2020四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案(一)

1、【篇一】教學(xué)目標(biāo)：1. 回顧上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)，明確取得成功 (或造成失敗)的原因。2. 了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容。3. 了解有趣的數(shù)學(xué)小知識(shí)。過(guò)程與方法：1. 說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。2. 說(shuō)說(shuō)自己對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. 提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。2. 進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)說(shuō)自己在寒假中的收獲。大家在寒假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎 ?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情， 可以說(shuō)自己在春節(jié)里的小插曲

2、，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。1. 回顧上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)。2. 由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。3. 以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行要求：1. 課前準(zhǔn)備：(1) 課前預(yù)習(xí) ;(2) 準(zhǔn)備好上課所需物品。2. 上課的要求：(1) 認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;(2) 大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3. 課后的要求：(1) 課后復(fù)習(xí) ;(2) 獨(dú)立完成作業(yè);五、觀看課件，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣課件內(nèi)容有數(shù)

3、字的由來(lái)， 生活中的趣味數(shù)學(xué)， 養(yǎng)成好習(xí)慣的作用，及粗心的危害。六、課堂小結(jié)：通過(guò)開(kāi)學(xué)的第一課，你有什么收獲?七、布置作業(yè): 預(yù)習(xí)第一單元【篇二】教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生對(duì)全冊(cè)書(shū)的內(nèi)容有初步的了解。2. 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出一定的要求。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：小朋友們，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的寒假之后，又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，小精靈聰聰和明明也回到了課堂，準(zhǔn)備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學(xué)王國(guó)，你們瞧，他們來(lái)了。出示課件： ( 聰聰和明明飛過(guò)來(lái)說(shuō)： “小朋友們，數(shù)學(xué)王國(guó)里的寶物可豐富啦，你們準(zhǔn)備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)師：聰聰和明明要帶大家去尋寶藏 ?怎么回事呢 ?其實(shí)，數(shù)學(xué)王國(guó)本身就是一個(gè)

4、大寶藏，今年我們班小朋友要闖過(guò)九道關(guān)，才能摘取里面最燦爛，最寶貴的一個(gè)王冠。每一道關(guān)都有幾個(gè)難題等著你們，如果你全部回答對(duì)， 就可以給自己加上一個(gè)五角星， 如果你有一題錯(cuò)了，那么這一關(guān)的五角星就全沒(méi)了，最后再來(lái)統(tǒng)計(jì)總的成績(jī)，五角星最多的同學(xué)就是我們班知識(shí)最豐富的人。二、知識(shí)大比拼(1) 第一關(guān)叫做：位置(板書(shū) )在位置這一環(huán)節(jié)，我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向，邊聽(tīng)老師指令邊做動(dòng)作： “上、下、前、后、左、右” ，小朋友的反應(yīng)可真快。再仔細(xì)觀察一下，你的位置在第幾組第幾個(gè)。指名回答?？磥?lái)第一關(guān)都沒(méi)有難倒我們班的小朋友。接下來(lái)我們闖第二關(guān)。(2) 第二關(guān)： 20 以內(nèi)的退位減法 (

5、板書(shū) )出幾道題考考大家： 15-913-612-8 用手勢(shì)來(lái)表示結(jié)果第二關(guān)有幾個(gè)小朋友反應(yīng)可真快，能把經(jīng)驗(yàn)給大家介紹一下嗎這些小朋友在寒假的時(shí)候就已經(jīng)把這個(gè)單元的知識(shí)預(yù)習(xí)過(guò)了，真的很好學(xué)，大家表?yè)P(yáng)一下他們。(3) 第三關(guān)：圖形的拼組我們上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)了 8 種圖形，一起來(lái)回憶一下。全班說(shuō)?？纯凑l(shuí)最有想象力， 幾個(gè)小正形能拼成一個(gè)大正方形?4 個(gè)小正方體能拼成一個(gè)大正方體嗎 ?看來(lái)這幾個(gè)問(wèn)題讓有些小朋友犯糊涂了，沒(méi)關(guān)系，能學(xué)到了這個(gè)單元，老師會(huì)跟大家一邊玩，一邊學(xué)，好嗎 ?(4) 第四關(guān)： 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)能從 1 數(shù)到 100 的小朋友請(qǐng)舉手，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到一百的請(qǐng)舉手，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)十個(gè)十個(gè)

6、地?cái)?shù)，從 100數(shù)到1的請(qǐng)舉手。(5) 第五關(guān)：認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)人民幣是寒假的作業(yè)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在家里都已經(jīng)認(rèn)識(shí)哪些面值的錢了。指名說(shuō)。同桌說(shuō)(6) 第六關(guān)： 100 以內(nèi)的加法和減法出題考你們： 36+550+467-8(7) 第七關(guān)：認(rèn)識(shí)時(shí)間出示 3 個(gè)鐘表， 5 時(shí) 7 時(shí)半 8 時(shí) 25 分指名回答(8) 第八關(guān)：找規(guī)律出示一組圖形：2468(9) 第九關(guān)：統(tǒng)計(jì)出示 ( 紅花，黃花、藍(lán)花) 讓學(xué)生數(shù)出各種花的數(shù)量。10、闖關(guān)結(jié)束，看看小朋友在每個(gè)關(guān)的表現(xiàn)。表彰表現(xiàn)最出色的人。三、擁有好習(xí)慣要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，必須要擁有好的習(xí)慣，為了能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期能有更優(yōu)異的表現(xiàn)， 我們應(yīng)該做到哪些方面呢?