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1、克服困難的作文_克服困難的初三滿分作文“眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)?!边@時(shí)記載在李咸用寫的送人中的一句話。人生中有許多困難,有時(shí)會讓人喪失信心。但經(jīng)過那次學(xué)滑冰之后,我再也不怕困難了。一起來看看關(guān)于克服困難的作文克服困難的初三滿分作文,歡迎大家查閱!克服困難的作文更多相關(guān)內(nèi)容推薦()克服困難作文初三記敘文初中作文克服困難5篇克服困難和挫折的中考作文600字克服困難作文60字高中5篇描寫克服困難的初中作文400字范文精選6篇克服困難的初三滿分范文1每個(gè)人都要遇到各種各樣的困難,在生活中,在學(xué)習(xí)上,一個(gè)又一個(gè)的困難迎面而來,我們必須勇往葬直前,克服一切困難。有一天,窗外下著傾盆大雨,地面上可以
2、清楚地看清漣漪。那時(shí)的我,緊握著手中的筆沉思著,我面對的是一道奧數(shù)題。我手按著太陽穴上,靜靜地想著。在那一眨眼的時(shí)間,我竟然找出了一個(gè)等量關(guān)系,這到題目可以用未知數(shù)來解答,很快解好題目,但是我不放心,將題目再次驗(yàn)算,可是經(jīng)過自己的驗(yàn)算得出的結(jié)果,兩邊的方程相等,我再次使我陷入了沉思。過了一陣,我打開數(shù)學(xué)參考書,從中我得到了很大的啟發(fā)。我又想了一會兒,再次列出方程,這個(gè)方程對我來說是一個(gè)“天大”的成果,我又進(jìn)一步接著算了下去。一個(gè)正確的答案映入我的眼簾,后來我經(jīng)過驗(yàn)算,等號兩邊的算式相等,完全正確。我情不自禁地喊道“太棒了,我解出了,萬歲!”在戰(zhàn)勝困難的過程中,是要擁有勇氣。面對人生的種.種困難
3、,我應(yīng)該如何抉擇呢?我成長過程中已經(jīng)留下了一串串歪歪扭扭的腳印,它們伴我走過十三個(gè)春夏秋冬。面對自己那一深一淺,浸滿淚水的腳印,實(shí)在讓人難以想像,但是他屬于我的痕跡有能不讓我歷歷在目嗎?每當(dāng)我遇到困難我總會一遍又一遍的告訴自己:別灰心,在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪,迎流而上,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,這點(diǎn)困難算得了什么?這只是我在人生道路上遇到的拌腳石而已,我不能一蹶不振。不經(jīng)歷一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香。克服困難的初三滿分范文2困難像高山,只要爬到山頂,就可把它踩在腳下。困難像小河,只要游過去,就可把它甩在身后。那天,爸爸帶我去學(xué)游泳。我遲遲不敢下水。不過,我想:堅(jiān)持就是勝利,如果嘗試都不嘗試,怎么能
4、克服它呢?最終,我還是下水了。爸爸先托著我游,并教我游泳技巧,于是,我倆腳使勁的拍水,手也不停地拍水,憋住呼吸,可是,我最多只能憋個(gè)十秒八秒,憋不了多長時(shí)間,但在爸爸的帶動下,我憋氣漸漸好了起來。我一開始的時(shí)候經(jīng)常嗆水,差一點(diǎn)就失去了生命,不過“功夫不負(fù)有心人”,我終于學(xué)會了憋氣。趁熱打鐵,我繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳,只見,我兩腿使勁地拍水,可是,不管我怎么弄,都不能向前游一步,這回可把我給急壞了,時(shí)間長了,我就不高興學(xué)了,這時(shí),爸爸來了,他一本正經(jīng)地對我說:“戴爾.卡耐基不是說過,成功的人,他的字典上沒有懼怕這兩個(gè)字的”。你就只碰到了一點(diǎn)困難就想放棄,你以后要是再遇到這種問題,怎么辦?所以你一定不能放棄
5、,繼續(xù)努力吧!爸爸的這句話提醒了我,于是,我繼續(xù)練習(xí),一個(gè)月,兩個(gè)月終于,我學(xué)會了游泳。當(dāng)我學(xué)會游泳時(shí),我覺得天更藍(lán)了,草更綠了,花更香了,我的心情也變好了。我還學(xué)會了好多游泳姿勢呢?比如說蝶泳、蛙泳等等樣樣俱會。我參加了許多游泳比賽,獲得了不少成績。也為班級,為學(xué)校贏得了不少榮譽(yù)。我戰(zhàn)勝了困難,終于學(xué)會了游泳。哎呀,不跟你們說了,爸爸拉著我去練習(xí)游泳了呢!克服困難的初三滿分范文3在我成長的“長征“中,我遇到過許多困難和挫折,但我總能戰(zhàn)勝它們,取得最終的勝利。下面我就說說我是怎樣戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)游泳的困難的。我一向喜歡體育運(yùn)動,從上三年級開始,我校開設(shè)了游泳課,這可是我一直夢寐以求的事情,我多想早日像
6、魚兒一樣暢快地在水中游玩??墒牵虑椴⒉幌裎蚁氲哪菢雍唵?。剛開始學(xué)時(shí),老師雖然給我們講了動作要領(lǐng),做了示范,我們在岸上也練了又練,但是一進(jìn)入游泳池中,我的動作全變形了,手腳不協(xié)調(diào),呼吸也亂了,上氣不接下氣,慌亂中還嗆了兩口水。這令我心慌害怕起來,對游泳產(chǎn)生了恐懼,真不想學(xué)了。要放棄嗎?我自己問自己,如果放棄,以后我可就只能看人家在水中自由自在的游了,那多遺憾呀;如果堅(jiān)持,我真怕再嗆水。我思前想后,拿不定主意。這時(shí),我想起和我最要好的大表哥給我寫的4個(gè)大字奮進(jìn)不息,他說他就是一直堅(jiān)持奮進(jìn)不息,才考上了他理想的大學(xué)。于是,我下定決心,一定要堅(jiān)持練習(xí),學(xué)會游泳。接下來,我認(rèn)真體會老師講的要領(lǐng),慢慢練
