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文檔簡介
1、 讓更多的孩子得到更好的教育【穩(wěn)固練習(xí)】一.選擇題1. 以下式子變形是因式分解的是A B C D2. :ABC的三邊長分別為,那么代數(shù)式的值 A.大于零 B.等于零 C.小于零 D不能確定3有一個因式是,把它分解因式后應(yīng)當是 A B C D4假設(shè),且,那么必須滿足條件( )A.都是正數(shù)B. 異號,且正數(shù)的絕對值較大C.都是負數(shù)D. 異號,且負數(shù)的絕對值較大5.2021賀州把多項式4x2y4xy2x3分解因式的結(jié)果是A4xyxyx3Bxx2y2Cx4xy4y2x2Dx4xy+4y2+x26將下述多項式分解后,有相同因式的多項式有 ( ); ; ; ;A2個 B3個 C4個 D5個7. 可因式分解
2、成,其中均為整數(shù),那么A12 B32 C38 D728. 將分組分解,以下的分組方法不恰當?shù)氖?A. B. C. D. 二.填空題9.2021春濱江區(qū)期末因式分解:16m48m2n2+n4= 10. 分解因式:_.11.,那么 12.分解因式:_.13假設(shè)有一個因式為,那么的值應(yīng)當是_.14.把多項式分解因式的結(jié)果是_.15.,那么 16.分解因式:1_;2_.三.解答題17.求證:能被45整除18.2021春焦作校級期中x2+x=1,求x4+x32x2x+2021的值19.1有假設(shè)干塊長方形和正方形硬紙片如圖1所示,用假設(shè)干塊這樣的硬紙片拼成一個新的長方形,如圖2用兩種不同的方法,計算圖2中
3、長方形的面積;由此,你可以得出的一個等式為:_.2有假設(shè)干塊長方形和正方形硬紙片如圖3所示請你用拼圖等方法推出一個完全平方公式,畫出你的拼圖;請你用拼圖等方法推出因式分解的結(jié)果,畫出你的拼圖20.下面是某同學(xué)對多項式4進行因式分解的過程:解:設(shè)原式 第一步 第二步 第三步 第四步答復(fù)以下問題:1該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的 A提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式2該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?_(填徹底或不徹底)假設(shè)不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_.3請你模仿以上方法嘗試對多項式 進行因式分解.【答案與解析】一.選擇題1. 【答案】B;
4、【解析】A.右邊不是整式積的形式,故不是分解因式,故本選項錯誤;B.是整式積的形式,故是分解因式,故本選項正確;C.是整式的乘法,故不是分解因式,故本選項錯誤;D.,故本選項錯誤2. 【答案】C; 【解析】,因為為三角形三邊長,所以,所以原式小于零.3. 【答案】A【解析】代入答案檢驗.4. 【答案】B; 【解析】由題意,所以選B.5. 【答案】B;【解析】解:4x2y4xy2x3=xx24xy+4y2=xx2y2,應(yīng)選:B6. 【答案】C;【解析】,分解后有因式.7.【答案】;【解析】原式,可以分解成,128. 【答案】D;【解析】A、B各組提公因式后,又有公因式可提取分解,所以分組合理,C
5、第一組運用立方和公式,第二組提取公因式后,有公因式,所以分組合理,D第一組提取公因式后與第二組無公因式且又不符公式,所以分解不恰當.二.填空題9. 【答案】2mn22m+n2;【解析】解:16m48m2n2+n4=4m2n22=2mn22m+n2故答案為:2mn22m+n210.【答案】; 【解析】11.【答案】3; 【解析】.12.【答案】;【解析】13.【答案】6; 【解析】由題意,當時,解得6.14.【答案】; 【解析】15.【答案】39; 【解析】原式.16.【答案】;【解析】;.三.解答題17.【解析】證明:原式所以能被45整除18.【解析】解:x2+x=1,x2=1x,x21=x,x4+x32x2x+2021=x2x21+x3x2x+2021=x2x+x3x2x+2021=x2+x+2021=1+2021=2021即x4+x32x2x+2021=202119.【解析】解:1長方形的面積;長方形的面積;2
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