第五講制定班主任工作計(jì)劃和工作總結(jié)的技能

1、一、計(jì)劃的含義和類型 班級計(jì)劃班級計(jì)劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況，為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)而制定的工作安排和行動(dòng)步驟。 班級計(jì)劃分為周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃。二、工作計(jì)劃的基本內(nèi)容二、工作計(jì)劃的基本內(nèi)容1.學(xué)生基本情況分析（1）班級歷（2）學(xué)生情況（3）家庭環(huán)境2.本學(xué)期的班級工作具體任務(wù)3.班級管理具體方法和措施（1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)的管理（2）班級集體的管理（3）教師環(huán)境的管理（4）同家庭的聯(lián)系三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與要求三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與要求1.結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾。2.要求 標(biāo)題要簡明扼要，一目了然； 正文重點(diǎn)要突出，安排要具體； 有明確的分工以便

2、檢查落實(shí)。3.制定計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)顧全大局，服從整體實(shí)事求是，量力而行 群策群力，集思廣益機(jī)動(dòng)靈活，留有余地 一、班級存在的主要問題及原因 （一）問題 （二）原因 二、班級的主要目標(biāo)及操作變量 （一）目標(biāo) （二）操作變量 完善組織機(jī)構(gòu) 完善教研會制度榜樣示范 集體的積極性評價(jià) 三、主要活動(dòng)安排三、主要活動(dòng)安排 （一）開學(xué)常規(guī)教育（月） （二）健全學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)（月） （三）健全教師集體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)（月） （四）制定目標(biāo)（月） （五）健全家長集體參與民主管理機(jī)構(gòu)（月） （六）組織開展學(xué)英?；顒?dòng)（月） （七）班級教研會（月） （八）班級期中總結(jié)（月） （九）試行學(xué)生干部輪換制度（月） （十）倫

3、理討論會（、月） （十一）元旦文藝聯(lián)歡會師生特長表演。 （十二）科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹（月） （十三）動(dòng)員期終溫課迎考（月） （十四）班級期終，總結(jié)（月）四、班級工作總結(jié)的格式1.前言部分2.成績部分3.問題部分4.經(jīng)驗(yàn)體會五、班級工作總結(jié)應(yīng)注意的問題1.選擇總結(jié)對象要有代表性和典型性；2.要以客觀事實(shí)為依據(jù)，定性和定量相結(jié)合；3.要全面分析、綜合研究，引出規(guī)律性的結(jié)論；4.既要注重對已有經(jīng)驗(yàn)的篩選，又要在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。案例：班主任工作總結(jié) 今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當(dāng)班主任時(shí)，就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，一學(xué)期下來，感想頗多。作為一名新班主任，學(xué)校進(jìn)行了師徒結(jié)對活動(dòng)，目的無非就是

4、為了使新主任能更快更好地成長起來，由此，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不相同的，事情還是要靠自己做出來的。對于本學(xué)期的班主任工作，我作如下的總結(jié)： 一、計(jì)劃執(zhí)行情況在學(xué)期一開始，在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作計(jì)劃。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生了解校況、班規(guī)和班級一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對此目標(biāo)，開展了一系列活動(dòng)如請你認(rèn)識我組建班集體活動(dòng)、感恩的心老師節(jié)慶?；顒?dòng)、我的心思，告訴你樹立正確的目標(biāo)教育活動(dòng)、我和我的祖國迎國慶愛國愛家鄉(xiāng)征文比賽、我為班級出份力班干部競選活動(dòng)、國慶朗誦比賽、

5、運(yùn)動(dòng)會科技節(jié)藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)、榜樣在我身邊先進(jìn)表彰活動(dòng)、我們的風(fēng)采學(xué)期評先活動(dòng)、善于總結(jié)期中期未復(fù)習(xí)動(dòng)員等一系列的活動(dòng)。縱觀學(xué)期發(fā)展，班級里開展的活動(dòng)基本上都是依據(jù)計(jì)劃而進(jìn)行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序，都能在學(xué)校開展的活動(dòng)之前已確定下班級的參與同學(xué)名單。這種受益就來自于經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任。 二、做過的工作及班級所獲得的榮譽(yù) 針對初一學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級的百分制競賽對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管教育，要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本學(xué)期的活動(dòng)較豐富，主要就是三大節(jié)，即運(yùn)動(dòng)會、科技

6、節(jié)、藝術(shù)節(jié)。這對于剛從小學(xué)升上來的孩子來說都是非常新鮮的，所以抓好這所謂的第一次，同時(shí)宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，對班集體的建設(shè)特別是班集體凝聚力都是非常有利的，同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后，及時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)作出評定（以表揚(yáng)為主，當(dāng)然也要指出不足之處或建議），目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人，自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，樹立學(xué)生的自信，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。無論是運(yùn)動(dòng)會還是科技節(jié)或藝術(shù)節(jié)，初一（）班均在全段取得第一名的好成績。本班不僅在活動(dòng)方面成績突

7、出，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，期中考試段前十本班占了一半。當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開的。 為更好地開展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長會，還有一次部分學(xué)生的小型家長會。在家長會上，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 每天，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。 三、存在的問題和需改進(jìn)的方面 作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的許多不足之處。在下學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向