7、習(xí),不急不燥,心理放松,動作到位,終于逐步學(xué)會了游泳。經(jīng)過刻苦努力,我不僅學(xué)會了蛙泳還學(xué)會了仰泳,當(dāng)我躺在水面,自在地游著仰泳時(shí),別提我心里多舒暢了。我終于戰(zhàn)勝困難,學(xué)會了游泳。這件事情讓我明白一個(gè)道理:不能被困難嚇住,要奮進(jìn)不息,一定會戰(zhàn)勝困難,取得勝利。克服困難的初三滿分范文4在人生的過程中,困難是不可避免的,自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待,面對著所有困難的挑戰(zhàn)。逐一克服!下面我就為您講一講關(guān)于我是怎樣戰(zhàn)勝困難的事情!至今我還清晰的記得,那是在我五歲的時(shí)候,我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩,那里面有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂園,是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方,我一直很害怕里面的一個(gè)鐵
8、索橋“。因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的,都是網(wǎng)眼。我害怕在玩的時(shí)候一不小心陷下去,所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩,心里又嫉妒又擔(dān)心:嫉妒他們有勇氣,膽子比我大;擔(dān)心他們會陷下去。這天,爸爸媽媽帶我來玩,一不留神被他們抱上了”鐵索橋“,然后兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“??晌乙豢吹较旅娴木W(wǎng)眼就害怕,想退回去。可前面是不斷向我發(fā)射”糖衣炮彈“的媽媽,后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法,我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快,看著自己走得不錯(cuò),感到很高興??墒?,沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了,嗖的一下,被卡住的鏈子出來了,雖然這經(jīng)常發(fā)生,但還是把高興得忘乎所以的
9、我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來,過了一會,哭夠了。又開始走起來,這次,我很小心。經(jīng)過一番努力,終于走到了橋的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲!從此,人們經(jīng)常會看見有一個(gè)小女孩在上面玩得起勁,那就是我。同時(shí)。我悟出了一個(gè)道理:再大的困難對你來說,你都能解除,只要你用心,鼓起勇氣去面對它們,就一定能戰(zhàn)勝它們。困難,只不過是人生的絆腳石,只要你踢開它們,就可以繼續(xù)無憂無慮的走。相信自己,讓我們攜手走向明天!克服困難的初三滿分范文從記事起到現(xiàn)在,我戰(zhàn)勝了許多困難,但有一個(gè)困難我卻始終沒有忘記一次長跑,因?yàn)樗o了我很多啟示。“同學(xué)們,因?yàn)檎Z文李老師有事情出去了,所以呢,今天的
10、語文課改上體育?!边@是體育劉老師在語文課上對我們說的一番話。男同學(xué)們高興得又蹦又跳,個(gè)個(gè)像散了歡兒的小羊羔一樣,有的直奔操場,有的連大衣都顧不上穿了,還有的竟不聽老師的指令,在大廳中又喊又叫;女生們平日的文靜也頓時(shí)煙消云散了,個(gè)個(gè)活蹦亂跳的,有的手拉手有說有笑地向操場走去,有的邊穿衣服邊和兩旁的同學(xué)們閑談而我卻高興不起來,因?yàn)轶w育的跑步項(xiàng)目是我最厭惡的了,也是最令我毛骨悚然膽戰(zhàn)心驚的了。萬一今天的體育課就是長跑怎么辦?我悶悶不樂地獨(dú)自一人朝操場走去。剛到操場,展現(xiàn)在眼前的是一片翠生生的綠,春風(fēng)吹拂著我,我那悶悶不樂的心情一下子跑到九霄云外了,立刻出現(xiàn)了另一個(gè)活潑的我,我開始奔跑在操場上。這時(shí)候劉老師喊了一聲:“集合!”我們這些剛回歸自然的小小鳥兒,頓時(shí)又回到了籠子里,等待著“主人”的命令?!敖裉?,我們進(jìn)行分組長跑!”老師的話音剛落,女生們一聲接一聲的嘆息。“哎!蒼天啊!越怕啥,啥就來啊!”,我不禁在心里想著。我看著一組又一組的同學(xué)站在起跑線上,我的心不禁“怦怦”的跳起來。啊,哦,輪到我了!原來可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不住了。頓時(shí),我感覺我的心似乎不屬于我,好像已經(jīng)逃離了我的身體,掙脫了我的束縛。我想:“會不會我是倒數(shù)呢?”帶著我那猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下的心,我走上了跑道,與同組的同學(xué)們一起站好?!邦A(yù)備跑!”隨著老師的
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