第一部分語法專題研究教學ppt課件

1、 第一部分第一部分 語法專題研討語法專題研討專題十一專題十一 動詞語態(tài)動詞語態(tài)考點搶測考點搶測1. Annie was _(invite) to the party. She had a wonderful time with us.invited【解析】句意為：安妮【解析】句意為：安妮_去晚會。她和去晚會。她和我們玩得很高興。由句意可知，主語安妮與我們玩得很高興。由句意可知，主語安妮與謂語動詞謂語動詞invite是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)。是被動關(guān)系，故用被動語態(tài)。故填故填invited。2. The mobile phone has influenced peoples life a lot

2、 since it_. A. invents B. invented C. is invented D. was invented【解析】調(diào)查普經(jīng)過去時的被動語態(tài)。句意為：【解析】調(diào)查普經(jīng)過去時的被動語態(tài)。句意為：自從手機自從手機_以來，對人們的生活產(chǎn)生了很以來，對人們的生活產(chǎn)生了很大的影響。大的影響。invents是普通如今時的單三方式；是普通如今時的單三方式；invented是普經(jīng)過去時；是普經(jīng)過去時；is invented是普通如是普通如今時的被動語態(tài)；今時的被動語態(tài)；was invented是普經(jīng)過去時是普經(jīng)過去時的被動語態(tài)。的被動語態(tài)。 主句是如今完成時，主句是如今完成時，since

3、引導引導的從句是普經(jīng)過去時，手機作主語，是謂語動的從句是普經(jīng)過去時，手機作主語，是謂語動詞的接受者，句子用被動語態(tài)。應(yīng)選詞的接受者，句子用被動語態(tài)。應(yīng)選D。3. The song reminds me of my old school days as soon as it _. A. is played B. plays C. will be played D. will play【解析】調(diào)查普通如今時的被動語態(tài)。句意【解析】調(diào)查普通如今時的被動語態(tài)。句意為：這首歌一為：這首歌一_就使我想起我過去的學校就使我想起我過去的學校生活。生活。is played為普通如今時的被動語態(tài)；為普通如今時的被

4、動語態(tài)；plays為普通如今時為普通如今時;will be played為普通未來為普通未來時的被動語態(tài)；時的被動語態(tài)；will play為普通未來時。此題為普通未來時。此題的考點是的考點是as soon as 引導的時間狀語從句和被引導的時間狀語從句和被動語態(tài)。由于歌曲是被播放，應(yīng)選動語態(tài)。由于歌曲是被播放，應(yīng)選A。10. Its difficult to get to the other side of the river. I think a bridge _ over the river. A. should be built B. should build C. will build

5、 D. has built【解析】調(diào)查情態(tài)動詞的被動語態(tài)。句意為：【解析】調(diào)查情態(tài)動詞的被動語態(tài)。句意為：很難到達河的對面。我以為一座橋在河上很難到達河的對面。我以為一座橋在河上_。should be built為含情態(tài)動詞的被動語為含情態(tài)動詞的被動語態(tài)；態(tài)；should build為含情態(tài)動詞的自動語態(tài)；為含情態(tài)動詞的自動語態(tài)；will build為普通未來時態(tài)；為普通未來時態(tài)；has built為如今完為如今完成時態(tài)。根據(jù)主語成時態(tài)。根據(jù)主語a bridge是是 build這個動作的這個動作的接受者可知用被動語態(tài)。情態(tài)動詞的被動語態(tài)接受者可知用被動語態(tài)。情態(tài)動詞的被動語態(tài)是：情態(tài)動詞是：情

6、態(tài)動詞+be+動詞的過去分詞。應(yīng)選動詞的過去分詞。應(yīng)選A?？偡种迭c撥總分值點撥 【考情分析】廣西近【考情分析】廣西近5 5年各地市中考對于動年各地市中考對于動詞的語態(tài)調(diào)查，主要涉及詞的語態(tài)調(diào)查，主要涉及5 5類：普通如今時的類：普通如今時的被動語態(tài)、普經(jīng)過去時的被動語態(tài)、普通未來被動語態(tài)、普經(jīng)過去時的被動語態(tài)、普通未來時的被動語態(tài)、如今完成時的被動語態(tài)和含情時的被動語態(tài)、如今完成時的被動語態(tài)和含情態(tài)動詞的被動語態(tài)，且偏重于普通如今時的被態(tài)動詞的被動語態(tài)，且偏重于普通如今時的被動語態(tài)和普經(jīng)過去時的被動語態(tài)的調(diào)查上。動語態(tài)和普經(jīng)過去時的被動語態(tài)的調(diào)查上。選擇題中，題干均有時間狀語作為提示選擇題中，

7、題干均有時間狀語作為提示詞，要求結(jié)合詳細的語境分析動詞所作詞，要求結(jié)合詳細的語境分析動詞所作的成分；詞匯題中，同樣給出了時間狀的成分；詞匯題中，同樣給出了時間狀語提示詞，調(diào)查學生對動詞被動語態(tài)方語提示詞，調(diào)查學生對動詞被動語態(tài)方式的正確拼寫。式的正確拼寫。1. 1. ?？急粍诱Z態(tài)的用法及構(gòu)成?？急粍诱Z態(tài)的用法及構(gòu)成時態(tài)時態(tài)構(gòu)成構(gòu)成例句例句一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時（16次次）am/is/are +過去分詞過去分詞He is loved by all his pupils. 他受所他受所有學生的愛戴。有學生的愛戴。一般過去時一般過去時（17次）次）was/were+過去分詞過去分詞Many trees

