堂上，學(xué)生就是主角，課堂就 是他們的舞臺(tái)。作為一名小學(xué)教師，我對(duì)

5、工作一向兢兢業(yè)業(yè)，并不拈輕怕重，而是服從分配，和新教師一齊探討工作，教書育人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。他 學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自 我“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡 量自我，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研 教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié), 不斷地提高自我的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中我不 是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積 累，讓我的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也 很顯著。近幾年所帶的班級(jí)都是第一、

6、第二名。作為教師, 我在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué) 中，我能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫 忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友°因此，教學(xué) 和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。我愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起 學(xué)生心海的風(fēng)帆。這些年來(lái)，我在不變的工作崗位上，不斷 演繹著不變的愛心。有時(shí)把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí) 把愛心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。我的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到 的我的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，我贏得了所有學(xué)生的 心。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我也十分注重“師范”作 用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同 仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，我 為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而 又不失同情心，公平且不失靈活性。無(wú)論開展什么工作，我總是認(rèn)真投入，用心主動(dòng)地想 辦法，每一天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 各項(xiàng)工作不僅僅順利開展，而且收到了良好的效果。成績(jī)I 不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我 始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考 核的這天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣 做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。一 我相信