8、 were planted last year. 去年種了許多樹。去年種了許多樹。一般將來一般將來時（時（7次）次）will/shall/be going to +be+過去分詞過去分詞Children will be taken good care of by her. 她將好好照她將好好照顧孩子們。顧孩子們?，F(xiàn)在完成現(xiàn)在完成時（時（2次）次）have/has+been+過去分詞過去分詞The door has been painted. 門已經(jīng)被涂門已經(jīng)被涂過漆了。過漆了。含情態(tài)動含情態(tài)動詞（詞（7次）次）情態(tài)動詞情態(tài)動詞+be+過去分過去分詞詞The problem must be so

9、lved soon. 這個問這個問題必須盡快解決。題必須盡快解決。2. 2. 自動語態(tài)變被動語態(tài)的方法自動語態(tài)變被動語態(tài)的方法(1)(1)自動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，通常遵自動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，通常遵照以下三個步驟：照以下三個步驟：首先把自動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)首先把自動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語；的主語；再把自動語態(tài)的謂語動詞改為與其時再把自動語態(tài)的謂語動詞改為與其時態(tài)相對應(yīng)的被動方式，且與被動語態(tài)的主態(tài)相對應(yīng)的被動方式，且與被動語態(tài)的主語堅持人稱和數(shù)的一致；語堅持人稱和數(shù)的一致； 最后將自動語態(tài)的主語改為介詞最后將自動語態(tài)的主語改為介詞by的賓的賓語，置于句后。語，置于句后?！癰y+賓語

10、在句中常省略。賓語在句中常省略。轉(zhuǎn)換圖示：轉(zhuǎn)換圖示：(2)帶雙賓語的自動句變被動句有兩帶雙賓語的自動句變被動句有兩種變法：種變法：把指把指“人的間接賓語變?yōu)橹髡Z，人的間接賓語變?yōu)橹髡Z，指指“物的直接賓語保管不變。如：物的直接賓語保管不變。如： He told us a story. We were told a story by him. 他給我們講了一個他給我們講了一個故事。故事。把指把指“物的直接賓語變?yōu)橹髡Z，物的直接賓語變?yōu)橹髡Z，間接賓語前要加介詞間接賓語前要加介詞to在在send，pass, give, show, bring等動詞后或等動詞后或for(在在buy，cook，make,

11、 order, choose等動詞之后等動詞之后)。如：如： My teacher gave me some advice. Some advice was given to me by my teacher.教師給了我一些建議。教師給了我一些建議。(3)含復(fù)合賓語的自動句變被動句含復(fù)合賓語的自動句變被動句含有復(fù)合賓語的自動句變被動句時，含有復(fù)合賓語的自動句變被動句時，要將其中的賓語變?yōu)橹髡Z，賓語補足語不要將其中的賓語變?yōu)橹髡Z，賓語補足語不變。如：變。如：Jim asked Tom to go for a walk. Tom was asked by Tom to go for a walk.

12、吉姆叫湯姆去散步。吉姆叫湯姆去散步。在自動句中，一些表示感官或使役意在自動句中，一些表示感官或使役意義的動詞，如義的動詞，如hear，feel，notice，have，help等后面的賓語補足語是動詞不定式，但等后面的賓語補足語是動詞不定式，但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不定式符號在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不定式符號to應(yīng)補出。應(yīng)補出。We often see him play basketball. He is often seen to play basketball (by us).我們我們經(jīng)?？吹剿蚧@球。經(jīng)?？吹剿蚧@球。4表示表示“發(fā)生的發(fā)生的happen或或take place，無被動構(gòu)造。如：無

13、被動構(gòu)造。如：The story happened on a cold night. ( )The story was happened on a cold night. 故事發(fā)生在一個冰冷的夜晚。故事發(fā)生在一個冰冷的夜晚。3.3.自動方式表被動意義自動方式表被動意義在有些情況下，我們要用動詞的自動方在有些情況下，我們要用動詞的自動方式表達被動意義，這些情況主要有以下四式表達被動意義，這些情況主要有以下四種種: :1 1某些動詞，如：某些動詞，如：open, lock, open, lock, write, read, sell, clean, wash, cut, write, read,

14、sell, clean, wash, cut, burn, driveburn, drive等詞作不及物動詞時，常和副等詞作不及物動詞時，常和副詞詞wellwell或或easilyeasily連用，用自動方式表被動連用，用自動方式表被動意義。意義。如：如：This kind of pen writes very smoothly.這種鋼筆寫起來很流暢。這種鋼筆寫起來很流暢。This kind of shirt sells well here.這種款式的襯衫在這里賣得很好。這種款式的襯衫在這里賣得很好。2look, sound, taste, smell 等系等系動詞用自動構(gòu)造表被動意義。如：動詞用自動構(gòu)造表被動意義。如： Uniforms look ugly on us.我們穿著我們穿著制服很難看。制服很難看。 Moon cakes taste delicious.月餅嘗月餅嘗起來很好吃。起來很好吃。3短語：短語：bewell worth 后后常接動名詞方式表被動意義。如：常接動名